党的群众路线教育实践活动党员个人党性分析材料范例
拓展党的群众路线教育实践活动是为了提高党员的党性修养。以下是小编搜集整理的党的群众路线教育实践活动党性分析材料，希望对大家有用处。
党的群众路线教育实践活动党性分析材料篇一
第一批保持共产党员先进教育活动分析评议阶段自3月22日开始，截止时间为4月21日，共计30天时间，按照地委和地区督导组的要求，在分析评议阶段塔城市根据开展保持共产党员先进教育实施方案的总体安排，严格按照规定环节，步步深入，做好规定动作、选好自选动作，确保取得实效，现根据阶段安排结合征求到的意见和建议，就自已的思想工作中的存在问题进行分析归纳，对照《党章》以及八个坚持、八个反对、两个务必和两个自觉，两个始终和自治区党委书记、地委书记在动员会上的讲话精神，重点查摆存在的问题，并制定出整改措施和今后努力的方向。
作为市委班子的班长，在广泛征求意见和开展谈心活动环节上能够发挥表率作用，相继召开了由各乡镇场主要领导、党政机关负责人参加的对市委、政府两套班子征求意见大会，并下发征求意见表。在征求党员群众对个人意见建议的过程中，我分别征求了各乡镇场党政主要领导、党政机关负责人，离退休老干部、党外人士、人大代表、政协委员意见和建议，同时作为一名党员干部，我以一名普通党员的身份参加了市委办公室机关组织生活，并征求这些身边工作人员对我的意见和建议，通过进行梳理，结合思想、工作实际，查摆自己在党性方面存在的实际问题和不足，并查找根源，对存在的问题和不足，自己进行了认真的反思，我个人认为党员同志们都是从关心、帮助的角度提出的这些问题和不足，确实提到了点子上，对今后的工作学习都有指导作用，自己在内心深处对党员同志们关心和帮助表示感谢，在征求意见的过程中，我也知道党员同志的对市委书记提意见和建议还心存顾虑，因此在征求意见时我都不在场，并给每位同志发了征求意见表，目的只有一个，就是想听听大家对我这个班长真实评价。这些意见和建议我将在今后的工作中努力加以改正。
一、在党性观念，宗旨意识和理想信念方面。我自己认为参加革命工作30多年，入党也有30多年的时间，可以说经历了一些政治考验和党组织的考验，今天我的所有一切都是党组织赋予的，对中国共产党的伟大、正确、光荣的认识是发自内心的，在理想信念，宗旨意识方面是没有问题的，在一些重大的政治问题和大是大非事件上，可以说始终做到了旗帜鲜明，立场坚定、态度不含糊、不暧昧，在发挥一名党员领导干部表率作用方面更是时刻注意。对我们党内出现的种种不良现象，尤其是法律上和干部任用中存在的不正之风，曾有过自已的看法，如法与权的关系问题，跑官要官比打基础干实事的人强，弄虚作假要比实干强等问题，通过此次学习这些看法和观念都得以纠正。我认为这些看法都是政治上不强的表现，是被一些表面现象遮盖了事物本质，没有分清主流和分支。
二、日常工作过程中，具体事物挤占了很多时间，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。每年虽也拿出一些精力和时间深入到乡镇、村队，但一些具体问题、具体事例多是听分管领导的汇报，根据情况做出决策，还没有真正做到沉下身子。在处理和解决重大事件过程中，能始终结合我市的实际，尊重历史，正视现在，着眼未来，本着实事求是的态度，诸如市域经济发展的方向、突破口，多是通过调研和听取各方面的意见和建议，特别注重听取人大、政协两套班子的意见和建议，正是坚持走求真务实的道路，在经济发展的速度上虽低于地区平均增长速度，但始终保持了稳健的发展。
三、具体事物多，用于处理问题的时间往往占据了学习的时间。在理论学习方向，自身也有一些想法，认为自己年龄已大，自身已掌握的这点理论完全够用，在日常工作中就放松了对理论的学习。通过这次保持共产党员先进性教育学习，特别是对三代领导集体所作出的加快经济发展，树立和发展社会主义和谐社会以及党章对每名党员的要求，深感自己在理论学习上的差距，充分认识到自己的想法和观点是不对的，通过学习也深感以前对xxxx重要思想，发展和树立科学的发展观等重要论断和决策的理解不深不透，一些关键点、创新点认真思考、深刻领会的还很不到位，也充分认识到作为一名党员干部放松了对理论的学习是一种政治上短视的表现，也是一种不称职的表现。忽视了理论学习的领导，必然会成为政治上不清醒的领导，政治上的不清醒必然对事业造成影响。
四、作为市委书记对全市工作负第一责任人的责任，将精力全部投身于经济的发展和群众生活水平的提高和群众利益的实现，而我本身也是人民群众中的一员，对人民群众的感情不需从新认识，但我也深深感觉到一切依靠群众这句话不仅仅是一种口号，而是应从内心深刻对人民群众的历史地位、作用的深刻理解，要充分发挥人民群众在经济建设和全面建设小康社会的主动性和能动性，继而实现市域经济的持续、和谐、健康发展。
五、因为年龄偏大的原因，与班子成员在工作上相互交流的多，在思想、生活等方面交流相对少。目前市委、人大、政府、政协几套班子成员在年龄结构上都趋向于年轻化，在市委重大决策过程中，我始终做到了相互交流意见，共同协商大事，在平常的交流中，自己感觉在年龄上与他们有一些差距，对一些社会现象等的看法不尽相同，因此交流偏少，在这次评议分析阶段，通过相互谈心活动的开展，特别是与身边工作人员相互交流，我感觉经常与同志们交流思想，谈认识是很有必要的，从中也找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足，有利于自己的工作的继续开展，达到了相互促进感情、交流思想认识的效果。
六、在加快经济发展方面，还需投入更大的精力。我市作为地区首府城市，从经济发展速度、城市建设规模等方面都与地区的要求存有一定差距，如何充分发挥大农业和口岸优势加快发展步伐，一直是我思考的重要课题，财政的拮据是影响和制约我市经济发展的关健因素，我经常用这样一句话鼓励党员干部，那就是我们塔城市的干部必须具备和提高艰苦奋斗、克服困难创造性开展工作的能力。作为市委书记这方面的能力更应凸现，在这方面我付出了很多努力。例如为加大招商引资力度，去年我到内地等省市与商家多次洽谈、协调，可以说放弃了许多市上的利益，把一些诸如亚麻集团等企业引驻落户，在这方面我有着很深的体会，招商引资是一件不容易的事情，在这方面作为一把手还是要多走出去，并做到有的放矢。
从目前我市农村、城市两个领域上看，在干部工作作风、求真务实、艰苦创业等来对比，农村干部无论是在工作环境、待遇、工作量等多方面较城区干部都要辛苦，工作难度大，但通过几年来狠抓干部工作作风的转变，农村干部在吃苦耐劳、真抓实干、拼搏奉献、开拓创新等方面是城区干部所不及的，因此强化城区干部工作作风的转变是当前整顿干部队伍，提高干部整体素质的重点。近几年通过狠刹浮夸、虚报的作风，干部队伍中弄虚作假现象有所遏制，但在一些部门仍时有发生，这种工作作风在今后的干部管理工作中要继续狠抓，使之有根本性的改观。
在吸引外地商客和资金的同时，在挖掘和吸纳本地民间资金方面做得还不够。我市有大量民间资金散闲，有的个体甚至将资本投放到了区外，另外从本地出去现在做大生意的也不乏其人，能将民间资本利用好，能将走出去的能人请回来，这对塔城市目前财力匮乏的现状无疑是十分有利的，在吸收民间资本发展经济方面虽也考虑过，但落到实处见效益的不是很多，在这方面的工作作为市委书记应有具体的方案。
在用工业的思路谋划农业，实现农业向工业延伸，工业向农业渗透方面，虽然近几年做出了一些尝试，但由于外向型经济发展刚刚起步，我市工业又是一个短腿，因此在发展产业化方面步履艰难，另外由于农民受传统思想的影响过深，小农经济、自给自足意识根深蒂固，使农业朝着规模化发展有一定的难度，仍需要有一个农民思想转变的过程，需要进一步加大宣传力度，提高农牧民的科技水平和市场经济知识。
作为我市这样一个地理位置偏远，经济欠发达的县市，我作为一把手，一定要给广大的基层干部贯输一种艰苦创业，克服困难，开创性开展工作，为实现市域经济的发展共同奋斗的思想，并在具体工作中逐步成为每名党员干部的自觉行动。把我市党员干部真正锤炼成为政治上硬、业务上精、作风上正、廉洁上清高素质干部队伍。作为市委书记，更要坚定艰苦奋斗、拼搏奉献，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，以艰苦奋斗，负重奋进的实际行动做好本职工作，更加牢记党的基本理论，基本纲领、基本路线和基本经验，以艰苦奋斗的精神做好各项工作。同时需要从对党负责，对事业负责，对同志负责，对自己负责的角度公正、公平地参与评议每一个党员，以党员标准正确看待别人
今后的努力方向，按照地委和市委先教办的总体部署，结合自己查摆的问题;今后自己将在坚持用科学理论武装头脑，勤奋学习科学文化知识，不断提升思想文化素质;自觉坚持党的根本宗旨、诚心诚意为基层解决实际困难，开拓创新，努力争创一流工作业绩;保持清正廉洁，坚决抵制歪风邪气等方面不断努力。清清白白做官、堂堂正正做人，干干净净做事，总之通过这次保持共产党员先进性教育活动，使自己在思想、工作作风等方面有一个新的变化，新的提高。
1、强化学习，全面提高自身素质。一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底，在学习过程中切实做到系统而不零碎，全面而不片面，深入而不肤浅，融合贯通而不相互割裂。特别是对xxxx重要思想的学习，牢牢把握学习贯彻xxxx重要思想的关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求，用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决工作中的实际问题。二是立足于工作进步和全面发展，广泛学习更多的知识。在加强对党的路线、方针、政策学习的同时，加强对履行岗位职责所必须知识的学习，并把这方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密度联系起来，既学习与本职岗位有关的知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多掌握一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专和博相结合，求知与修身其进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。三是以持之以恒的精神，培养终身学习的良好习惯，正确处理学习和工作的关系，合理安排学习时间，做到学习工作两不误、两促进。四是理论联系实际，既向书本学又侧重在实践中提高。注意向领导和同事们学习，做一名学习型、知识型、实干型、调研型相统一的党员干部。 作为市委书记，市委中心学习小组组长，承担着指导市委中心学习小组成员学习提高的责任，通过这次在先进性教育活动封闭学习，积累和总结集体学习的好的做法和经验，如学完后由成员谈学习体会，撰写心得，相互交流等，在今后的学习中不断运用这种方式，达到提高学习效果的目的。
2、在如何使党员保持先进性教育成为一种长效机制下功夫，在落实上下功夫。可以说通过这次保持共产党员先进性教育活动的开展，在促使全市党员净化思想、发挥作用、体现党员的先进性方面收到了一定效果。但如何使党员作用长期得到发挥，党组织的战斗堡垒作用长期得以不断增强，在为民办实事上是长期的不是阶段的，是务实的不是表面的。在这方面还需要制定出具体的办法，使党员先进性长期、有效的得以发挥。
3、发挥党委核心领导作用，充分发挥人大、政协组织作用，吸纳更多的意见和建议。党委核心领导作用发挥至关重要。作为多年从事领导岗位的我深有感触，在以往工作中，我就十分注重发挥人大、政协对经济工作的积极促进作用，使这两套班子直接参与到经济工作，在今后工作中将继续有效发挥他们便于接近群众有利条件，拿出一定的精力认真研究人大代表提出的议案、政协委员提出的合理化建议。同时，赋予副职更多的权利和责任，使他们有责有权开展工作，继续发挥民主集中制作用，广纳谏言，使市委作出的每一项决定，更加符合经济发展规律，更符合塔城市的实际，更好地为民谋利益。
4、紧紧围绕大幅度增加农民收入，增强集体实力和大幅度增加财政收入，增强综合经济实力两大核心目标。按照地委扩大会议和市委全委(扩大)会议确定的发展思路，全力实现年初确定的奋斗目标。政治路线确定后，干部就是决定因素，各项经济指标如期实现，需要一大批干部群众共同奋力，目前正值春耕忙季，我将对主要乡镇班子贯彻落实的经济会议情况进行一次摸底调研，对各乡(镇)场班子的战斗力、凝聚力和对群众的感召力进行检查，对存在的问题及时指正。在工业发展上组织相应部门大力开展招商引资，认真研讨发展外向型经济的措施和渠道，力争今年在外向型、工业化经济，招商引资工作上实现新的突破。同时注重加强与地区各相关部门的联系，积极争取地委、行署的政策倾斜和资金倾斜，在地、市共同努力下全力打造首府城市的新形象。
党的群众路线教育实践活动党性分析材料篇二
中央决定开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到中央、省市和县委的决策部署上来。
一是开展“两学一做”学习教育，是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。十八大以来，中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设，出台完善了系列党纪党规。但是，要让铁规发力，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和习总书记系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。习近平总书记多次就思想建党作出明确要求，指出：“思想上的滑坡是最严重的病变，‘总开关’没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际，对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修，补足精神之“钙”，进一步坚定社会主义和共产主义的信念，坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。
二是开展“两学一做”学习教育，是凝聚发展共识的客观需要。现在，我们的各项工作目标已经明确，美好的蓝图要变为现实需要我们团结一致，克难奋进。开展“两学一做”学习教育，就是要统一党员干部意志，凝聚党员干部共识，在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐，做到党有号召，党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目，以干克难，真抓实干，农林科技事业的“转型升级、突破发展”才能实现。
三是开展“两学一做”学习教育，是解决突出问题的现实要求。县委梁书记点出全县党员队伍存在的十大问题，我们系统党员队伍中仍然存在。一是理想信念模糊动摇，精神空虚，信念缺失，热衷于组织、推崇西方价值观念，信仰宗教，参与宗教或封建迷信活动，甚至参与邪教组织等“蜕变党员”的问题;二是违反国家法规政策，参加非法组织，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等“违纪党员”的问题;三是党的意识淡化，看齐意识不强，目无组织，不学法不懂法不守法，不讲规矩不守纪律，不支持重点工作故意拖延、阻挠公共事业建设，参与越级上访或煽动组织群体性上访等“特殊党员”的问题;四是党员意识不强，置个人于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等“自由党员”的问题;五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等“滑坡党员”的问题;六是消极懈怠，“庸懒散”现象严重，严而不为、不负责任、不敢担当，在工作、学习和生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众等“平庸党员”的问题;七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚报浮夸，组织不放心，群众不满意等“失信党员”的问题;八是当面一套、背后一套，说的一套、做的一套，在大是大非面前不讲原则，对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争，拉帮结派、挑拨离间，甚至散布谣言，传播错误言论等“两面党员”的问题;九是隐瞒组织关系，不正常接转组织关系，不亮出党员身份，长期潜水隐身，混同于老百姓等“口袋党员”的问题;十是不愿为党工作，不承担全部党员义务、不愿接受党的严格管理，不认真履行岗位职责等“挂名党员”的问题。这十种现象是不合格党员的具体表现，影响的是我们党员队伍的整体形象，损坏的中我们服务“三农”的质量。通过开展“两学一做”学习教育，就是要带着问题学，针对问题改，学改结合，以改促做，保持党的先进性和纯洁性。
二、明确要求，准确把握学习教育基本原则。
围绕“全面从严治党持续深入基层，学习教育全覆盖到全体党员”要求，突出党员“亮身份、晒业绩、作表率”实践特色，把“学、做、改、评”有机结合，组织党员干部认真学习党章党规、学习习总书记系列重要讲话，立足岗位做合格党员，切实把全系统党员的思想和行动统一到中省市和县委、局党委的决策部署上来，为全县农林科技事业“转型升级、突破发展”提供坚强有力的组织保障和人才支持。重点把握以下四个原则：
一是坚持把学习贯穿始终。“两学一做”学习教育，“学”是基础，要坚持把学习贯穿始终，教育引导广大党员主动学、自觉学、系统学，在学习中强化理论武装、增长才干能力、提高素质水平，努力把学习成果转化为干事创业、推动工作、争做表率的动力，达到学有所思、学以致用、以学促行。
二是坚持以问题为导向。带着问题去学习，在“学”中找准问题，在“做”中破解难题，通过学习“党章党规、系列讲话”，明确标准规范、指引行动方向、查找差距不足，切实解决党员意识淡化、党性观念不强、先锋模范作用不突出的问题;切实解决大局意识缺失、宗旨意识淡薄、脱离群众的问题;切实解决精神状态不振、道德行为不端，损坏党的形象的问题。
三是坚持高标准推进。坚持高起点谋划、高标准定位、高质量实施，用严的标准、严的措施、严的纪律抓落实，自觉把思想和行动统一到中央部署和县委要求上来，做到思想不放松、标准不降、力度不减，确保“两学一做”学习教育不走过场、取得实效。
四是坚持统筹推进工作。“两学一做”学习教育要与“亮晒作”行动紧密结合，与基层党组织建设提升年相结合，与重点工作推进相结合，与脱贫攻坚相结合;坚持两手抓、两促进，用“亮晒作”的实践效果和经济社会发展成果深化、检验“两学一做”学习教育成果。
三、集中精力，扎实开展“两学一做”学习教育。
各支部、各单位和全体党员干部要在严格落实中央《方案》“六个规定动作”的基础上，突出“亮晒作”主题，深入开展“三亮三比三评”活动，创出服务“三农”特色，确保取得实效。
(一)在“学”上下功夫。“两学一做”学习教育，基础在“学”，重点要真学真懂，形成常态。一要端正学习态度。各支部要教育引导广大党员克服“工作太忙，没有时间学习”、“只要干好就行，学习没什么用”的“学习无用论”思想，把学习作为一项政治任务、历史使命和重要责任，做到白天“走干讲”，晚上“读写想”，养成习惯，认真钻研、深入思考，真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点。“两学”的重点已经很明确，学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。开展学习教育，必须突出《党章》这个根本，逐条逐句通读熟读《党章》原文，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线。要把系列讲话作为学习教育的核心内容，重点学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。学习系列讲话，一定要读原文、深思考，细细品味，才能提升自我。三要明确学习教育方式。要在坚持个人自学与集中学习的基础上，重点抓好“专题讨论、讲党课、宣讲培训”等规定动作。要立足专题讨论学。各单位要结合不同类型的单位职能、党员特点，制定学习计划，明确学习重点，确定讨论专题。局班子要坚持每月集中学习不少于2次，每2月专题讨论不少于1次。各党支部要每月至少组织1次集中学习，每两月开展1次专题讨论。要突出党课辅导学。讲党课要注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。各科级领导不仅要率先在所在党支部讲党课，还要到联系点讲好党课。全年科级党员领导讲党课3次以上，基层党支部书记讲党课不少于2次。“七一”前后，各党支部要集中安排一次讲党课。
(二)在“做”上出实招。做的基本要求是做合格，更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。中央提出“四讲四有”标准：要“讲政治、有信念”，坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义和中国特色社会主义的信念，坚守正确的政治方向，始终做政治上的明白人;要“讲规矩、有纪律”，手握戒尺、心存敬畏，标明红线、守住底线，向中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;要“讲道德、有品行”，勤于修身养性，严于律己治家，遵守道德规则，锤炼高尚品格，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“讲奉献、有作为”，立足岗位，以干克难，在践行“转型升级、突破发展”上积极作为，在抓发展、抓落实、抓产业中积极作为，在党要管党、从严治党中积极作为。二要突出实践特色。做“四讲四有”合格党员是对党员的基本要求，全面开展“亮晒作”行动是县委对党员提出的更高标准、更严要求，是“两学一做”学习教育在旬阳的具体实践。大家要从思想深处，深刻认识开展“亮晒作”全员行动和“三亮三比三评”活动的任务要求，各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与“亮晒作”行动、“三亮三比三评”活动有机结合，前者重在学习教育，后者重在行动实践，解决好严而不为、廉而不勤，不敢作为、不想作为的问题，一起抓、齐步走，创出我们的工作亮点、党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动，不是一阵风，需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养，从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案，从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头，以干为荣，一级做给一级看、一级带着一级干，意气风发地立足岗位服务“三农”、服务发展，不等不靠，敢打敢拼，用党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数，增强群众的对我们的认可度。
(三)在“改”上见成效。改是目的，要以学促改，学改结合。重点针对党员队伍“十大”问题和干部队伍“庸懒散”现象，因病开方，对症下药，持续用力，除病根见疗效。一是集中排查党员组织关系。要以支部为单位对所有党员的基本情况进行一次拉网式排查，通过“组织找党员、党员找组织”的“双找”活动，摸清党员基本情况，做到基本信息、流动去向、联系方向、思想状况“四清楚”，解决好“口袋党员”的问题。二是规范党内组织生活。要在严格落实“三会一课”制度的基础上，开好专题组织生活会和民主评议党员工作，开展批评与自我批评，确保每名党员不掉队、不变质。“七一”前后和年底前，各支部都要召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆存在的问题，提出整改措施，并进行民主评议。局班子要召开以“两学一做”为主题的专题民主生活会，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。三是持续整顿后进党组织。要列出任务清单，落实“主业主责”，加大对“基层党组织建设提升年”活动重点任务的跟踪督导，集中精力地整顿后进支部，切实把各级党组织建成“六有”标准化支部。四是严格组织处理。各支部要对违纪违法党员，坚决查处，绝不手软;对思想严重变质的，予以组织除名;对不合格表现情节较轻的要进行帮带教育，促其转化提高;对思想出现问题，有滑坡倾向的，要采取措施进行挽救;对认识出偏差，能力素质跟不上形势的，要进行教育引导、培训提高。要广泛开展谈心谈话活动，班子成员要与下属单位班子成员、各级班子成员之间、支部班子成员与每名党员要广泛开展谈心谈话，听取意见，理顺情绪，消除隔阂，增加团结。
(四)在“评”上严要求。“两学一做”效果好不好，质量高不高，群众满意不满意，需要群众来打分、相互来点评、组织来评判。要采取组织评、党员评、群众评等方式，评出动力、评出压力、评出效果。一是从严从实党内评。通过专题组织生活会和民主评议党员等方式，开展党内评议。“七一”前后和年底，党支部都要召开专题组织生活会，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。同时对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，结合党性分析材料和党员现实表现，组织党员逐一开展评议。二是扩大民主群众评。在民主评议党员时，党支部要主动吸收全体非党干部和部分服务对象，对党组织和党员分别按照“满意、基本满意、不满意”、“优秀、合格、基本合格、不合格”进行评价，参与评价的服务对象原则上按支部党员1：1比例确定。在年底要采取大会测评、发放问卷表等形式和组织“两代表一委员”、服务对象、群众代表开展民主评议会等方式接受群众评判。三是创新方式组织评。各单位、股室在晒业绩的基础上，由全体科级领导对“学、做、改”情况进行综合评价;各支部由局党委作出综合评价;并引用社情民意调查的方式，全方位对各支部、各单位和党员干部的“学、做、改”满意度，在服务对象范围内进行民意调查，作出评价分析。组织评、党员评、群众评的结查与年度考核、平时考核、专项考核结合起来，作为对单位、干部年终考核的重要参考与依据。
四、夯实责任，切实加强对学习教育的组织领导。
(一)加强组织领导，层层落实责任。各支部、各单位负责人要切实加强领导，主动承担主体责任，主动履行起第一责任人职责，抓班子带队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育;各党建联系点领导要对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体的措施和要求，确保学习教育顺利推进、取得实效。
(二)领导带头示范，当好“两学一做”表率。全体科级领导、单位和支部负责人要发挥“关键少数”作用，走在前头，当好标杆，带头学习讨论、带头讲党课、带头参加双重组织生活会、带头深入联系点调研指导、解决问题，层层传导压力，倒逼推进学习教育。各支部要善于培养和推广先进典型，及时总结宣传学习教育中的好做法、好经验，营造良好社会氛围。
(三)坚持两结合，统筹推进工作。各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与局党委确定的重点任务结合起来，学会“十个指头弹钢琴”，坚决防止“两张皮”。当前，重点工作推进、脱贫攻艰、产业发展、促农增收等方面已进入关键决战时期，这些都需要通过“两学一做”学习教育，共同凝聚力量、聚集活力，推进大落实、大发展，用良好的工作成效检验“两学一做”学习教育成果。
同志们，“世间事，做于细，成于严”。希望全体党员干部，以崭新的面貌，良好的姿态，严实的作风，扎实开展“两学一做”学习教育，做政治明白人、做干事踏实人，为组织和人民交一份满意的答卷!