致老师的一封信格式
老师对学生的爱，比春风还凉爽，比细雨还轻柔，此大海还宽阔的爱。下面小编整理了致老师的一封信格式，供你参考。
致老师的一封信格式篇一
亲爱的老师：
您好!
您知道吗?学生是带着伤心与眼泪给您写的一封信。当我知道这个消息——您不教我们了的时候，我呆住了。眼泪大滴大滴往下落，马上泪流满面，似乎无数根针向我的心刺来，多有责任心的老师呀!人人都说您是全世界也找不出来的好老师，您晕倒在讲台上、带病上课……这些事我都不能忘怀，谁知这一次从带病上课到病休再到不教我们，这一切的一切都来得那么快那么突然，使我不知所措，只知道用眼泪来表达，老师您教我们吧!我不气您了，不和您赌气了，您教我们吧!其他副科老师有时候说我们这儿不好那儿不好，我们伤心，但第一个想到的是您，只觉得您对我们最好，虽然我是一个班长，但我为您做得太少太少，我终于明白您在带病我为我们上课时立我为小老师了，那都是您的良苦用心啊!老师您加油，战胜那可恨、可恶的病魔，我为您加油!!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
祝：早日康复
您的学生：庞心惠
9/25
致老师的一封信格式篇二
亲爱的郭老师：
您知道吗?
有一份爱，如同一股春风，吹拂着我的心田，使我平静的心中泛起层层波纹。
有一份爱，比细雨更能滋润我的心灵，使灰心丧气的我变得生机勃勃。
有一份爱，如同一片大海，在我失败时鼓励着我，使我远航千里。
那份爱就是您给我那比春风还凉爽，比细雨还轻柔，此大海还宽阔的爱——师生爱。
在这个学期中，我的成绩在班中一直名列前茅，我还被推选上了学校副大队长。整个这一切，都离不开您对我辛勤的培育。
记得期中考试前，您的女儿高烧39°。这对一个1岁多的孩子是多危险。可是您却为了同学的学习依就给同学上课。放学后才去照顾您的女儿。
亲爱的郭老师，回顾以前，我的点点滴滴都凝聚着您的心血与汗水。是您在课堂上一丝不苟地讲解把知识传授给我们。我们就像一棵小树，沐浴在阳光下。是您在我们困难时，伸手来帮助我们。是您在我们失败时，鼓励我们……在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨或低矮的小草，我都会以生命的翠绿回报您。
祝您
身体健康，万事如意 。
致老师的一封信格式篇三
敬爱的卓老师：
您好!
每天当我背上书包跨进三小校门的时候，我第一个见到的老师便是您。您的脸上总是带着灿烂的笑容，让人感觉很亲切，即便您每天的工作是那样地辛苦与疲劳。
卓老师，您和我已经相处了整整五个学期。几年来，我的感觉是：有辛酸，有奔忙，有难过与纠结，更多的是有喜有乐有感动。
在我的成绩单上，曾有您赠与我这样一句话：“小泽，不要太在意成功与失败，有时去体会一下失败也别有一番滋味呢，不是吗?”每每看到这份成绩单，我就想起您。
卓老师，您记不记得，那是四年级的第一学期，我们班要竞选班长，我是这个班连任几年的班长，可是那一次竞选我落选了，我的情绪非常低落，当时就哭了，因为我没想过我会落选。争强好胜的我，成绩也优秀，也为班级赢得了不少荣誉，可同学们为什么偏不选我呢?曾经的我是那么的辉煌，一直来鲜花与掌声陪伴我左右。因此，我想不明白，每天回家，吃饭·睡觉都想着这件事。多少夜，泪水模糊了我的双眼，父母的劝慰，我听不进去。整天难过，失落，孤独充斥着我的内心，我与同学们产生了距离感，我也埋怨卓老师的不公平，甚至还挺恨您的。于是，学习松懈了，成绩忽高忽低，我也无所谓。面对妈妈的批评，爸爸的指责，我更加地气愤，觉得没有一个人信任我，很长时间内，我都没有消除过对您的戒备之心。可是，我的一切变化，都没能逃脱您的眼睛。原来细心的您很关注我，您并没有认为我不够好。课后您找我谈心，给我肯定和鼓励，让我再次树立信心。您告诉我：“挫折是一把生命的刻刀，它雕刻出了人生的美丽，成长路上总是因为挫折才会有故事……”听了您的话，我默默地思考着自己的不足之处。您的鼓励与信任，给了我奋发图强的动力。课堂上，我认真思考，积极发言，刻苦练习书法等艺术特长，带着您的信任，我获得了全国中小学生书法大赛的二等奖，宁波市校园诗歌朗诵大赛二等奖，县经典诵读大赛三等奖等，捧着这一张张鲜亮的奖状，我又一次哭了，但这次我是快乐的与感动的，觉得自己为学校·老师又争了光。从此，我再也不骄傲了，也变得更坚强了，学会了勇敢地面对生活，懂得了感恩，我和同学们的关系也融洽了，这里面，包含了您对我多少深深的爱哟!
卓老师，您知道吗?我是一个较爱睡懒觉的孩子，每天总是迟到。有一天，我又迟到了，您毫不客气地让我站到教室外面，当时我觉得您是那样的无情，您说您必须要让我改掉这个坏习惯，那一刻，我知道错了，卓老师对每一个学生都是公平的，能让一个学生自觉改掉坏习惯，何谓不是一件好事呢?现在，我再也不迟到了，而且由衷地佩服您了。
“做任何事情要带上你的心去做，让我看到你的心在里面。”这是您写在教师博客里的一句话，我读了很多遍，这句话也成了我的座右铭。您的话语总是充满了魔力，您是这样地关心我们，可是您却带病坚持给我们上课;也是在四年级，在您的身体得了重病还没有完全康复的情况下，医生让您休假，您怕耽误了我们，执意回到学校，托着病后的身躯，坚持给我们上课，您就这样坚持着，望着您略带虚肿的脸庞，我真的好想哭。您用自己全身心的精力呵护着每一位同学，很少对我们大发雷霆，总是用一些循循善诱的话语鼓励我们，用满含期待的目光温暖我们，我相信：五班在您的教育指导下，我们会走向更远，更强……我觉得您具有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。
卓老师，您不仅是我学习上的良师益友，更是我心灵起航中的引路人，此时此刻，我要真诚地向您道一声：“谢谢您，卓老师!您辛苦了，要保重身体!”
祝卓老师身体健康，工作顺利，天天开心!
此致!
敬礼!
您的学生：柳润泽
5月10日
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