怎样做二年级数学手抄报

2017-02-18

数学教学的最终目的是给学生形成一种数学素养和数学能力。数学手抄报是学习数学、研究数学的有效学习方法。下面是小编为大家带来的怎样做二年级数学手抄报,希望大家喜欢。

二年级数学手抄报的图片

二年级数学手抄报图(1)

二年级数学手抄报图(2)

二年级数学手抄报图(3)

二年级数学手抄报图(4)

二年级数学手抄报的资料

一、数学日记

今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题:比较1111/111,11111/1111两个分数的大小。顿时,我来了兴趣,拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来,不一会儿,便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数,然后利用分数的规律,同分子 分数,分母越小,这个分数就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后,我高兴极了,自夸道:“看来,什么难题都难不倒我了。”正在织毛衣的妈妈听了我的话,看了看题目,大声笑道:“哟,我还以为有多难题来,不就是简单的比较分数大小吗?”听了妈妈的话,我立刻生气起来,说:“什么呀 ,这题就是难。”说完我又讽刺起妈妈来:“你多高啊,就这题对你来说还不是小菜啊!”妈妈笑了:“好了,好了,不跟你闹了,不过你要能用两种方法解这题,那就算高水平了。”我听了妈妈的话又看了看这道题,还不禁愣了一下“还有一种解法。”我惊讶地说道。“当然了”妈妈说道,“怎么样,不会做了吧,看来你还是低水平。”我扣了妈妈的话生气极了,为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力,第二种方法出来了,那就是用除法来比较它们之间的大小。你看,一个数如果小于另一个数,那么这个数除以另一个数商一定是真分数,同理,一个数如果大于另一个数,那么这个数除以另一个数,商一定大于1。利用这个规律,我用1111/111÷11111/1111,由于这些数太大,所以不能直接相乘,于是我又把这个除法算式改了一下,假设有8个1,让你组成两个数,两个数乘积最大的是多少。不用说,一定是两个最接近的,所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111。

二、趣味数学小故事

今天,我看一个故事,叫《燕子考青蛙》。故事是这样:一天,燕子对青蛙说:“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题:上个星期一我吃了一只害虫,星期二吃了3只害虫,以后每天比前一天多吃两只害虫,问一星期共吃多少只害虫?燕子说:”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47,你一共吃了49只害虫。

青蛙说:“你考我吧。”燕子说:“上星期一我吃了两只害虫,星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害虫,问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完,青蛙已经说了答案。燕子说:“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈,然后按第一个圈放一只害虫,后面的圈比前一个圈多两只,它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13,加起来是49,青蛙在每一个圈外各放一只害虫,再用49+7=56。燕子赞青蛙真聪明。

三、数学谜语

1) AB制演员(打一数学名词) 互为补角

2) 泰山中无人无水(猜一数字) 三

3) 荆轲刺秦王(打一数学名词) 展开图

4) 招收演员(打一数学名词) 补角

5) 你盼着我,我盼着你(打一数学名词) 相等

6) 登上最高峰(打一数学名词) 顶点

7) 岁岁重阳,今又重阳 (打一数学名词) 循环节

8) 3,4,5,6,7,8,9(打一成语) 缺衣少食(缺一少十)

9) 大同小异 (打一数学名词) 近似

10) 过了就不回来了(打一几何) 射线或直线

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考:

1.如何做二年级数学手抄报图片

2.小学二年级数学手抄报怎么做

3.如何做二年级数学手抄报

4.二年级数学手抄报图片大全

5.怎样办一份二年级数学手抄报

6.最简单二年级数学手抄报大全

7.二年级数学手抄报资料和图片

8.二年级数学手抄报内容大全

9.二年级上数学手抄报图片大全

10.二年级的数学手抄报怎么画

更多相关阅读

最新发布的文章