2017年高中政治《价值的创造与实现》测试试卷

临近政治考试的时候，教师们要如何开展自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由小编收集整理的人教版2017年高中政治《价值的创造与实现》测试试卷，欢迎阅读!

人教版2017年高中政治《价值的创造与实现》测试试卷

单选题

同学们要学会对父母负责，对社会负责;要懂得回报父母，回报他人，报效国家。这是由于( )

A.事物的性质是由矛盾主要方面决定的

B.实践是检验认识正确与否的唯一标准

C.个人与社会是辩证统一的关系

D.人生价值的实现需要艰苦奋斗

在我们身边，有这么一群人，他们的名字叫志愿者，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，他们辛勤的身影都有出现。志愿者们用实际行动告诉我们( )

①实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质

②人要在个人和社会的统一中实现价值

③人要在劳动和奉献中创造价值

④人生价值就在于得到别人和社会的认可

A.①②④ B.①②③

C.①②③④ D.①②

十年来，美国富豪的慈善捐赠总额超过2 000亿美元，其中比尔·盖茨一人就捐赠466亿美元，“股神”巴菲特也捐了85%以上的个人财富约370亿美元。相比之下，中华慈善总会所获捐赠中，来自国内富豪们的不到15%。此时，我们应该对国内富豪们强调的哲学道理是( )

①价值观对人的行为具有导向作用

②物质贡献不是评价人生价值的标准

③只有在奉献中才能实现人生价值

④努力奉献社会的人才是幸福的

A.①② B.②③

C.③④ D.②④

“我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的，但是我没有一天屈服过。我总是想，我会成为一个有用的人。”这启示我们( )

A.人生的价值是在劳动和奉献中创造的

B.人生的价值是在个人与社会的统一中实现的

C.实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神

D.实现人生价值需要努力发展自己的才能

没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，巴金在老年时期就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们( )

A.有了理想，就能实现人生价值

B.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础

C.能力卓越的人，其人生价值就越大

D.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引

2011年3月2日，国务院讨论提高个人所得税的薪酬起征点。个税征收，意在提醒富人的社会责任，财富不能成为私欲。只有承担社会公共责任，让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。材料体现了( )

①个人和社会辩证统一的关系

②自我价值和社会价值是统一的

③贡献和索取是统一的

④社会存在和社会意识的辩证统一

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展的过程中，应该( )

①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值

②以新潮和时髦作为标准

③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式

④表现为人的怪异和陋习

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

一个道德模范，一座精神丰碑。以道德模范为榜样，在砥砺自我中走向成功，需要我们( )

①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息

②发展自己的才能，全面提高个人素质

③自我设限，艰苦奋斗

④坚持正确的理想信念，时刻用正确的价值观支撑自己

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

有人提出：“生命价值=生命长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于( )

①实现人生价值必须充分发挥主观能动性

②实现人生价值必须具备良好的社会条件

③只有在实践中才能实现自己的人生价值

④只要发挥主观能动性就一定能实现自己的价值

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

“将自己辛勤劳动、合法经营得到的收入，用于自己的合理消费和社会公益事业，既能显示生活的潇洒，又能体现人生的意义。”这表明( )

①人既是价值的创造者，又是价值的享受者

②人生价值是在劳动和奉献中实现的

③价值观对人生道路的选择具有决定作用

④价值观不同，人们对客观事物的评价就不同

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

“历史把那些为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最伟大的人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”这段话表明( )

A.努力奉献的人是幸福的

B.劳动着的人是最伟大的人

C.人们的社会地位和需要不同，对事物的价值判断和价值选择不同

D.人生价值的实现离不开大多数人的利益

大量事实表明，在客观条件相同的情况下，有的人碌碌无为，有的人则为人民和社会作出了巨大的贡献。其主要原因是( )

A.成长环境不同

B.主观能动性发挥的不同

C.命运不同

D.他人的支持不同

综合题

“真情献社会，服务暖人心”。在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事件和大型活动以及日常的社区服务中，志愿服务已经并将继续发挥巨大作用。

志愿者日益受人尊敬。为更好地褒奖志愿者，有的地方打算将“鼓励有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时，同等条件下优先录用、聘用、录取有良好志愿服务记录的志愿者”写入地方法规;还打算推广“志愿者服务卡”制度，持卡的志愿者还可以在指定场所购物、参观、浏览时获得一些优惠。

运用所学哲学知识，说明个人应当如何在社会中实现人生价值。

2010年4月14日，青海玉树发生了7.1级地震，地震发生后，在党中央、国务院、中央军委的号令下，广大军民万众一心抗震救灾。这次玉树抗震救灾难度之大、条件之艰苦、环境之恶劣，在灾难救援史上是罕见的。然而来自全国各地的许多志愿者同灾区干部群众一道发扬“顾大家舍小家”精神，连续作战，始终坚守在抗震救灾的最前沿，有力推动了抗震救灾的有序进行。有人感慨地说，这是一场真正意义上的“人民战争”。 目前，玉树恢复重建各项工作正在科学有序地推进，灾区人民正在党和国家大力支持下顽强奋斗，重建家园，迎接美好的明天。

请用历史唯物主义的有关知识，对上述材料加以分析。