中考政治心中有法问答题复习题
在即将参加中考考试的同学们呀好好准备问答题的复习题来练习以提升政治的成绩，下面是小编为大家带来的关于中考政治心中有法问答题复习题，希望会给大家带来帮助。
中考政治心中有法问答题复习题：
1.【•常德】知法 用法 保护自己
小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一期，他的父亲就坚决让他停学，令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说：“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律!小强听我的话就是遵守法律!” 请问：小强父亲的话是法律吗?为什么?
小强父亲的话不是法律。因为：法律是由国家制定或认可的;法律是由国家强制力来保证实施的;法律对全体成员具有普遍约束力。
2.【•东营】价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分)初中生小东放学路上受到几个社会青年恐吓，被敲诈一百元钱，他因害怕不敢告诉家长和老师。
理由：因害怕不敢告诉家长和老师是小东缺乏自我维权和自我保护意识的表现。(1分)小东应该加强自我保护意识，提高自我保护能力。(1分)当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律手段维护自己的合法权益。(2分)
3.【•云南】阅读下述案例，运用《思想品德》有关知识，回答问题。(10分)
据中央电视台《今日说法》栏目报道，某职业学校16岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑7年。
(1)林某的行为侵犯了公民的哪些权利?简要说明林某为什么会走上违法犯罪的道路?(6分)
人生自由权、生命健康权、财产所有权(2分)(答出其中两项权利即可给2分)
林某没有培养健康的情趣爱好，抵制不良诱惑能力差;不能明辨是非，交友不慎;不能正确对待学校和老师的教育;有了不良行为不能及时改正;法制观念淡薄，不能自觉遵纪守法，等等。(4分)
(2)为预防青少年违法犯罪的发生，请你给同龄人提出几条合理化建议(4分)
青少年应培养健康的情趣爱好，自觉抵制不良诱惑;要学会文明交往，谨慎交友;要墫强明辨是非能力;要正确对待老师的批评教育;有了不良行为要及时改正;无论在学校或社会都要墫强法制观念，自觉遵纪守法; 要加强品德修养，注意防微杜渐，防患于未然，等等。(4分)(考生若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分)
4.【•南昌】轻轻刷一下卡，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地在拥堵的市内穿行。现在，骑公共自行车出行已成为许多南昌市民的习惯。从2009年8月开始，南昌市陆续在红谷滩新区、南昌县、高新区等区域推出了公共自行车免费租赁服务。据统计，4年多来，南昌市共投放了约1万辆公共自行车，日节省燃油8000升，减少二氧化碳排放共约50余吨。
(1)你认为南昌市推出的公共自行车免费租赁服务有哪些意义?(4分)
①有利于落实节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会。
②有利于增强南昌市民节约资源和保护环境的意识，培养公民的环保习惯，践行低碳、健康的生活方式。
③有利于缓解南昌市日益严重的交通压力，方便人们的出行，是贯彻以人为本科学发展观的具体体现。
然而，这项服务也遭遇到尴尬，一些市民借车后没有在规定时间内还车，甚至不归还车辆。如今，南昌市可供市民使用的公共自行车只剩6000辆左右，其余约4000辆有一半因损耗报废，另一半则有借无还，被少数市民占为己有，成了“私家车”。
(2)请你对少数市民将公共自行车占为已有的行为进行评析。(4分)
①这是不道德行为。这样做违背了诚实守信的基本原则，也是不尊重社会、缺乏社会公德的表现。
②这是违法行为。这样做侵害了国家、社会和集体利益，没有做到正确行使权利，是缺乏公民意识的表现。
5.【•潍 坊】关注自身问题 安全快乐成长
为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。请你就会上提到的问题，写出解决办法。(请任意选取三个作答即可。)
(1) 老师：我最担心同学们的应急避险能力了。上次上课时，突然进行火灾疏散逃生演练，很多同学不知所措。
面对突发火灾，我会：
冷静观察火情，判断逃生方向，用湿布捂住口鼻，弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离。
(2) 民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力制服歹徒时，往往会放弃努力，任人宰割。即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。
我至少可以尝试两种机智脱身的办法：
呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等
(3)家长：家风，往往会潜移默化地影响孩子的一生。而当前这种家族的传统风尚、 作风，却不被孩子们重视。
我也“晒一晒”我家的家风：
学生结合自己家庭实际，概括出正派、健康、积极的家风即可。如：包含“爱国敬业、正直守法、勤劳节俭、敬老孝亲、自信乐观、诚实守信、与人为善、好学上进”等因素即可。
(4)居民：学习知识很重要，学以致用更重要。比如，能为治理“烧烤摊扰民”难题出几个好点子，比记住多少“死知识”都管用。
我给政府管理部门出两个好点子：
向经营者宣传相关道德和法律要求;加大执法力度，取缔非法经营;给合法经营者划定专门经营区域;通过媒体向市民宣传不合格烧烤食品的危害，拒绝食用;等等。
6.【•南昌】去年的6月下旬，南昌市红谷滩新区文青村3个亲兄妹戏水时全部溺水身亡。今年的6月上旬，悲剧再次上演：南昌市连续发生多起中小学生溺水事件，造成6名学生身亡!为此，南昌市教育局下发紧急通知，要求切实加强安全教育工作，确保广大中小学生生命安全。每到暑假，中小学生因溺水、高空坠落、交通意外等意外险情造成的安全事故更是经常出现;针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，暑期安全问题备受各方关注。中考结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们的安全教育不能“放假”。假如你和同学们将进入社区(村庄)开展一次安全教育宣传活动，请你完成下列活动方案。
(1)(2分)活动形式(只需设计一种)应当属于教育宣传类，适合在社区(村庄)进行;符合学生年龄特征。如：图片展览、板报宣传、张贴宣传标语、文艺演出等。
(2)(2分)活动步骤应与活动形式一致;从实际出发，具有可操作性。
例答：(图片展览)①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片。
②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板。
③进入社区(村庄)进行图片展览。
④活动结束后，进行活动总结。
(3)②(2分)例答：帮助未成年人掌握防范意外险情的知识，提高自救自护能力，机智勇敢地处置意外险情等。(关键词：自我保护)
③(2分)只要是体现机智应对不法侵害的做法即可。
例答一：依靠自己的智慧准确作出判断，人身安全第一，暂时妥协，事后报案等。
例答二：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。
④(2分)答案不能与前面角度重复，与本活动相符即可。例答：培养收集资料、处理信息的能力：增强团结合作意识，提高社会实践能力;学会依法维护自身的合法权益等。
7.【•衡阳】材料一：新华网2013年8月30日讯：公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消 防知识纳入教学内容。
材料二：2013年11月，衡阳市教育局对“11•9”消防安全日开展情况、校园冬季安全及消防安全进行督查，对校园周边安全开展专项整治。
材料三：2013年11月29日，衡阳公安消防大队 主动上门服务、深入多所乡镇学校，开展学生消防安全教育活 动，受到广大师生热烈欢迎。
请回答：消防知识纳入教学内容，通过学习后你掌握了火灾哪些逃生技巧?(6分)
①熟悉环境，暗记出口;②通道出口，畅通无阻;③扑灭小火，惠及他人;④保持镇静，明辨方向，迅速撤离;⑤不人险地，不贪财物;⑥简易防护、蒙鼻匍匐;⑦善用通道，莫人电梯;⑧避难场所，固守待援;⑨缓晃轻抛，寻求援助;⑩缓解逃走，滑绳自救;⑨火已及身，切勿惊跑;⑩跳楼有术，虽损求生。(答对以上任意六点即可得6分，其它言之有理，符合题意的答案可酌情给分)
8.【•十堰】观察下列两幅漫画，回答问题。
根据漫画一《交出来》回答第1-2问：
( 1)如果你遇到这种情况，你可能采取的方法是什么?会有什么结果?(方法要合情合理合法可行)(2分)
(1)把钱、手机交给歹徒，记住歹徒相貌，然后报警，结果歹徒被警察抓住(或者大喊大叫，结果是把歹徒吓跑等其他言之有理的答案可酌情给分，2分)。
(2)遇到不法侵害时，我们应该怎样有效的保护自己?(2分)
①要学会自我保护的方法，如面对侵害时，要保持冷静、机智，有效地求救、自救等。②还要学会寻求法律的保护，如拨打110报警电话等。(2分)
9.【•宁波】17.(8分)下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料，回答问题。
情景一：【见】
清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。斑主任告诉蓉蓉，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。
情景二：【闻】
下午，蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。
情景三：【行】
法{融讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了热烈的讨论。
(1) 情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护?(2分)
社会保护和学校保护。(2分)
(2) 结合情景二，分析小张走上犯罪道路的原因。(3分)
交友不慎;缺乏自我约束;道德和法制观念淡薄;父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教;社会保护不力;学校保护不力等。(3分，l点1分，其他酌情给分)
(3) 从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何做一个合格公民(3分)
树立法律意识，依法自律，遵纪守法;加强道德修养，抵制不良诱惑;谨慎交友;防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪等。(3分，l点1分，其他酌情给分)
10.【•绍兴】阅读漫画，回答问题。
(1) 运用所学法律知识，分析漫画②中小明的言行“盲”在哪里。(4分)
小明的言行是法律意识淡薄的表现，会侵犯或已经侵犯了小伟的人身自由、生命健康权和合法财产权。
(2) 结合上述漫画，谈谈类似小明的迷茫留给我们怎样的警示。(6分)
父母要承担起家庭保护的职责，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。青少年应重视道德修养，防微杜渐，避免沾染不良习气;要增强法律意识，自觉依法自律，学会依法维权。
11.【•泰安】应对校园暴力 共建和谐校园
中学生张某在校常常炫耀自己的手机，同学王某向其索要，想玩几天。张某不给，两人争吵起来，王某仰仗身强力壮，动手打了张某，抢走手机。事后，张某因害怕报复，没敢声张，找王某想要回手机。王某更加恼火，叫来几个“朋友”，将张某暴打一顿，并威胁说：“以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的!”从此以后，张某陷入痛苦之中……
近年来，校园暴力事件时有发生，教训惨痛。请运用《安全教育》相美内容回答，张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力?(6分)
(1)我们平时应注意自己的言行，不要让自己成为校园暴力的侵害目标。(2分)
(2)如果遭遇校园暴力时，我们应积极应对，不要害怕。(2分)
(3)受到校园暴力侵犯后，不要忍气吞声，要及时求助。(2分)
12.【•聊城】材料一： 国家开展“扫黄打非•净网”专项行动。 自今年1月以来，国信办已依法查处淫秽色情网站110家，关闭相关频道栏目250个，关闭相关微博客、微信、论坛等各类帐号3300多个，关停广告链接7000多个，删除涉黄信息20余万条。
材料二：根据群众举报，深圳市快播公司因涉嫌传播淫秽色情信息，拟被吊销增值电信业务经营许可证，并拟对快播公司处以2.6亿元罚款。 另据报道，新浪公司因涉嫌传播淫秽色情信息被处以罚款。新浪公司为此向社会致歉。两家公司涉案人员已被公安机关立案调查。
(1)请你谈谈网络淫秽色情的危害。(4分)
①网络淫秽色情是一种精神鸦片。未成年人涉“黄”后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心学习;重者极易诱发违法犯罪，造成更大的伤害。②网上传播淫秽色情信息严重危害未成年人身心健康，败坏社会风气，是明显的违法犯罪行为。(4分)
(2)群众举报在快播案中起到了重要作用，请你对举报人讲行评价.(4分)
举报人有正义感，他的行为是一种正义行为;他明辨是非善恶， 积极承担社会责仟;他依法行使了公民的监督权;他维护了社会的公平正义，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。(4分)
(3)新浪、快播事件给人们什么警示?(6分)
①要遵纪守法，法律规定不能做的事，坚决不做。②要树立强烈的责任意识，积极承担社会责任。如果不承担责任，做出了非正义的行为，损害了公共利益和他人的正当权益必然遭到道德谴责或法律制裁。③要诚实守信，不诚信要付出昂贵的代价。④面对生活中的是非善恶，坚持用道德标准和法律标准作出正确的选择。(6分。①②各2分，③④各1分)
(4)在学习交往中，青少年应如何正确使用互联网?(6分)
①互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们学习与交往的渠道，甚至有可能把我们的学习交往范围扩大到全世界。②正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋好友，抑制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。③过自主的网络生活，发挥互联网的积极作用，做友好往来的使者，让我们的朋友谝天下。(6分)
评分说明：对于开放性试题，答案采意不采点。在层次上、文字袁述上不要求与本答案要点完全一致。只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但表述不准确、不完整的应酌情扣分。
13.【•衡阳】材料一：2013年9月16日由国家互联网信息办公室、教育部、共青团中央、全国妇联指导，全国百家网站共同实施的“网络关爱青少年行动”16日正式启动。
材料二：为增强青 少年自觉抵御网上不良信息的意识，多部门联合向全社会发布了《全 国青少年网络文明公约》。
阅读上述材料，完成下列问题：
(1)“网络关爱青少年行动”体现了对未成年人的哪种保护?(1分)
社会保护。(1分)
(2)我们青少年应该怎样趋利避害，正确利用网络资源?(5分)
答案一：①要善于网上学习，不浏览不良信息;②要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;③要增强自护意识，不随意约会网友;④要维护网络安全，不破坏网络秩序;⑤要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。(5分)
答案二：①在网上发布信息，既要合乎道德，又要遵守法律，不发布虚假信息，不恶意中伤他人;，②不泄露个人资料，不随意答应网友要求;③不进人色情网站，不浏览色情信息，不发布、转载、传播色情信息;④合理分配时间，善用网络资源;⑤自觉遵守《全国青少年网络文明公约》;⑥利用网络方便自己生活;⑦利用网络交流学习，扩大自己视野。(5分，其它言之有理，符合题意的答案可酌情给分)
答案三：我们正确利用网络资源，必须坚持以下三原则：①无害原则;②适度原则;③安全原则。(5分)
14.【•常德】(8分)近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少 利用微信实施诈骗、抢劫、qj等犯罪的案件。微信几乎成了“危信”。
另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络购物上当受骗的情况也是时有发生。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
(1)生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护?(6分)
增强自我保护意识;提高警惕，增强分辨是非的能力;不轻信陌生人，不随意向陌生人透露自己的家庭地址和收入等情况;发现可疑情况，应立即拨打110向警方报案或求助;请律师;寻求法律援助;等等。(每一点2分，答出任意三点即可给6分;如果只答“依靠法律，讲究方式方法，善于同网络犯罪现象作斗争”可以给3分)
(2)请你从法律的角度为“净化网络环境”提一点建议。(2分)
网民要增强法制观念，依法规范自己的上网行为，做到健康、文明上网;加强网管立法，使净化网络环境的工作有法可依;依据相关法律，加强网络监管，做到有法必依;加大对网络上发生的各种违法犯罪行为的惩处力度，做到执法必严;等等。(答出一点即可，2分)
15.【•嘉兴】(10分)网络空间是公共场所，网络社会是法治社会。阅读材料，回答问题。
“正义哥”秦火火等人通过微博、论坛等网络平台，组织策划并制造传播谣言、蓄意炒作，非法牟取暴利，严重扰乱网络秩序。年4月17日，北京市朝阳区法院判处其诽谤罪2年，寻衅滋事罪1年半，决定合并执行3年。以下是“秦火火”等人制造、编造过的两则网络谣言。
●雷锋生活奢侈，道德楷模形象由国家制造
●全国残联主席张海迪拥有日本国籍
月亮船太可恶了。竟然恶意诋毁雷锋叔叔等公众人物，还胡说是国家制造的!他们制造并传播的谣言竟多达3000余条，危害实在太大了!
(1)运用所学法律知识判断秦火火等人的行为性质，并说明理由。(4分)
(1)犯罪行为，其行为严重危害社会，触犯刑法，要受刑罚处罚。
(2)从法律角度指出秦火火等人的网络谣言，对社会的危害在哪里?(2分)
(2)损害了他人的名誉，还损害了国家利益。
(3)运用权利和义务的相关知识，谈谈网民应该如何规范自己的网络行为。(4分)
(3)网民享有上网的权利，但应在法律允许的范围内行使，不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益;(2分)必须忠实履行义务，法律禁止做的，坚决不做。
16.【•黑龙江龙东5市】 【安全为天】
材料一：漫画《网络谣言》
(1)请你评价漫画中网络谣言制造者和散布者的行为。(2分)
①污染网络环境安全，危害社会稳定，破坏社会和谐。②影响公民正常生活，侵害公民合法权益。③没有正确行使公民权利，应该承担相应的法律责任。④危害青少年健康成长。(2分，其它符合题意也可得分)。
(2)怎样减少这种行为的发生?(2分)
①加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素养。②完善网络安全的法律法规，依法规范人们的行为。③加大监管力度，严惩网络谣言的制造者和传播者。(2分，其它符合题意的答案也可得分)
(3)请同学们完成下列倡议书。(3分)
倡 议 书
网络谣言时有发生，为营造良好的校园网络环境，享受健康网络生活，保证青少年学生健康成长，远离网络危害，特向全体学生发出如下倡议：
①________ _______________________________________________。
②_______________________________________________________。
③_______________________________________________________。
X X X
X年X月X日
①学会抵制网络不良诱惑，对不良诱惑说“不”。②不相信、不传播网络谣言，维护网络安全。③遵守网络道德和法律。(3分，其它符合题意的答案也可得分)
材料二： 2013年8月30日，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容。
(4)消防安全知识进入课堂有什么意义?(2分)
①有利于培养学生的安全意识。②有利于提高学生的自我保护意识和自我保护能力。③有利于保护青少年的生命健康权。④有利于构建平安和谐校园。(2分，其它符合题意的答案也可得分)
(5)你所知道的生活中消防安全常识有哪些?(3分)
①遇到火灾时及时拨打119。②严禁携带易燃、易爆物品进入公共场所或乘坐交通工具。③熟悉消防安全通道。 ④燃放鞭炮注意防火。(3分，其它符合题意的答案也可得分)
(6)请说出你所在学校开展了哪些维护校园消防安全的活动?(3分)
①消防安全专题讲座。②消防安全演练活动。③消防安全知识大赛。④消防安全演讲比赛。(3分，其它符合题意的答案也可得分)
17.【•丽水】 (10分)阅读材料，回答问题。
【法律条文】
《环境保护法》第6条 一切单位和个人都有保护环境的义务。……企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。(年4月24日第十二届 全国人大常委会第八次会议表决通过)
《刑法》第338条违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或 者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金……
【案例描述】
某电镀加工厂厂长徐某，在明知工厂废水有毒的情况下，直接将废水排放到厂外的土地上，对当地环境造成严重污染。年4月，某市人民法院开庭审理了此案，被告人徐某被一审判处有期徒刑1年，并处罚金一万元。
(1) 十二届全国人大常委会第八次会议表决通过环保法修订案草案，这体 现了我国法律哪一特征?符合依法治国方略哪项基本要求?(4分)
(1)法律由国家制定或认可 有法可依
(2) 小王同学认为：案例中徐某的 行为违反《环境保护法》第6条，只是一般违法行为，不属于犯罪。请评析小王的观点。(4分)
(2) 小王认为徐某的行为不属于犯罪的观点是错误的理由 ①徐某乱排有毒污水对当地环境造成严重污染，具有严重社会危害性 ②违反了《刑法》第338条，符合刑事违法性 ③判处有期徒刑1年，并处罚金一万元，受到了刑罚处罚，符合刑罚当罚性 已经具备犯罪三大特征，所以是犯罪行为
(3) 请列举生活和学习中的具体事例，说明你如何自觉履行保护环境的义务。(2分)(示例：环保法鼓励采取低碳、节俭的生活方式，我去超市自备购物袋。完全照抄 示例不得分)
(3)环保法鼓励采取低碳、节俭的生活方式， 我就少买衣服、鞋子
18.【•台州】(10分 )微信正成为一种新型的手机网络聊天平台。谭影常在微信朋友圈里聊一些热点话题。
(1)秦火火的行为侵犯了杨澜等人的哪一权利?我国法律关于该权利的保护是如何规定的?(3分)
(1)人格尊严权或名誉权。(1分)我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(或：我国民法通则规定：公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。)(2分)
(2)请运用法律知识评析“大漠孤烟”的观点。(4分)
(2)大漠孤烟的观点是错误的，秦火火的行为属于严重违法行为，而不是一般违法行为。(1分)因为他的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，并依法受到了刑罚处罚。(3分)
(3)结合材料谈谈网民应如何为净化网络环境出一份力?(3分)
(3)树立法制观念，依法正确行使言论自由;增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻信、传播谣言;增强社会责任感，发现制造谣言、传播谣言的违法行为及时向有关部门举报等。(3分)
19.【•潍坊】
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
【问题探究】(1)你支持上述哪个观点?请简述理由。(如果你对上述两个观点都不支持，请写出自己的观点，并简述理由)
(1) 本题可能用到的知识点：
支持观点一的理由可能有：初中生已有一定的自控能力，辨别是非能力和抵制不良诱惑能力，只要能够理智对待，就能把危害降到最低;有利于保持与家长的沟通与联系，让家长放心;便于上网查询资料，辅助提高学习成绩;有利于通过网络便捷地行使公民权利，提高公民参与意识;遇到紧急情况 便于及时拨打电话求救; 等等。
支持观点二的理由可能有：初中生自控能力、辨别是非的能力差，往往难以抵制手机中的不良诱惑;长时间玩手机或沉迷于网络会影响身心健康;上课玩手机会扰乱教学秩序，影响学习，不遵守网络道德、法律要求的言行，可能会导致违法犯罪;迷恋网上交友会淡漠同学友情甚至会因泄露个人信息而威胁到人身财产安全;等等。
【出谋划策】(2)享受科技成果，营造放心、安全的移动网络环境需要全社会的共同努力。请你从国家、学校、家庭、个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于手机的建议。
(2)答题方向提示：
①国家：制定相关法律法规，出台专门的指导意见，规范青少年使用手机行为;加强监管，严厉制裁针对青少年的网络违法犯罪行为;鼓励建设专门针对青少年的有益网站、开发益智游戏等。
②学校：完善规章制度，加强对学生使用手机的管理;开设专门课程，指导学生正确作用手机;开展健康的文体及实践活动，丰富校园文化生活;配置班级手机袋，供上课时段存 放手机等。
③家长：跟孩子建立足够的信任，畅通沟通渠道;拒绝给孩子购买高端智能手机;经常关注孩子手机使用情况;与孩子签定手机使用协议;知道并经常参加孩子感兴趣的活动等。
④提高自制能力，加强自我监督和控制;学会分辨是非善恶，抵制不良诱惑;培养有益的爱好和兴趣，用高雅的生活情趣陶冶情操;多参加学校文体活动，转移注意力等。