三年级上册第七单元《陶罐跟铁罐》读后感精选

2016-12-01

三年级上册第七单元《陶罐跟铁罐》读后感一:

今天,我们学了《陶罐和铁罐》这篇文章。《陶罐和铁罐》主要讲了傲慢的铁罐常常奚落陶罐,但陶罐并不在乎。后来陶罐出土变成了文物,而铁罐却腐烂变成了泥土。

这篇文章告诉了我们,每个人都有自己的长处和短处,我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处,这样才能不断进步。

关于骄傲,我也有过亲身经历。有一次,我写了一篇《小蜗牛》得了“优☆”,我开始骄傲自大了。过了几天,老师又布置了一篇写景作文,结果,我写的《飞英公园》才得了“良—”。我难过极了,心想:骄傲自大可真害苦了我呀。

三年级上册第七单元《陶罐跟铁罐》读后感二:

前几天我们在课堂学了寓言故事《陶罐和铁罐》,读后使我明白了很多道理。

故事说:在国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常笑话陶罐说:“你敢碰我?你敢碰我,我就把你碰碎。”陶罐子说:“不敢。”“我就知道你不敢,懦弱的东西。”铁罐子趾高气扬的喊着。“虽然我不敢,但并不是懦弱。”陶罐谦虚的回答。后来宫殿倒塌了,铁罐虽然坚固,但是经过数千年时间的考验,骄傲的铁罐在地下腐烂了。而陶罐却被人们找到了,人们倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

通过这篇短文我明白了:“尺有所短,寸有所长。”任何人都有自己的长处和短处,要正确对待自己和他人的长处和短处,既要看到自己的长处,更要看到别人的长处,要努力善于取长补短。不要光看到别人的短处。铁罐虽然坚固但是经不起埋在地下的考验腐烂了,陶罐虽然没有铁罐坚固但是它能经得起埋在地下的考验。所以不要拿自己的长处嘲笑别人的短处。就像我们学过的《矛和盾的集合》里说的那样:谁能把别人的长处集于自己一身,谁就会无敌于天下!

三年级上册第七单元《陶罐跟铁罐》读后感三:

每个人都有自己的长处和短处,要善于看别人的长处。正视自己不足在人与人之间要学会相互尊重、和睦相处,不要去挖苦别人。《陶罐和铁罐》这个故事会让你留下深刻印象。

国王的御厨里有两个罐,一陶一铁,骄傲的铁罐因为陶罐易碎常常奚落陶罐,而陶罐一直不停地克制自己不要发火。不久王朝覆灭了,它们被深深地埋在了地下,过了好几年代,人们挖出了陶罐,而陶罐时时想念着自己的兄弟—铁罐,但是人们怎么也找不到铁罐。

我们的身边也有许多这样的事情。有一次我兴冲冲地跑下楼去打乒乓,但我没学过,不如别人,向别人学习。但是他们抓住了我不会打乒乓常常责骂我真是个丑、呆、笨、蠢的女孩,打我踢我,还抢走了我上百元的乒乓板……我却默默地走开了,我的心像一只花瓶砰地被人摔在地上。如果世上的人能学会找出别人的优点,正视自己的不足,那该有多好呀!

三年级上册第七单元《陶罐跟铁罐》读后感四:

自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后,我不禁想到了自己。 因为我识字早,从小就读了很多书,便觉得自己“学识渊博”,简直就是“上知天文,下知地理”,琴棋书画样样精通的”小天才“哩,自以为很了不起,对谁都是“招之即来,挥之即去”。但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强,比如:张同的字写得比我好,张南的体育比我强……每个同学都有自己的长处,而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。

就象那篇课文中写的一样:铁罐对陶罐无礼的蔑视,陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉,更加骄傲无礼,陶罐却再一次用宽容的心原谅了他,并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢,所以陶罐不再理会他。多年以后,陶罐成了文物,但铁罐已经化成了灰烬。

好好和别人相处吧!不要讥笑别人,你会发现,生活是无比的快乐!

三年级上册第七单元《陶罐跟铁罐》读后感五:

每个人都有自己的长处和短处,要善于看别人的长处。正视自己不足在人与人之间要学会相互尊重、和睦相处,不要去挖苦别人。《陶罐和铁罐》这个故事会让你留下深刻印象。

国王的御厨里有两个罐,一陶一铁,骄傲的铁罐因为陶罐易碎常常奚落陶罐,,而陶罐一直不停地克制自己不要发火。不久王朝覆灭了,它们被深深地埋在了地下,过了好几年代,人们挖出了陶罐,而陶罐时时想念着自己的兄弟—铁罐,但是人们怎么也找不到铁罐。

我们的身边也有许多这样的事情。有一次我兴冲冲地跑下楼去打乒乓,但我没学过,不如别人,向别人学习。但是他们抓住了我不会打乒乓常常责骂我真是个丑、呆、笨、蠢的女孩,打我踢我,还抢走了我上百元的乒乓板……我却默默地走开了,我的心像一只花瓶砰地被人摔在地上。如果世上的人能学会找出别人的优点,正视自己的不足,那该有多好呀!

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