河北省公共基础知识真题附答案

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河北省公共基础知识真题附答案(一)

1、积极财政政策的理论基础包括经济学家( )创立的“有效需求”理论。

A、科林·克拉克 B、哈森

C、凯恩斯 D、萨缪尔森

2、美国联邦储备局简称美联储，若其减少货币供给，增加税收，则( )。

A、利息率将必定提高 B、失业率一定会降低

C、企业收益会增大 D、收入的均衡水平将必定下降

3、科技创新分为( )三种类型。

A、知识创新 B、技术创新 C、管理创新 D、服务创新

4、有人说组织的领导者要进行有效管理就应该学会“弹钢琴”，这种说法指的是( )。

A、领导者要全面的看问题 B、领导者要集中精力于领导和决策工作

C、领导者应该是懂行的专家 D、领导者应该具有开放型的性格

5、“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这一论断表明( )。

A、搞计划经济还是搞市场经济，不是区分社会主义与资本主义的标准

B、市场经济不是资本主义独有的

C、计划经济和市场经济没有根本的区别

D、计划和市场都只是经济手段

6、下列应当从重处罚的情形有( )。

A、累犯 B、犯非法拘禁罪具有殴打、侮辱情节的

C、冒充人民警察招摇撞骗的 D、引诱未成年人参加聚众淫乱活动的

参考答案及解析

1、【答案】C。解析：1936年，凯恩斯发表《就业、利息、货币通论》，重提有效需求不足，并建立起比较完整的有效需求不足理论。这一原理是凯恩斯就业理论的出发点，是凯恩斯理论的核心。也被誉为西方经济理论的“凯恩斯革命”。

2、【答案】A。解析：减少货币供给，增加税收属于紧缩性的财政政策，由此判断此时期一定通货膨胀，题目的意思就可以理解为通货膨胀时期一定会发生的事情是什么，失业率和通货膨胀率成反比，但这种关系不必然故B错误，企业受益和收入均衡水平与通货膨胀也没有直接的正向或反向关系，故答案选A。

3、【答案】ABC。解析：知识创新、技术创新、现代科技引领的管理创新之间的协同互动共同演化形成了科技创新。

4、【答案】A。解析：弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。这就要求组织的领导者既要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。也就是说领导者要全面的看待问题;B项说法强调工作要突出重点，与题干不符;C领导者应该是懂行的专家，会弹钢琴的并非都是专家，不是题干要表达的含义;D选项，明显偏离题意。题干是以弹钢琴为比喻，而非要领导开放心胸，什么都学。故本题答案为A。

5、【答案】ABD。解析：这一论断是邓小平的社会主义市场经济理论，也是邓小平关于市场经济的三大理论创新，计划经济和市场经济只是资源配置的不同手段，不是区分社会主义与资本主义的标准，故社会主义社会也可以实行市场经济。但是作为资源配置的手段，市场经济是以市场的供求关系为基础，而计划经济是以的计划为基础，二者存在本质性的区别，所以C选项错误。故该题答案为ABD。

6、【答案】ABCD。解析：我国《刑法》第六十五条规定：“被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚，但是过失犯罪除外。根据《刑法》第二百三十八条规定：“非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。第二百七十九条，冒充机关工作人员招摇撞骗的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。冒充人民警察招摇撞骗的，依照前款的规定从重处罚。根据《刑法》第三百零一条，聚众进行淫乱活动的，对首要分子或者多次参加的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。引诱未成年人参加聚众淫乱活动的，依照前款的规定从重处罚。所以根据我国《刑法》规定，题目中ABCD选项都属于从重处罚的情形。