工商毕业管理论文
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。下面是小编精心推荐的一些工商毕业管理论文，希望你能有所感触!
工商毕业管理论文篇一
工商管理专业毕业OCPA管理模式研究
[摘 要]毕业论文是考评学生对所学专业知识综合掌握水平的一种有效方式,但毕业论文的在撰写与指导环节存在各种各样的问题。文章引入了全面质量管理及全过程管理,将其应用于毕业论文的管理、控制的全过程,旨在通过全面的质量管理提高毕业论文的撰写质量。
[关键词]毕业论文 全面质量管理 全过程管理
本文为河北省教育厅指导性课题(课题编号SZ070322)成果之
作者简介:高静娟(1977-),女,河北定州人,硕士,讲师,研究方向为物流与供应链管理,物流管理专业教师;白士强(1972-),男,河北藁城人,硕士,副教授,研究方向物流与供应链管理,物流管理专业教师。
毕业论文是考评学生对所学专业知识综合掌握水平的一种有效方式,但毕业论文的在撰写、指导、质量控制等多个环节存在各种各样的问题。
多数高职高专院校也和本科院校一样,要求学生在校最后一个环节就是毕业论文(设计),而管理类的专业由于选题面较广、社会经济热点问题较多等原因,使得毕业论文选题较为容易,但由于高职高专院校更多强调的是技能培养,对理论的要求相对本科院校要少,因此学生的理论分析能力有些不足,这样一来,毕业论文的质量令人堪忧。
针对工商管理类专业毕业论文的主要特点,笔者构建出工商管理专业毕业论文OCPA管理模式框架,即通过论文的选题(orientation)、内容(Content)、过程(Process)、评价(Assessment)等全方位的控制,旨在全过程全方位多角度控制论文写作,提高毕业论文质量。
本文将更多关注论文的质量和质量评价体系,主要从毕业论文的质量管理(评价(Assessment))与控制方面进行讨论。
一、全面质量管理(Total quality man agement,TQM)
应用到毕业论文的质量控制上,全面质量管理指在学校的推动下,各系部、各指导教师、毕业生都以毕业论文的质量控制为核心,建立起一套科学严密的质量保证体系,控制论文撰写过程中的质量影响因素,以优质的工作、最经济的办法撰写出优质的毕业论文。
毕业论文的全面质量管理的特点:
a 具有全面性,控制论文撰写的各个环节,各个阶段
在论文选题、资料搜集、资料整理、论文指导、论文定稿、论文答辩等各个环节均要实行质量控制,任何环节不能松懈或疏忽。
b 是全过程的质量管理
质量控制的过程要贯穿于论文撰写的始终
c 是全员参与的质量管理
强调全员的参与,包括学校方(如教务部门、档案部门)、系部(毕业论文的直接管理部门)、指导老师(论文质量的直接管理者)、学生(论文的撰写者),只有全员动员起来,参与到质量管理中来,才能调动全员积极性去提高质量。
d 是全社会参与的质量管理
并不是全社会上的人要参与毕业论文的质量管理工作,而是指社会相关部门对论文质量的监管要得力。如教育部门,对质量的要求、管理和控制都要切实到位,督促学校内对论文质量的控制切实到好。
二、毕业论文质量管理与控制体系的建立
毕业论文的撰写可以细分为论文选题、资料搜集、资料整理、论文指导、论文定稿、论文答辩等若干个环节。学校方应能够借助全面质量管理、全过程管理的思想,建立起毕业论文教学管理体系,以学校文件的形式确定下来并下发各系部,督促各系部、各指导教师、所有毕业生,按照不同的质量总目标及层次目标进行贯彻执行。
(一)质量监控体系
论文过程的控制和终结评价是组成毕业论文质量监控体系的主体。
毕业论文的质量监控体系应包括若干项评价指标,包括毕业论文组织指标、准备工作监控指标、质量指标、学生及教师工作量指标等。毕业论文的组织指标包括毕业论文的指导思想、教学目标、指导教师分工、质量监督小组等;准备工作的监控指标主要包括选题的指导、经费分配、设施设备等的落实等;质量指标主要包括学生在开题、中期及后期,用什么样的规范和要求来约束学生和指导教师;工作量指标主要涉及对学生和教师工作的考核尺度。
(二)加强论文的规范性管理和控制
首先制定相关论文规范性控制的文件和规章制度,如《毕业论文(设计)工作细则》、《毕业论文(设计)撰写规范》等,让学生在论文撰写规程中有“规范”可依,并且使该规范校全校范围内统一执行,并将其作为制度确立下来,应尽量避免“规范年年变、制度系不同”的现象。
(三)改革选题方式,提高选题水平
选题重要的是和生产实际相结合,因为市场经济条件下,未来用人单位看重不仅仅是学生在校期间的学习成绩,更多的是学生的总和素养和以后在工作中的发展潜力,因此,学校更应该注重学生毕业论文选题是否结合企
业( 社会)实际,例如学校应要求工科专业结合工程实际的选题应占选题总量的至少80%, 经济 管理累专业要求全部课题来自于社会现实和企业实际面临的问题等。
(四)中期过程监控
以前的毕业设计( 论文)曾经发生过这样的情况,由于学 生忙于选择 工作单位或教师指导不到位,致使毕业设计(论文)质与量达不到培养规格的要求,个别在总体方案上有原则性错误,到答辩前夕发现,为时已晚,因此加强过程控制十分重要,措施就是建立中期检查制度。
中期检查应放在开题之后,论文撰写大约进行一半时,主要任务是检查论文撰写是否按进度 计划执行,查看学生的调查 报告、方案的论文和有关数据的采集等,对达不到要求的学生要给予一定的警告,并帮助他采取相应的补救措施。
(五)后期的思考和 总结
在毕业论文撰写后期,主要任务是对学生论文进行定稿并指导其参加答辩。这时候要对整个论文撰写过程和指导过程进行总结和反思,哪些环节可以做得更好、那些环节还可以怎样改善、在今后的指导工作中应如何加以改善等。
总之,对毕业论文质量监控应贯穿论文 写作与指导的全过程,始终坚持用规范要求学生和指导老师自己,始终坚持用评价指标衡量论文好坏和指导教师的工作成绩,以激励学生更好的完成论文撰写工作,督促指导教师更有耐心和责任心的去指导学生的毕业论文的撰写。
参考文献
[1]李晓梅,张永春,毕业设计(论文)全过程质量监控的研究与 实践,南京理工大学学报(社会科学版)(J),2004年4月
[2]陈凤珍,质量控制的核心在于有效管理,东华大学学报(社会科学学报)(J),2001年12月
[3]赫连志巍,经管类本科生毕业论文质量控制点选取与对策,教学研究(J),2007年3月