想象作文:假如我是老师

2016-12-01

想象作文一:假如我是老师

假如我是老师,我不会对学生要求很严,比如罚站,围着操场跑等,如果有人不做作业,我就让他们到教室外面去补,补完了才能进来。

假如我是老师,我会教他们要讲公公德,在生活中要爱护环境,不能乱扔垃圾。我还会让学生们一星期上两节体育课,让学生们痛痛快快地玩一会儿。就有精力去学习了,这样成绩就好了。

假如我是老师,我会让学生们多阅读课外书籍,丰富自己的知识,出国留学网还要让他们把学过的课文背下来,太长了分成两段背完,我要让他们多阅读,不然学生们写作文时没有材料,那会咬笔杆的。

假如我是老师,我不会对学生们又打又骂,要是他们做错了事,我也不会骂他们,会耐心讲道理,直到他们弄懂为止,嘿嘿,当然,该发脾气时也要发的,要不然学生不听话老师可惨了!

假如我是老师,我要教给他们行之有效的学习方法,绝不搞题海战术。会了可以少做甚至不做,如果遇到不会的类型要多找题目练习用不了多久,一定就OK了!

假如我是老师,我一定会努力做一个让同学们既爱戴又喜欢的好老师的!

想象作文二:假如我是老师

我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!

假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分享这段不快乐,当他(她)的受气包,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。

假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。

假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。

假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。

假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。……

假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生

想象作文三:假如我是老师

假如我是老师,我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。我将拿着崭新的书本,潇洒地走上讲台尽情挥洒,我的心情是多么激动、多么的自豪。

假如我是老师,我会用知识丰富学生思想,用力量激励学生自强,给予他们人格的魅力,陶冶他们的高尚情操,使他们的远大理想变为现实。我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望,我要以母亲般的柔情全心的关心和爱护我的学生,让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮,有抱负的一代新人。我会欣慰地微笑:了不起啊,我的孩子们。

假如我是老师,我会用全部的热情,严格如父、慈爱如母,用我火热的激情去引导、去感染学生,我希望我的学生个个能言善辩,希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人,青出于蓝胜于蓝,飞向祖国大江南北,纵然我历经了千辛万苦,但也无怨无悔。

假如我是老师,我的学生犯了错误,我会语重心长地教育他们;犯错并不可怕,知错就改最为贵,我会亲切地帮助他们发扬优点,改正不足,让他们在我的教导中找回自我,认识自我。我不提倡粗暴教学,我决不会体罚或变相体罚我的学生,我会用春天般的温暖,夏雨般的甘甜去滋润学生心田,让他们感受我的敦敦教诲。在他们遇到困难、遭受挫折的时候,我会用最宽广的胸怀为他们排忧解难,鼓起他们生活的勇气,让他们扬起希望的风帆。假如我是老师,我会引导我的学生带着我和父母的期望走向重点高中,走向名牌大学,在浩瀚的知识海洋里尽情遨游,贪婪地呼吸现代教育的新鲜和养分。

假如我是老师,我将用生命点燃学生心灯,做他们到达彼岸的航标,照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。

想象作文四:假如我是老师

老师是园丁,辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师,我一定比您做得出色。

假如我是老师。我会住正学生的学习效率,增强学生的阅读兴趣。在课堂上,我要是他们尽情的学,像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情地玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师,您不就是缺乏这一点吗?

假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业,压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊,他们的生活需要七色阳光,他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实,玩的痛快。李大钊不就是这样的吗?

假如我是老师,我不会像您一样给成绩好的表扬,使他们骄傲自满,我会给他们交一些人生哲理,警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励,叫他们下次考得好一点。

假如我是老师,我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让大家都露一手自己的绝活。

假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事,让大家好理解课文的意思。

假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路,奔向更加灿烂的明天,到那时假如就不再是假如。

想象作文五:假如我是老师

假如我是老师,面对下面那么多双渴求知识的眼睛,我定会说:“路是人走出来的,我愿意和大家共同走一条新路。”

我要让学生们和书交朋友,让他们跨上思想的骏马,驰骋在思想的跑道上。我也要让学生带着问号去思考每一个问题。

假如我是老师,我不会一直让学生们像被关在笼子里的小鸟,而不能自在地活动,我会陪着学生们一同地操场上自山由自在地玩耍。

假如我是老师,我定会耐心地教我的学生们,让他们畅游在那知识的世界里,享受知识带来的快乐,是多么的珍贵呀!

如今,我还小,太天真;不过,我知道人总会有那长大的一天!到那时,我就是个了不起的老师,挥舞着教棒,多么神气啊!

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