生物会考苏教版复习资料
会考是一个比较重要的考试，关于生物会考需要复习哪些内容呢?下面小编为你整理了生物会考苏教版复习资料，希望对你有帮助。
生物会考苏教版复习资料（第21章）
第一节 生物的无性生殖(八下p3)
1、无性生殖P3：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
2、无性生殖的常见方式：
⑴出芽生殖：如酵母菌、水螅
⑵营养生殖P5：利用植物的根茎叶进行的生殖。
①常见的营养生殖方法有：扦插、嫁接、压条。
① 优点：保持亲本的优良性状，加快生殖速度。
⑶组织培养P6
优点：短时间内生产出大批植物，防止植物病毒，培育新品种。
3、嫁接分为芽接和枝接。(P4图)
4、嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。
第二节 植物的有性生殖(八下p9)
1、有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体。
2、植物的有性生殖的过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
3、传粉的方式有自花传粉和异花传粉 P9。
4、图过程：
雄蕊花药中的花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头黏液的刺激，花粉就萌发长出花粉管。花粉管穿过柱头、花柱，达到子房的胚珠中，胚珠里有一个卵细胞。花粉管末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合，形成受精卵。
5、果实和种子的形成P12：
子房——果实，子房壁——果皮，胚珠——种子，珠被——种皮，
受精卵——胚
6、果实里面种子的多少是由子房里面的胚珠来决定的。如：西瓜、桃。
7、麻屋子(花生壳)——果皮(子房壁发育而来)
红帐子——种皮(珠被发育而来);
白胖子——胚(受精卵发育而来)
8、桃可食用部分都是果皮。
第三节 昆虫的生殖和发育(八下P16)
完全变态发育和不完全变态发育的区别就是看幼虫和成虫在形态结构和生活习性上是否差异。
1、完全变态发育的有：经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如蚕、蚊、苍蝇、蜜蜂等
2不完全变态发育的有：经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等
第四节 两栖动物的生殖和发育(八下P21)
1、两栖类动物是水生向陆生受过度的类型，虽然有肺但还要皮肤辅助呼吸。
2、体外受精，变态发育。
第五节 鸟类的生殖和发育(八下P26)
1、所谓体内受精就是受精作用发生在体内的受精方式。
2、早成鸟的有：鸡、鸭、鹅、大雁等
3、晚成鸟的有：家鸽、燕子、麻雀等
生物会考苏教版复习资料（第22章）
第一节 DNA是主要的遗传物质(八下P32)
1、遗传：生物体亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。
2、细胞核是遗传信息的中心。(P32-P33的实验：细胞核移植实验)。
3、细胞核内的遗传物质P34
(1)染色体P35：
①每一种生物的体细胞内，染色体的数目是恒定的(如人体细胞23对)，一般还成对出现。(生殖细胞减半)
②染色体主要是由蛋白质和DNA组成。(DNA：主要的遗传物质，双螺旋结构)
(3)基因：有特定遗传效应的DNA片段，这些片段可以控制不同的性状。
4、细胞核、染色体、DNA、基因的关系：细胞核>染色体>DNA>基因
第二节 人的性状和遗传(八下P38)
1、遗传性状P38：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。如：能否卷舌，有无耳垂，眼皮的单双等
2、相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。如单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂、直发和卷发、黑眼睛和蓝眼睛等
3、在人的体细胞中，控制生物性状的基因一般是成对存在的，有显性和隐性之分。
①显性基因(大写字母表示)，控制显性性状。
②隐性基因(小写字母表示)，控制隐性性状。
4、显性性状和隐性性状都可以表达出来，也都可以遗传。
5、如人的有耳垂是由显性基因(D)控制，无耳垂是由隐性基因(d)控制的，那么DD、Dd表现为有耳垂，dd表现为无耳垂。基因类型：三种：DD、Dd、dd。表现类型：两种：有耳垂、无耳垂。
第三节 人的性别决定(八下P43)
1、正常人的体细胞中的染色体(23对)，分为两种：
①常染色体(22对)
②性染色体(1对 )
2、男性性染色体用表示XY，女性性染色体用XX 表示
3、①男性体细胞中染色体为22对+XY，女性体细胞中染色体为：22对+XX
②生殖细胞：精子中染色体为22条+X或22条+Y， 卵细胞中染色体为22条+X 。
③生殖细胞的染色体数目为体细胞的一半。
④人体细胞23对，精子和卵细胞23条，受精卵23对。
4、性别决定的方式：(P45页图22-10)
(1)理论上，生男生女的机会均等，男女比例为1：1。
(2)男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别是男是女，也就是说，新生儿的性别主要取决于父亲精子的类型。
5、在生物界，许多生物的性别决定方式和人基本一样。
第四节 遗传病和优生优育(八下P48)
1、遗传病P48：就是指由遗传物质发生改变而引起的，或者是由致病基因引起的疾病。
例子：色盲、先天性智力障碍、血友病、白化病、先天性聋哑等。
2、近亲之间，携带相同致病基因的可能性比较大，所以，近亲结婚所生子女患遗传病的几率高。
3、《婚姻法》规定：禁止有直系血亲或三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。
4、优生，就是让每个家庭生育出健康的孩子。
优育，就是让每个出生的孩子健康成长。
P50优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断。其中禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。
第五节 生物的变异(八下P53)
1、生物的变异：是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在的性状上的差异。
2、在生物界，变异现象普遍存在。
2、变异有可遗传变异和不可遗传变异之分P54。
①可遗传的变异是指生物体能遗传给后代的变异，是由遗传物质发生变化而引起的;(如镰刀型细胞贫血症)
②不可遗传变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异，是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。
3、意义P54：
①对于生物自身来说，有的变异有利，有的变异不利。如小麦的抗倒伏、抗锈病的变异是有利的变异，而玉米的白化苗是不利的变异。
②变异能够使生物更好地适应变化的环境。
③(可遗传的)变异会产生许多新的生物类型。
② 生物的遗传和变异使得生物界不断地进化发展。
生物会考苏教版复习资料（第23章）
1.发酵技术：
⑴发酵的原因是：由微生物引起的。
如：酵母菌----酒酿、酒、馒头、面包
乳酸菌----酸奶 醋酸菌----醋酸
⑵酒酿实验 P62
⑶常见的发酵产品：酱油、醋、腐乳、味精、抗生素(青霉素)、酒精等
2.食品保存：P67
⑴食品腐败的原因：微生物的生长和繁殖
⑵保存方法：P69
A、物理方法B、化学方法C、生物方法
传统保存方法：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等
现代保存方法：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、酶保存(溶菌酶)
保存的原理：在保存食品时，杀灭微生物或抑制微生物生长、生殖。
生物会考苏教版复习资料（第24章）
1.现代生物技术的应用：
⑴现代生物技术包括：基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程
⑵基因工程(转基因技术)：巨型小鼠、抗虫烟草、转基因生物
⑶细胞工程(克隆技术)P75：多利羊(乳腺细胞的细胞核)、克隆动植物
⑷发酵工程：利用玉米渣、甘蔗等制作酒精;酶工程：加酶洗衣粉
2.关注生物技术P78
⑴生物技术正在引发新的技术革命
⑵人的克隆技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定的问题。
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