描写我的老师的经典散文
做老师最失败的，就是既不允许学生插嘴，又希望学生有创新精神。下面是小编给大家带来的描写我的老师的经典散文，供大家欣赏。
描写我的老师的经典散文：我的老师
在繁重的学习生活中，总有一些人徘徊在我们的身边，耐心地为我们答疑解惑。他们陪伴着我们成长，鼓励我们，让我们对未来充满憧憬，他们就是敬爱的老师。千千万万的老师辛勤耕耘于三尺讲台，用自己的努力换来我们的成熟与成功;千千万万的老师用正直的品质，伟大的人格魅力感染学生，把我们一点点地塑造成一个大写的人。
我现在六年级，刚刚跨入初中，还在担心适应不了初中的学习生活，却遇到了这么多的好老师。其中就有我的班主任王老师，也是我的数学老师。她除了教会我们什么是分数、比例和有理数、更教会了我们如何做个合格的中学生。
记得那是刚开学不久的一节自习课上，上课铃响了，王老师按惯例没来教室，而此时教室里却炸开了锅，有大声说话的、有在聊家常的、还有在讨论学习和玩游戏的……整个教室就像个菜市场，一片噪杂，完全没理会那上课铃声。没几分钟，这噪杂声引来了我们班主任王老师，她并没有对我们马上进行严厉的批评，而是给我们讲了一个管宁割席分坐的故事：管宁与华歆二人为同窗好友，在面对外界的干扰时，管宁能不受干扰，读书如故，华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!这一下子让我们从中受到了教育，告诉自己现在已经长大，是一名中学生了，要尽快适应中学生活，更要学会自律，这样才能对得起学校与老师的信任。现在在自习课上，我们已经能安静的学习了。
还有我们的语文迮老师，她上课严谨而不失幽默，上课氛围总是一片欢乐，也让我们更容易接受更多的新知识。上课之前，她经常会给我们讲一些励志故事，那些故事时刻激励着我和同学们，其中有一个故事让我记忆犹新，那个故事是讲凿壁偷光的，虽然我们小学时就已经学过，但当迮老师声情并茂地讲起这个小故事时，我们大家还是坐得端端正正地认真地听着老师娓娓道来。最后，老师深入浅出地教育我们：“我们现在条件比那时好多了，有电灯，有电脑，还有空调，更应该努力读书才是。”我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。
另外，我们的英语老师则是一位上课时严厉，下课了能与我们聊天的好老师、好朋友。一次，上课铃响了，我们都赶紧坐好，有一位同学却还没回教室，一会儿，老师进来了，还是不见那位同学的踪影，老师也发现了，但为了不影响我们，老师先讲起课来。大约5分钟后，一声“报告”打破了课堂，那位同学终于回来了，老师没有追问他原因，只是笑着一句：“*公子，你终于回来啦?”一句话引得我们哄堂大笑，那位同学红着脸，回到了座位上，从此，他再也没有迟到过课堂了。虽然这是一个小幽默、不是一次严厉的批评，但我想这应该也让这位同学永远牢记了吧!
还有我们的地理老师、美术老师、音乐老师、体育老师等个个都是我们的良师益友，教会了我们知识、培养了我们情操、锻炼了我们的体魄!
亲爱的老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，你们的高尚品质让我们感动，你们的奉献精神令我们敬仰!
曾经有人说：“教育不仅要让每个人都有梦，更要让每一个人都有实现梦想的能力。”因此，习近平总书记充满深情地称老师为“筑梦人”。让我们汇聚力量，向敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬!
描写我的老师的经典散文：我的老师
这一天对于初中生是很烦躁的一天，而对于我来说是非常开心的一天，因为我生命中出现一位温柔，和谐的老师---宋老师。
今天正常上学交作业上早自习，我急急忙忙的从家门上学因为我迟到了!呼呼，还好还好没有迟到教室里才三个人，宋老师看我这个样子笑着说：美仪啊，下回你不用这么急的上学不会迟到的。我说：我今天看钟点都快7点了，想肯定迟到了就急急忙忙的赶过来了。老师没说什么让我休息一会儿，走过来给我面包和一瓶牛奶说：我看你急急忙忙的过来上学肯定没在家里吃饭吧?来，吃点老师的面包吧，省的上课饿了不注意听讲。谢谢老师。我不能吃老师的东西，请老师拿回去吧老师您中午也得吃饭，万一我吃了您的面包自己不够吃呢?
果然，上半节课的时候肚子疼起来了，老师皱了皱眉走过来扶我起来让我到她的办公室休息，给我倒热水喝老师坐下来说：美仪啊，你不用这么急的来上学迟到是小事，可你的身体是大事啊，熟话说人是铁，饭是钢。再怎么说咱们是不是得吃完饭再来上学啊?是不是?我委屈的说：我怕上学迟到了就学不到新知识了。老师说：没事的就算你迟到了，晚上放学的时候我给你补回来好不好?我开心的说：好啊，好啊。
就这样就算我迟到了还是没迟到老师都会在放学的时候我补课，一直补到了期末考试。期末考试之后放寒假，放寒假对于我来说是多么漫长的寒假啊!开学的时候我被转到别的学校上学了，从此，我就再也没见过宋老师了。
描写我的老师的经典散文：我的老师
我的老师，个子不高，夏天喜欢穿着一身灰蓝的衬衫，下面存在宽松的西裤似中山装，头发稀疏，中间部分明光明光似擦油一般亮堂。他是教我们数学，也是我们的班主任。
高中三年来，我们给他的印象是：叛逆、浮躁、不认真、不听话;而他给我的印象却是——和蔼可亲。他就好像我们每一个远离孩子的爸爸。天冷了，他让我们注意加衣以防感冒;天热了，他给我打盆凉水放在班级外的桌子上，给我们解暑;学习累了，他让我们回去休息;成绩退步了，他一遍一遍的安慰我们，下次我们一定比这次好。在他的眼中，我们不是他的学生而是他的孩子;在我们眼中，他不是我们班主任也不是我们数学老师，他是我们的“爸爸”。
记得刚来学校，他进入班级说的第一句话就是“大家经历中考辛苦，很高兴你们来到这个班级，接下来三年由我带你们，你们有什么困难和问题都可以找我，我尽最大努力解决谢谢。”我们对这个中年男子的印象就是和蔼。或许感觉他比较好欺负吧，我们总是在他上课的时候发出奇怪的声音，尤其是当他讲题目时，我们都争先恐后的抢着回答，抢到的像一个胜利者一样，涛涛不绝的说起来，“啊，这个题目应该先阅读一下题目，注意题目中给的条件和要求，比如这个题是让你求抽象函数，不是让你求抽象函数的值，请同学注意啊……”。一个题目不够他一节课讲的，听得我们都疲倦了，而老师依然认认真真的听着，时不时用笔写下一些东西。当站起来的同学讲完之后，老师总会给我们点评一下，指出那些思路是正确的，那些思路需要改变的。一节课讲不一个题目，我们学的却是很开心。
可是这样的日子没有持续多久，第一次期中成绩下来之后，我们班是倒数第一。老师改变对我们的教学方法，他告诉我们他讲课的时候，请同学们安静的听他讲，不会或者不懂的下课我们再好好的讨论。这样从一个叽叽喳喳的教室闪电般鸦雀无声。虽还有有个别活跃分子，在几次孤掌难鸣中也收敛自己行为，这一次我才感觉到老师温柔中严肃。
这种状况一直持续我们高考前夕，教室里一直都是安静的，我们每位同学都不会说太多的话，因为我们时刻遵守班主任给我定下的规矩。
毕业季，我们看着班主任头发越来越稀疏，我们不由得眼中湿润起来，这个陪伴我们三年的老师，一瞬间似乎老了，头发不仅稀疏而且泛起白色的雪花。他给我们讲的最后一句话“无论你身在何处，请不要忘记学习，永远不要忘记。我要你们每一个都记住我说的话。”
今天我突然明白了，这三年来老师遭受的苦。其实老师是学校的特级教师，在教师当中享有很高的威望。但是自从带我们这个班级之后，老师经常遭到领导的批评，说他不敬业，不称职，有损教师的职业规范。那些嫉妒班主任的老师在背地里暗暗窃喜。每次听到老师讲“下次我们一定比这次进步”时，我总会有一种莫名伤感，老师您啥时候能把这些痛哭说给我们听呢?
“无论你在任何时候下都不要忘记学习”是对我们毕业生最后的寄托。因为你相信，即使现在我们还不能展示最好一面，将来一定可以飞翔。
我们每一个同学都记得老师对我们的寄托，我们一直没有忘记那个在夏天穿着灰蓝色的衬衫在学校门口送我们离开。那孤独的身影在太阳下显现的如此短小，在我们心中你却是最伟大的。