高考语文必须知道的答题技巧

2017-03-17

1、开放性试题

开放性试题即：问题给考生留下了选择的空间。首先是问题有选择性，最直接的体现就是作文的二选一。第二是试题自己的开放性，体现为谜底的多样性，会有一部门试题，它的谜底会不唯一。延伸题的命题头脑，考察的头脑，还会延续。

2、开放性试题的得分点

首先要依据文本，对文本的明白应该是准确的。

其次就是个人感悟，思绪表达清晰，看法鲜明，论述简明，而且合乎逻辑。

3、传统文化考察的转变

注重对传统文化考察的命题精神一定会坚持。对传统文化的考察可以分成两个角度去熟悉它。一方面就是对一些传统文化知识点的考察，好比对联的考察，对传统诗歌的考察。

另一方面，对传统文化的考察是希望同砚们能够意会语文试卷，或者说语文教育，为什么要强调对传统文化的这个渗透和重视。考生学习传统文化，高考要考传统文化，不是死记硬背，不是为考而考。一定是考那些活的，对现实生涯能够有启发意义的，要考察这样的一个工具。而且是考察那些可以能传承的，对今天生涯有意义的。再有，是要指导学生，具有国际视野，在相识天下多元文明的基础上，感悟中华文明的魅力，要深化对祖国的情绪。

4、提高阅读速率

2015年高考现代文阅读要增添文字量，以是在时间一定的情形下，能够读更多的工具，速率就成了问题，这内里有两个事情需要特殊关注，第一个是文字增添了，可是考试时间不增添，那么文本的选择，一定会思量到这样现实情形。以是给出的文本，文字长了，可能它表达的思绪，比已往就越发鲜明，不再那么蕴藉了。以是基本的阅读能力——掌握段意的能力，抓取中央句的能力，抓取焦点观点的能力——将是提高阅读速率的第一个要领。

第二个要领，文字长了以后，考题纷歧定是要求考生把所有的文字，都做很是深入和透彻的这种加工。若是仔细看考试说明会看到，今年考试说明里，还增添了一个新题型。试题在文本前，就是考题出在质料前，质料很长，可是问题要求已经既定，考生只需要凭据问题要求，带着阅读目的，去加工这个阅读质料，有用的和问题相关的内容多留一点时间;没用的，用浏览的方式，快一点带已往，这也是解决长阅读的一个要领。

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朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径，是学习语文的重要方法。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语的韵律，也都能体会出来了。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。这里，饿哦没来看看“背”书和“说”书的具体方法。

一、背书

教科书上都是精选的经典名文，其中要求背诵的课文，一定要原汁原味的背，不能多一字，不能少一字，更不能走了样。

1、“三抓”背诵法

三抓”就是抓领头字，领头句，过渡句。抓住这些字和句，就像抓住一串珍珠的丝线，能引出一串句子，能使人在背诵时把语句迅速连贯起来;抓牢过渡句，能使人迅速地由上段接背下段。

2、分层理解背诵法。分层理解背诵法是掌握诗文脉络、层次、轮廊的基础上进行背诵的一种方法。背诵时先按自然段，每一自然段分出几个层次，先分析每一层次的意思，然后围绕每一层的主要内容进行记忆，一个层次一个层次地背记。

3、抄读法。边抄写边读，直至将课文背记下来。

4、化整为零。将一大段或一整2文章化大为小，分为一小段一小段，甚至两三句，化整为零，各个击破。

二、“说”书

不要求背诵的课文，我们可以采取复述的方法，用自己的语言把课文表达出来，以加深记忆。复述的方式有以下几种：

1、详细复述，只是抓住文中重点的词、句、段和重要细节来复述。

2、简要复述，就是抓住文中的主要内容进行概括复述。

3、创造性复述，可以变换人称复述，续编故事复述。颠倒顺序复述。