高三“永不放弃”主题励志班会

2016-11-25

坚持就意味着成功,因为你战胜了自己。只要永不放弃,就还有希望,一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。我们可以从永不放弃中得到很多。下面请欣赏小编带来的高三“永不放弃”主题励志班会,希望能让大家有所收获!

高三“永不放弃”主题励志班会:《为理想而努力》

班会目的:

1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。

二、班会形式

游戏,发言,师生交流,生生交流

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

班级教室,多媒体辅助

五、班会流程

<1> 回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始 ……

<2> 游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。

〈3〉梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。 最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

〈4〉面对不足,寻求帮助

班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。

〈5〉宣誓仪式

附:

誓词:

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们高三(8)班在此宣誓:

我们要以坚韧强健的意志,

以勇夺桂冠的信心,

以团结拼搏的精神,

以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念,

只管耕耘,不问收获。

为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

宣誓人:******

〈6〉班主任讲话

班会结束,对本次班会进行评价并提出要求和期望。

(7)小结:

1、本堂班会课形式较为活泼,内容丰富,气氛热烈。

2、时间有限,活动过程较为仓促,一部份活动所花时间较长,效果并不一定理想。

3、本次班会重点放在学生自由发言上,同学们针对自身的问题向老师和同学请教,其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

4、开班会课不能面面俱到,就有所侧重。

高三“永不放弃”主题励志班会:《励志拼搏,勇往直前》

男:尊敬的老师、亲爱的同学,

合:大家好!

女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三(8)班的主题班会,今天我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前。

男:一个崭新的起点,一个全新的转折点。

女:一个洋溢着青春、欢乐的时期。

男:一个值得去努力的阶段,一个再次腾飞的时刻,我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?

女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。

男:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天。

女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章!

男:下面我宣布,格致中学高三八班励志拼搏主题班会,

合:现在开始!

女:首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。

【诗朗诵《我们奋斗着》】

男:我们的足迹已装帧在季节的封面,我们,即将踏上奔赴高考的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。

女:许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去。

男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。

女:繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。

男:繁忙,是为了不断超越、突破自己的极限而成长。

女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校的希望!

男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中!

女:如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就是火

男:就是光

合:就是路标,指点着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。

男:我们都知道,青春是美丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心!

女:我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生

男:我们不凡,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

女:不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进!

男:给自己一个目标,让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,不断超越,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标

女:你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。

男:天其实并不高,海其实也不远。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。

女:青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里,让我们用汗水去播种希望,用青春去诠释无悔。

男:让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝,让青春在永不停息的奋斗中闪耀!

女:一切皆有可能!我自信,我出色;我奋斗,我成功!。

男:一万年太久,只争朝夕!

合:高考,我们奋斗着——

男:感谢两位同学为我们献上的精彩表演,接下来让我们用掌声欢迎梁颖嫣同学为大家讲述青春励志故事《枯叶蝶最后的归宿》。

【故事欣赏《枯叶蝶最后的归宿》】

女:感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事。

男:青春无悔,青春不败,在这个青春之秋,让我们一同构建我们青春的梦工厂!下面请欣赏视频励志短片《拉小提琴的女孩》和《梦想正在路上》,并欣赏一首励志歌曲《Hall of fame》【播放视频】

女:观看完视频,大家心里是否都有些感触呢?就让我们用歌声来表达心中的澎湃吧!下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲《最初的梦想》。

【歌曲《最初的梦想》】

男:问苍茫大地,谁主沉浮!好成绩永远需要默默耕耘,金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了,还有最后的218天。

女:班会进行最后一项,让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致辞。

【班主任致辞】

男:感谢老师对我们的殷切教导!

男:卧虎藏龙,地豪气千云,秣马厉兵,锋芒毕露,

女:披星戴月,时书香盈袖,含英咀华,学业必成!

男:格致中学2013届高三(8)班青春励志主题班会,

合:到此结束!

高三“永不放弃”主题励志班会:《追逐梦想,超越未来》

【励志教育】追逐梦想,超越未来

时间:2015年10月7日

地点:英才学校英才理六班

德育背景:

英才学校的学生已经逐步熟悉了英才学校的学习生活,学生对于梦想有很多的期待,但怎样才能实现梦想,如何才能成功,心中仍有一点迷茫;一部分同学心里热切地渴望成绩提高,但行动上却不够疯狂、不够专注;两个月的时间过去了,一部分学生已经忘记了当初自己为什么来英才学校补习了,动力急需激发;少数同学对成绩担忧,对未来迷茫,内心充满焦虑。

德育目标:

1.让学生知道成功者必须具备成功者的品质

2.再次点燃学生的梦想,激起他们实现梦想的动力

3.通过“十八年后再相聚”,强化班级凝聚力

德育实录:

(一).播放课件,配乐《希望》 ,师朗诵:

在这风景如画的校园里,我们憧憬着、追逐着心中的梦……

时光如梭,

岁月如歌,

转眼间,

十八个春秋已经过去了

让我们张开想象的翅膀,让心灵先到达那个时空

公元2026年10月7日

母校100华诞,

我们再次相聚在一中。

毕业十八年来

为了我们的梦,

我们各奔东西 我们还不曾相聚

如今我们梦想成真、事业有成

我们每个人都收到了来自母校的邀请函

我们回来了

我们带着成功的喜悦

我们带着深深的思念

我们带着温馨的回忆

我们带着浓浓的情谊

回来了… …

在这里,我们流下了泪,淌下了汗,

在这里,我们一同欢笑,一同进步,

在这里,我们一起唱歌,一起宣誓,

在这里,我们肩并着肩,手挽着手,

在这里,我们甘苦同担,风雨同行,

在这里,我们点燃激情,放飞梦想,

在这里,我们依依不舍,奔向远方!

这是我们的家---英才苑理六班,我们回来了,我们回家了!

老同学,老朋友,

我们有话要说-----

(二)情景剧《十八年后再相会》表演者:张大千乔海啸李小雷李亚辉

他们各自都功成名就,有科学家、有医生、有私企老板、有大学教授,他们在一起回忆过去在英才理六班度过美好日子,他们彼此祝福,勾画憧憬着更加美好的未来。他们在情景剧的最后是以《师恩如海》为背景音乐,充满感情地表演了诗朗诵,

1. 有谁会在新学期的初始,就对照着座次表一次又一次,识记着你的名字

2. 有谁会在合唱比赛得第一名时买给你甜甜的棒棒糖

3. 有谁会在下雨降温时提醒你小心着凉

4. 有谁会在我们每次放假时提醒我们注意安全,祝我们假期快乐

5. 有谁会在我们考试失利时给你加油打气

6. 有谁会在课间操时不管酷暑严寒陪你一起奔跑

7. 有谁会在预备钟响起时大声把你叫醒

8. 有谁会在自习棵时与我们一同学习进步

9. 有谁能和他一样因为我们这一百个孩子而经常失眠

10.有谁能像他一样全心全意的付出,奋不顾身的爱着我们,爱着我们理六班

• 同样是花样的年华,同样是飞扬的青春,他却燃烧了自己,照亮了我们……

• 老班-----磊哥,您辛苦了!

(看了他们表演,我竟然感动得流出眼泪了,真是没有想到,他们会来这一手)

(三)自由发言:

师:今天是一个特殊的日子,今天是济源一中,我们的母校100华诞的大喜日子。今天你们回来了,大家都很高兴,也很激动,我更是如此。我突然想起了18年前的一件小事:大家还记得这个吗?这是有一天晚上,我叫各个寝室长统计下来的我们的当初的梦想。其中有一个同学给我发来这样的一个短信:老师,我现在已经不敢把梦想大声说出来了……,我回了一条:我们都还年轻,梦是要做的,要敢想敢说敢做,谁都不能剥夺我们梦想的权力,梦要海阔天空地做,但路要脚踏实地地走。让我们一起相信梦想,创造奇迹吧!现在,老班今年已经40多了,也有了几根白发,但我现在依然拥有一颗年轻的充满朝气的心,这是为什么呢,这是因为梦想已经在我心中深深地植下了根,18年前你们在这间教室里所做的梦,如今都已变成了现实。看看在座的你们,一个个意气风发,踌躇满志,事业有成,你们有的人成了工程师,有的人成为了医生,有的人成为了画家,有的人成为了将军,也有的人和我一样做了老师。你们每个人都在各自的岗位上取得了辉煌的成就,我为你们而感到深深的骄傲,我的梦想也因你们的努力而变成了现实,我的梦想就是让每一届学生都能梦想成真!所以今天我高兴,所以今天我很年轻。回忆我们追梦的整个旅程。现在的你要对十八年前的你自已说些什么呢?

生1:我要感谢二十年前的我自己,我感谢当初的我在英才理六与同学们一道奋力拼搏,我们留下了汗水,留下了一段难忘的令我骄傲的记忆,让我在今天能取得这样的成就(他的梦想是当一名建筑设计师)……

师:见到了老同学,你要跟他们说些什么呢?

向谱:我要对我亲爱的朋友说,感谢你们在关键的时候拉了兄弟一把,小弟这辈子都不会忘。记得十八年前,我是一个不学无术的家伙,整天不学习,有时还会跳墙外出上网。但是老师和同学们都没有放弃我,一天我又逃课了,结果我回来时,看到我桌子上,磊哥和兄弟们给我留下的字条(说着,他竟然真从口袋里拿出了一张纸条),我利用这个机会读给大家听:

向谱,你小子又没有管住自己,开溜了。我并不怪你,因为每个人的成长过程都不会一帆风顺,人总是在和自己的坏习惯、坏思想做斗争的过程中不断地完善自己、超越自己的。我也知道,你小子内心里面也是特别想学好的,只是游荡了太久的你无法面对自己糟糕的成绩了。分数和名次,让你丧失了改变自己、超越自己的勇气!我要告诉你,年轻人最大的问题是不敢面对!站起来!勇敢地面对自己,不问分数、不问名次,就和自己比,每天都进步一点点儿,疯狂一次吧!一扫你妈妈对你的担心和疑问!今天,我再郑重地告诉你,我不曾放弃你!我相信你,我期待你!加油!!——磊哥

一楼:向谱,你这家伙为什么只差最后十几分钟提前溜?!月考要考出令人信服的成绩。扫除你妈的疑问!--大千

二楼:向谱,上课能不能不要一直玩手机,太他妈的诱惑我了。--钊

三楼:向谱,老班说的好,好好学习,扫除你妈的疑问。--鑫波

四楼:向谱,虽然家境优越,但靠父母不算好汉,我们以后都共同努力!

创造一流的学习环境,共同进步,你有潜力! --海啸

向谱,读着读着竟然哭了,他说从那时起我就下定了决心要改变自己,磊哥和朋友们都不曾放弃我,我怎么能认输呢?

我也非常感动,说:向谱,我真的为你而高兴,就有请向谱的这几个好朋友,一起都上台来,拥抱一下,合个影吧?

生:磊哥,你也要上,一块合影!

于是… …咔嚓!咔嚓!

师:未来是今天的延续,今天是未来的历史 。说今天的时候,我们必须带着对未来的憧憬;说未来的时候,我们必须留下今天的足音。梦醒了… …

我们又回到了今天,

我们正艰难地跋涉着!

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