刍议研读马克思主义经典著作选读的现实意义论文
马克思主义经典著作选读 ,也称为 马克思主义原著选读 ,是高等师范院校思想政治教育专业学生的必修课。学好这门课程,对于提高学生的马克思主义理论修养,掌握马克思主义方法论艺术,增强理论联系实际的能力,促进学生正确世界观、人生观、价值观的形成与完善具有十分重要的意义。 以下是小编为大家精心准备的：刍议研读马克思主义经典著作选读的现实意义相关论文，内容仅供参考，欢迎阅读!
刍议研读马克思主义经典著作选读的现实意义全文如下：
【摘 要】研读马克思主义经典著作对理解和掌握马克思主义基本原理及其方法论具有较强的指导性，马克思主义基本理论的创新和发展是建立在马克思主义经典著作基本观点之上的。认真研读马克思主义经典著作，利于准确掌握马克思主义基本理论知识，培养自身的理论思维能力，提升自己的认识和实践能力。只有真正走进马克思、列宁的内心世界，才能把他们的科学理论内化为精神追求，外化为自觉行动，使理论在社会实践中得到进一步升华。
《马克思主义经典著作选读》是一本思想理论性很强的著作，其中的哲学理论知识在实践中得到了进一步拓展和升华。看似朴实无华的语言，却蕴藏了丰富的内涵，对学习和掌握马克思主义理论具有较强的指向性。如果只是一目十行不假思索地阅读，是劳而无功的。学习原著需要专心致志，反复诵读才能领悟其中的真理，这也是哲学家们把哲学与其他学科加以区分，让更多学者能够有意识地全面了解和认识哲学的真谛。真理的取得不是轻而易举的，无数哲学家所取得的成就曾被认为是无稽之谈，遭到批判和质疑，甚至是嘲讽。但正是这些不成熟思想观念的萌芽才滋生了脱颖而出的真理，以至于能够达到向真理的无限接近。
一、认真研读马克思主义经典著作的必要性
在本科阶段，学习马克思主义基本原理，我们只知道原理及其方法论，却不知道这些原理产生的历史条件及其社会背景，不知道在什么时候、什么地方、由谁提出，也不知道它存在的理论价值和实践意义是什么?等等百思不得其解的疑问，学习原著后，这些疑虑都迎刃而解了。通过对原著的研读，我们才认识到原理与原著有着千丝万缕的联系，原理来源于原著，其在忠实于原理的基础上对原著所论述的理论逻辑化、系统化。原理与原著是源与流、本与末的关系，学习原著能够获得比原理更全面，更深入的知识，利于提高我们的马克思主义理论水平和思想觉悟。因此，我们应该多花一些时间和精力在研读经典著作上，实现原著自身的价值和指导意义。
二、认真研读马克思主义经典著作，强化马克思主义基本原理
马克思主义经典著作与马克思主义基本原理是根与梢、源与流、本与末的关系，“马克思主义经典著作蕴含和集中体现原理，是马克思主义理论的本源和基础。”要进行理论创新，必须在坚持和准确掌握马克思主义基本理论基础之上，要掌握马克思主义基本理论必须研读马克思经典著作，从原著的学习中加深对原理的理解，不能对其望文生义，一知半解，而要做到全方位的认识，扎实理论知识，将理论知识灵活运用于实践之中，从而促进整个社会的变化和发展。所以只有认真学习马克思主义经典著作，才能从源头上完整准确地理解马克思主义，只有认真学习马克思主义经典著作，才能真正掌握马克思主义基本原理，才能进行拓展和创新。
随着马克思主义在中国的广泛传播，中国几代领导人苦心孤诣认真研读马克思主义经典著作，才真正掌握了马克思主义科学的真理，寻找到了一条通往幸福的康庄大道。因此对马克思主义基本原理的理解和掌握尤为重要，只有了解、掌握了马克思主义基本原理，才能更好地把马克思主义与中国的具体实际情况相结合，创造出更多马克思主义理论新成果，推动我国各项事业的发展。只有通过原原本本、反反复复、精心研读马克思主义经典作家的原著，才能深入了解、真正掌握马克思主义的精神实质和思想精髓，才能进一步发现历史和现实中种种对马克思主义的误读，才能不断增强对附加在马克思主义名义下的伪马克思主义和反马克思主义的辨别能力。如果没有对原著的研读，我们对原理的理解就会天马行空，曲解其内在的含义，不能正确地用马克思主义的立场观点和方法去解决我们实际面临的问题，不能把中国特色社会主义事业推向前进。如果不研读原著，我们的理论研究和宣传教育工作就会成为“无源之水”、“无本之木”，从而将失去深厚的根基，偏离正确的轨道。
三、认真研读马克思主义经典著作，增强自身的理论思维能力
恩格斯说：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”人们在实践和认识活动中，对客观事物的把握，不仅依赖经验，更依赖理论思维，只有通过理论思维，才能在纷繁复杂的现象中找到它们内在的联系和规律性。马克思说：“分析经济形式，既不能用显微镜，也不能用化学试剂，必须用抽象力来代替。”马克思主义经典著作吸取了全人类的一切优秀文化成果，令人毋庸置疑的逻辑力量，辩证思维的基本方法，揭示了人类社会发展的基本规律。研读马克思主义经典著作，就可以借鉴他们的思维方式去分析和解决一些措手不及的问题。
马克思主义经典作家认识和解决问题的方法也值得我们借鉴，特别是其中的唯物辩证法，对于准确掌握马克思主义的基本立场、观点、方法及整体联系，培养我们高瞻远瞩的战略洞察力和脚踏实地的工作作风具有重要的意义。毛泽东在《改造我们的学习》中强调，不要单纯地为学理论而学理论，而是“为了解决中国革命的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、斯大林、列宁哪里找立场，找观点，找方法。”列宁之所以是一个真正的马克思主义者，就在于他不是在书本里，而是从实际、逻辑、哲学思想、共产主义理想找到了革命的道路，在一个落后的国家领导了伟大的十月社会主义革命，他不是机械地照搬马克思主义的条条框框，不是片面地使用他们的个别词句，而是将他们的立场、观点和方法与当时俄国经济文化状况的实际相结合，从而找到了救国救命的社会主义道路，灵活地将理论运用于现实生活中，使马克思主义理论得到了升华和发展。
四、善用马克思主义经典作家的理论思维，提高践行理论实践的可行性
马克思主义经典著作博大精深，包括哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分的知识内容，知识的广度和深度可想而知，在学习过程中我们不能墨守成规，照抄照搬，为学理论而学理论，应该学会融会贯通，遵照邓小平学“马列要精要管用的原则”去选择经典著作，马克思主义本身要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断与变化着的实际情况相结合，探索新问题的解决答案，从而更好地发展马克思主义理论本身，因此我们要选择一些代表马克思主义精髓、精神实质、实践意义的经典著作，特别是与现实生活紧密相连的，能够指导当前的社会实践及社会实践所提出的新问题的著作。认真研读马克思主义经典著作，才能真正“走进马克思”、“走进列宁”，经典著作包含着他们所吸取的探索人类真理的丰富思想成果，体现着他们攀登科学高峰的不懈追求和艰辛历程，认真研读经典著作，学会与伟人“对话”、“交心”，可以了解经典作家思想发展的脉络以及基本原理发展、完善的过程，细心领悟他们的崇高典范和人格力量。
通过对这些著作的研读，坚定了我们对共产主义信念的信心，激发了我们学习马克思主义基本理论、基本观点和基本方法的积极性、主动性和创造性。实践是检验真理的唯一标准，如果想鉴别理论的真伪，就必须践行理论在实际生活中的灵活运用，从而得出我们期待的真理结果，这不仅能增强我们对马克思主义的种种误读的辨别能力，还能扎实我们的马克思主义理论知识，提高我们的马克思主义理论水平和思想政治觉悟，实现原著带给我们知识的熏陶价值和应有的实际意义。
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