关于夸奖的作文评语

2017-03-07

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生活中我们要学会夸奖,夸奖被人,也要夸奖自己。下面是小编为您分享的关于夸奖的作文评语,希望对您有帮助!

关于夸奖的作文评语精选

1. 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!”

2. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

3. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

4. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

5. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

6. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

7. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

8. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

9. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

10. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

11. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

12. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

13. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

14. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

15. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

16. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

17. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

18. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

19. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

20. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

关于夸奖的作文评语推荐

1. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

2. 开头直奔主题,也是一种写法.

3. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

4. 反问句开头,吸引读者.

5. 开头直奔主题,让人一目了然.

6. 开头点题,用词很吸引人.

7. 场面和气氛描写为文章增色不少;

8. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

9. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

10. 情境描写调动起悬念;

11. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

12. 简要叙述前因,进行铺垫.

13. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

14. 将…改成…更合适些,

15. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

16. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

17. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

18. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

19. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

20. 过渡自然,每一段交待得很清楚.

21. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

22. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

23. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

24. …和…形成鲜明对比,突出…

25. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

26. 对…的比喻用得妙.

27. 运用多种感官,描写十分仔细.

28. 孩子的气的语言很有意思.

29. 加入人物行为,使画面生动.

30. 这段多余,不如删去,使文章更简洁.

关于夸奖的作文评语

1. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

2. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

3. 心理描写细腻,比喻句用得好,

4. 排比名的使用为文章增色不少.

5. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

6. ,结尾含蓄,点明主题.

7. 结束得有点突然,夸张了.

8. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

9. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

10. 结尾呼应文题,点明中心.

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