苏教版四年级语文下册复习
四年级语文教学即将结束，老师们准备怎么帮助学生进行期末复习呢？小编在此整理了苏教版四年级语文下册复习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
苏教版四年级语文下册复习1
一、看拼音写词语 。(20分)
dài màn shū hu ān wèi biān yuán wú jū wú shù
( ) ( )( )( )( )
qín láo tā xiàn lián xī zhǎo zé bèi gǎn qīn qiè
( )( )( )( )( )
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。(12分)
维持(秩序 工作) 步伐(坚定 坚决) 身体(强大 健康)
修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 爱惜(粮食 公物)
三、选词填空。(18分)
(1) 杯 片 间 匹
一( )骏马 两( )面包 一( )房子 一( )咖啡
疲倦 疲劳
①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太( )了。 ②徐悲鸿像一匹不知( )的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。
宽广 宽大 宽阔
①( )的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
②汽车在( )的公路上穿梭来往。
③( )的田野一望无际。
四、 缩句 (8分)
1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。______________________________ __ 。
2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。_______________________________ 。
3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________ 。
4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。___________________________ 。
五、 找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。( 6分)
(1)上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。( )
(2)他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。( )
(3)小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。( )
六、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。( 10分)
( )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。
( )石凳上坐满了悠闲自得的游人。
( )树下摆着一排排光溜溜的石凳。
( )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。
( )小城的花园真美呀!
七、按要求填空。(11分)
虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从( )的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;从( )的大雁那里，我懂得了纪律的重要;从( )的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
(1)在括号里填上合适的词。3分
(2)短文中讲了哪几种鸟?3分
。
(3)这里的省略号省略了什么呢?2分
(4)公治长的本领是什么?3分
八、阅读短文，回答问题。(15分)
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书!”‖
每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。‖
啊!语文书，我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。‖
1、联系上下文，解释下面词语。(4分)
深奥：_________迫不及待：_____________
2、根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”(2分)
___________________________
3、 选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。(6分)
(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了( )。
①把内容写具体 ②说明作者的喜好 ③强调突出对语文书的爱
(2)短文中最后一自然段朗读时语气应是( )。
①热爱 ②感谢 ③敬佩
(3)短文中的两个省略号的作用是( )：
①内容的省略 ②声音的延长 ③说话的断续 ④话没说完
4、 写出第二段的段意：(3分)
苏教版四年级语文下册复习2
一、积累运用。36分
1、拼音小广场。6分
yàng yú qī é zhà fén
荡( ) ( )树 ( )清 飞( ) 初来( )到 ( )烧
2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分
(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。
(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。
(3)夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。
3、选词填空，将序号写在句中横线上。(3分)
(1)我不断________ (A.模拟 B.模仿 )老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ (B.高兴 C.自豪)
A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味
(2)室内要经常通风，否则会有________。
(3)苏北的小吃有江南的________。
(4)摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” ________无穷。
(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。
4、成语小天地。5分
(1)以“春”字开头的成语：_________、_________、_________
(2)写出夏天天气炎热的成语：_________、_________、_________
(3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)
_________、_________、_________、_________
5、、根据要求写句子。
(1)例：夹竹桃每天都迎风吐艳。
夹竹桃无日不迎风吐艳。
六(1)班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。
___________________________________________________________2分
(2)这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子，意思不变)2分
______________________________
(3把句子补充完整。2分
①________________________________________，中午竟然下雨了。
②_________________________________________，中午果然下雨了。
(4)发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。(2分)
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色;如果你是_____________，就给
__________________________; 如果你是_____________，就给 _______________________。
6、课文内容填空。10分
(1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：
______________________________________。2分
(2) “大漠沙如雪，____________________
”。把沙比作_______，把月比作_______。下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗?5分
A不知细叶谁裁出，____________________。
B遥望洞庭山水色，____________________。
C 可怜九月初三夜，____________________ 。
(3)《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，________________________。”2分含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。
(4)《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。2分
二、阅读理解。
(一)《夹竹桃》节选 15分
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
1、选择正确的读音(用“√”表示)3分
参(cēn cān)差(cī chà) 重(chóngzhòng)洋 盛(chéng shèng)夏
2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。2分
它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。
3、月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是_______________，二是___________。2分
4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是 3分
5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢?3分
_____________ _____________ _____________
6、 “但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指______________________。2分
(二)心田上的百合花 19分
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水，
只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。
⑥几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言;无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、联系上下文理解词语。4分
鄙夷：______________________千里迢迢：______________________
2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“①②”标出，再把批注内容写下来。
批注①_________________________批注 3分
3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。2分
问题：________________________________________________________
答案：________________________________________________________
4、理解句子。
(1)“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指
_____________________________________________________________
(用文中原句)2分
(2)“……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是_________________ 2分。
5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。
你的“名言”：_________________________________________________2分
6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?(2+2分)
_______________________________________________________
三、作文天地。
著名雕塑家罗丹说：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”请你以“我发现了……”为题，写一篇文章，告诉大家你发现了什么美的东西，有什么收获。