学校考试致家长的一封信
学校在学生进行大型考试的时候，都会致信给各位学生的家长，信中一般会写什么内容呢?下面小编整理了学校考试致家长的一封信，欢迎大家阅读。
学校考试致家长的一封信篇一
亲爱的家长：
您好!您的孩子已在我校顺利完成了三年学业，在此我们对您三年来给我们工作的理解与支持表示衷心的感谢。
中考在即，您的孩子即将迎接他们人生旅途中的一次挑战。为了让您的孩子能更自信地面对中考，也为了您能够成为孩子的坚实后盾，帮助孩子获取学业上的丰收，我们特将中考阶段一些注意事项及如何有效应对中考的建议整理成稿，以供您参考。
一、中考期间注意事项
中考是对孩子平时学习基础、临场的心理素质、身体状况的综合考核。我校决定从6月21日起停课两天，停课目的是为了让孩子通过调整和自己系统复习，保持良好的精神状态，清醒的头脑;使孩子们的知识掌握得更扎实，增强考试的信心，从而充分发挥潜力，考出水平。考前有些孩子不可避免地会产生紧张、担心失败的心理。经验证明，过度紧张会造成记忆力减退，阻碍正常的思维开展，从而影响水平发挥。这种过度紧张的原因很多，如模拟考的成绩、老师平时的说教、家长的压力(特别的关心、关照)、复习中遇到的难题、时间紧没有按时完成复习计划、部分基础较差的学生认为自己没有希望而气馁等等，针对上述情况，希望家长在孩子停课期间、中考期间，尽量减少社会活动，多抽时间陪伴孩子，尽量排除外界干扰，特别关注孩子心理和情绪的变化，督促他们的生活与学习，给学生制造一个好的学习环境，并做好安全工作。
考前家长“三要”、“三不要”
1、要帮助孩子树立正确价值观的取向，理智看待中考。教育孩子学会正确评估自己，从容赴考。家长应充分使用数据，看到成绩，鼓励学习士气，分析孩子的学科优势，巩固已取得的成绩，并制定出单科、单项得分再提高的措施，以及弱科、基础知识再拿分的计划。家长也要明确地告诉孩子只要按复习计划完成，考上理想的学校并不难!2、要树立自信心。临考前孩子情绪多半不稳定，这时如果家长也缺乏信心，那么孩子的压力会徒然增大。家长保持“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的心态，孩子自然能泰然自若地化解压力。注意多抽点时间和孩子进行交流、沟通，充当孩子的知心朋友，休息时陪他们散散步、聊聊天、谈谈心,营造轻松快乐的家庭氛围。以积极的态度鼓励孩子，使他们真正放下心理包袱，帮助他们通过心理调节而达到最佳的“竞技状态”，以平常心参加每一场考试。当碰到有解决不了的问题时及时与老师取得联系，商讨解决。3、要做好安全工作，特别要预防溺水事故、道路交通事故，讲究个人卫生，预防甲型H1N1型流感，科学合理地安排好饮食。由于这段时间孩子的学习强度大，容易疲劳，合理的营养，适度的休息非常重要。不吃不洁和太油腻食物，合理补充一些易消失、易吸收的营养食品，注意天气变化，不要着凉感冒。教育并督促孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻烦。由于考生年龄偏小，中考时家长特别要做好接送工作。4、不要强调一定要考上**中学。要重视学习过程，淡化学习目标。5、不要一再强调学生的失误和缺陷。这种心理暗示往往会影响孩子进步。6、不要过分地关心孩子。这样会使孩子产生过度紧张的心理，所谓物极必反。督促孩子制定好两表 —— 作息时间表及复习内容安排表。制定作息时间表的目的是调节自己的生物钟，以适应中考考试的时间，使孩子能发挥自己的最好水平。建议上午7：00起床，晚上10：30前睡觉，保证每天睡足8小时。
二、考试时间及科目
1.6月21日——6月22日放假，学生在家复习迎考，6月23日上午8点来校开会、领取准考证。下午15点家长带孩子看考场。
2、全市中考的考试时间为6月24日—26日，具体日程如下：
6月24日 上午 8：30 — 11：00 语文
下午 3：00 — 5：00 物理和化学
6月25日 上午 8：30 — 10：30 数学
下午 3：00 — 5：00 思想品德和历史
6月26日 上午 8：30 — 10：30 英语
3、今年中考思想品德和历史仍实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料;语文考试允许使用《新华字典》;各学科考试均不允许使用计算器。
4、今年我市中考英语听力考试仍由各考点通过学校的有线广播统一播放英语听力磁带(6月26日上午8：10考生开始进入考场;迟到的考生待听力考试结束后才能进入考场;8：30正式开始听力考试)
三、中考期间注意要点
1.考前证件及文具的检查。考前(出门前)检查准考证，及考试用具。
2.遵守时间，家长特别要准时接送孩子参加考试，确保安全，按时到达考点。
3.考后要保管好准考证。
4.考试后孩子的情绪如果出现波动，家长要及时调适孩子心理，希望家长在学生考完每一科以后，不要追问学生考得如何?不要强迫学生回忆，而要让学生都以考满分的心态迎接下一场考试。
5.中考期间，如需要帮助，请及时和班主任、送考教师联系.
6.中考结束后，请您的孩子不要远出，要与班主任保持信息畅通，学校将进行估分填报志愿等后续工作。
最后，预祝您的孩子在中考中能取得理想的成绩!
6月19日
学校考试致家长的一封信篇二
尊敬的各位家长您好：
新年的钟声已经敲响，祝您新年快乐!
下周二下午期末考试，希望这两天孩子在休息好的同时，做适当的复习。以免过于松懈导致知识全还回书本了。复习时首先把错题集(卷子中的错题)重新做一下，不会的做相应的强化练习。然后是数学书、语文书中没掌握的题练一练。最后是数学和语文练习册中的错题。
我们是7号下午考试，数学70分钟，语文50分钟，4：00放学。考前请为孩子准备好量角器、一套三角板、垫板、算草本、橡皮和足够的铅笔。上午再练练词语盘点中的所有词和计算。
付出不一定有收获，但不付出一定不会有收获!在最后的冲刺阶段，谁坚持到底，谁就是最后的胜利者!让我们共同努力，为孩子们加油，做孩子们的坚强后盾!
非常感谢您一直以来对我工作的支持!孩子的进步将是我最大的工作动力!
四年六班主任
1-4
学校考试致家长的一封信篇三
家长您好，当前学生进入了中学阶段最关键的一个时期，虽然时间较短，但是我们还是可以有很多事情可以做。虽然我们的孩子也可能存在这样或那样的问题，但都不会影响我们孩子的生命成长。希望我们的家长能在这样一个阶段里，科学、合理的安排、指导好我们的孩子，这对于孩子走好今后人生之路还是可以的起到重要的影响的，当然我们希望这种影响是积极的，催发我们的孩子是向上的、向善的、有收获的、不留遗憾的，我们的家长自身自然也是如此。
希望这封信对于您在近期教育指导孩子方面有所帮助，让孩子能在您的正确的指导下，平稳、健康地度过这个关键时期，让孩子能迅速提升自己的物理成绩。
学习是什么时候都不晚的事情，生活的本身就是学习，社会才是最好的大学，但是当前的文化学习和今后的学习自然有关联，纵然不是决定性的，同样起着举足轻重的作用。当前的学习是狭隘的含义，即我们最关心的文化课程学习，下面就我近期的想法与您在这里做一沟通，请您根据自己孩子的实际情况进行科学、合理的采取自己的措施，但愿对您指导孩子有所帮助。不适之见难免，还敬请谅解。
目前学生物理学习成绩存在的问题与对策：
各位家长：学生物理成绩的高低关键是由自我意识的决定，只要孩子真心想学好，物理成绩还是可以大幅度提高的，所以解决孩子想学还是关键。当前越来越多的学生开始努力，开始越来越认识到了中考对自己的未来意味着什么，这一方面是因为孩子越来越大了，也到了最关键的时期，另一方面是咱们优秀的家长自身也意识到了当前关键时期所在，对孩子的教育影响、指导比较到位。
对于当前孩子出现的状况，我结合咱们班的情况，给出一个分析，请您根据自己的情况进行定位和调整，然后采取相应的措施，指导好我们的孩子，使我们的物理成绩能在有效的时间内得到大幅度提升。在孩子学习的过程中，家长是可以做到最好的一对一的指导(这里是指导不是辅导，也不必辅导)，使因材施教更好的落实到我们每一个孩子的身上，最终让我们成绩不断提高。
总的来说，学生物理成绩在初中阶段不够理想的原因有以下情况：
1、 情感问题是根本保障：即孩子必须要有学好的愿望，只有真心想学才能学好。
我们不难发现，凡是学习好的同学，往往各科都相对较好;学习最弱的同学也往往各科都弱。而成绩相对较好的同学未必都特别的聪明，学习都弱的同学并不是都不聪明，相反还有不少的往往是太聪明。
通过这个我们可以发现，学习成绩好的同学他们共同的特征是相对更热爱学习，对学习有着自己热爱的情感，从学习中可以找寻到自己的价值和快乐。所以我们要不断从孩子的情感方面做起，让孩子知道并真正懂得学习重要性。让孩子懂得成绩好坏对于未来真正的意义，这里最好的方式不是说教，而是要给孩子亲身体验的机会，给孩子创造搭建亲身体验的平台，如：到一个全新充满诱惑力的环境去体验，和名人、大师交流，让孩子自己内心得到触动，从而激发起孩子爱学习的内部动机。让孩子逐渐热爱学习，让孩子真正成为自我学习的主人。
当然，孩子对学习良好情感问题的建立是一个漫长的过程，是一个长期熏陶、体验、内化的过程。从幼儿园起，这种情感就开始培养了。对于我们当下的情况，只能使用短时的案例等等让孩子进行分析从而建立自己的新的认知了，其关键是树立信心，永不言败。
情感问题的培养是一个自信心建立的过程，是一个让孩子不断体验成功的过程。针对这一点我们要不断让孩子达到小目标的实现，最终达到大目标的达成。努力学习永远没有迟到，什么时候学习都应该是我们的欢迎的，什么时候学习我们都应该鼓励，帮助和支持。现代社会是一个终身学习的社会，我们要把善于学习，努力学习作为我们永恒的生活主题，孩子如此，家长也应如此。
2、 建立完善的物理知识体系是基础。
要想学好物理，只要你使用正确的方法，我们可以让一个什么都为零的正常中学生在一个月内物理成绩迅速达到合格。而这个基础就是记住我们物理的知识结构体系，在邮箱中，我们不断给家长发有这样的体系，物理《导与练》也有详细的知识体系结构，网络上搜寻也很方便，您可以和孩子约定并指导、监督孩子迅速完善这一基本工作。物理的知识结构体系也就是十几页的内容。
基础知识体系当前可以使用先记住后理解的方式，如果我们对于所有的物理概念的定义、规律、公式等这些基本概念都记熟练了，简单的练习就可以迅速提升自己的理解。从而为进一步物理成绩的优秀奠定好扎实的基础。
3、 适度、恰当的练习是提高成绩优秀的途径。
当前，我们学生的作业量非常大，各个学科加起来就更多了，这个时候我们要做有智慧的家长，学生也需要有智慧去选择。什么都做，什么都粗糙对待时我们就犯了最致命的问题---我们最终的目标是什么?
当前，迅速提高学生的成绩是最重要的任务。提高成绩最需要做的就是如何把现在还不会的变成会的，现在还迷惑分不清晰的能够清晰的认识，现在遗漏的知识能够补上。而当前我们的学生的精力是有限的，每个学生学习的状况是不同的，各个学科往往是不够均衡的，当前还可以快速提高的内容总体是有限的，各个学生的所需是存在差别的，这就更要求我们的孩子在当前能学会选择，学会做自己特别能快速提高的内容。
学会选择就意味着放弃，我们必须认识到，学生的学习不是给给家长学的，也不是给老师学的，所以：我们不能让孩子作为写作业的机器。我们要在当前让孩子能根据自己的实际情况进行学习。中考能否考试好，并不取决于你写的作业量，而是取决于你真正会写多少，真正掌握了多少，学会了多少!不会因为你现在写的好就一定考得好。作业的目的一是为了练习，熟练所学，加深对所学的理解;一是为了寻找检测自己是否有遗漏;还有就是在思考的过程中认识问题，分析问题，解决问题，在这些思考和方法中品味、体验、感悟与提升，从而为我们今后的生活增添智慧。
懂得了作业真正的含义，练习我们就知道如何指导我们的孩子了。精选作业，做好作业，适度、恰当的练习发挥好，把剩余的时间要用到刀刃上，才能事半功倍，提高效率，最终取得更好的成绩。
4、 用优秀的品质要求自己是永远无悔的选择。
这里所讲的优秀的品质就是我们平常的生活状态，在学生的学习上就是学习的姿态。主要的要素是：
1) 对待学习精益求精的态度。严格要求自己，虚心好学，善于求教，不懂不放弃，能及时问老师或同学。
2) 书写作业认真的习惯。我们通过经验很容易得出这样的结论，凡是学习真正优秀的同学，他所写的作业一定是认真的，所写的字一定是仔细的、整齐的。
3) 书写作业的思路是清晰的、看起来是非常整齐的。
相反书写粗糙的同学往往是思维混乱，做事应付。从而我们就从这一点就基本可以确定这样的孩子想成大器是不容易的，因为越大的事情，就越需要我们有越清晰、智慧的大脑，能进行全面、深入的思考，从而使我们要做事情能更好地完成，从物理思维上说，这也许就是学习物理方法的意义。
按分数段设计，家长可以按这样的思路和孩子做约定，达成共识，监督提升孩子的物理成绩。
一、 对于42分以下的同学：
对策建议：1、将现在的《导与练》上每章的物理概念先背会。
2、把物理课本好好理解两遍以上。
3、将《导与练》上的知识点讲解例题看会，做会，做熟练。
4、完成上述两点之后，可做一些中考题。
二、对于43-56分的同学：
对策建议：1、自己核对《导与练》上每章的概念是否还有遗漏?理解是否到位?若有问题及时看课本或问老师为最好
2、把《物理中考说明与检测》上的每道题做熟练，做透彻，确保每道题必会且熟练。任何有问题的题目都要及时问同学或老师。
3、及时完成老师随时提供的各种物理试卷，典型性题目，中考模拟题等。
4、自己根据自己感觉存在的问题依据《导与练》和课本进行查漏补缺，不懂的随时问老师。
三、对于57分以上的同学：
对策建议：这些同学基本概念、公式等都没有太大的问题，关键要提高的是灵活性与难度训练。
1、 至少在规定的时间内完成老师布置的所有物理作业，建议超前主动完成。
2、 自己限定时间完成规定的物理模拟试卷，60分钟做70分。完整做完一套中考题后自己当即核对答案，有困难解决不了时，一定要找老师解决，尽量不要找同学了。
3、 自己每周主动找老师寻求要中考模拟题和向老师做学习状况咨询。
XXX
XXXX.X.X
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