最新论坛上的领导讲话稿
论坛上的发言是议论性的，它不同于总结报告或经验介绍，它主要是表达发言人对问题独特的见解。下面是小编给大家整理的最新论坛上的领导讲话稿，仅供参考。
最新论坛上的领导讲话稿篇1：班主任论坛讲话
各位班主任老师们，大家好。
瞧，咱们有两种身份。首先我们是一名教师，再者，我们是教师中与学生接触最为密切的班主任。有人说：老师像红烛，老师像园丁，老师像春雨，老师像一把金钥匙，老师像知心朋友，老师像我们的妈妈……对于老师的赞美实在是太多太多了，我们坐拥着这些赞美，也应做到身为教师兼班主任应尽的责任来符合这些赞美，不是吗?
今天，能站在这里与大家交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。因为在将近3年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。所以，我也只能讲一讲在班主任工作的这些日子里的小事、通过这些小事，我自己总结得出的一些小小心得。
在当班主任的那天开始，我就知道身为一个班主任每天、每个学期应该做的事，即使是不知道，慢慢地，随着工作的进展你自然会知道。《小学班主任工作职责》、《班主任工作的任务》这些书里的条条框框都对班主任工作的责任做了详细的说明。然而，我也只是那么简单的、那么机械的在做着我的班主任工作。直到有一天我读到《赏识你的学生》这本书，开篇就有一位母亲写的信，其中有一段是这样写的：“我不曾迁移户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育?今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年?”这段话，我反复读了很多次，诚然，一个孩子的成才与否责任不全在学校，不全在教师，不全在班主任，但一天之中每个学生在校时间长达7个小时，这不得不让我们这些班主任老师引起重视。将心比心，设身处地，我们也是有子女的人，试问哪个做父母的不希望自己的孩子碰到好老师，好班主任呢?
换个角度，换种身份，我倍感班主任这个职责重大的责任。责任，在词典中的解释是指分内应做的事，而我们分内应做的事是什么呢?当我们的家长也给我们写那样一封信时，我们又该如何回复呢?也许我们的学生无法成为豪杰、义士或者伟人，但是我们可以大声地告诉所有把孩子交给我们的家长：请您放心，我会还您一个健康、快乐、自信的孩子!我想这就够了，这就是我们分内之事，只要我们努力些、热情些、勤劳些、耐心些，是能够做的到的。
曾经看过著名教育家魏书生先生的演讲，给我印象最深的，是这位教育大师说起自己学生的故事，信手拈来，如数家珍，亲切自然，就像说自己的家里人。我知道，这是魏书生先生教育功夫用在平时每一个细节之处的体现。
曾经听过一位教育专家说过这样的话：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。对于班主任工作而言，是不是也可以这样说——一个班主任不在于他当了多少年班主任，而在于他用心当了多少年班主任。
任何教育活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。我们常说的“细节决定成败”绝非虚言，要把学生的思想工作做到实处，必须从大处着眼，小处着手，关注细节，一个成功的班主任，一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。
一、把握细节，关注学生身心健康的培养
学生是涌动着活力的生命体，也是学校永久的教育主体，关注学生身心健康，促进学校健康教育的开展，加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。
一次去家访，对象是一个让所有老师都伤透脑筋的孩子，他聪明但非常懒惰，他思维敏捷，可上课多动且没规矩。这天下午放学后，我跟着他一路走到了他家，进门后没有看见他妈妈，于是这个孩子首先跟我道了歉：“老师，对不起，我妈妈不在家，不知道去哪儿了?”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道：“老师，您先坐，给我妈妈打个电话吧!”
我有些呆，他似乎跟在学校里判若两人。说着，他就到旁边的桌子上写起了作业……且不说，我之后跟他说了什么，家访后他在学校是否有所改进。最起码，我认定这个孩子本性是懂事、善良、有礼貌的，他如今在学校的调皮捣蛋一定跟某些原因有关，我想这需要我更耐心、细心地引导、开解。
通过这件事，我感到我们班主任老师只有多一点爱，多关注一些细节，学生的身心才能得到更加完好的发展。
找学生谈话时，先请他们坐下;学生说话时，一定要倾听，用眼睛注视他;不要对学生以分数轮英雄;尊重学生个体差异，不要歧视任何一个学生;不要对学生说“你真笨”，要经常说“你真棒”;学生无意过失时，要宽容地原谅他;学生失意难过时，要真诚地安慰他;学生犯错误时，要相信他有改正的愿望;学生出现问题时，先要调查原因，多方沟通，再做处理;学生之间发生矛盾冲突，要设法化解矛盾;可以批评学生“不够努力”，但不能说“你能力太差”……
二、注重细节，关注班级日常制度的管理
欧洲有一个故事：一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了马掌;这匹马由于失去了马掌而在奔跑中摔倒;由于这匹马的摔倒而使得骑在马上的将军被摔死;由于将军的阵亡，这个兵团打了败仗;由于这场败仗而失去了一座城池;由于一座城池的失陷而亡掉了一个国家。这就是著名的墨菲定律。它揭示了这样一个道理：一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果。
有了这样的认识，我们想班级日常的管理真应该从小着手，从细抓起。
每个班级都有班干部，早自习、眼保健操、广播体操、午自习、红领巾校徽、值日卫生甚至到迟到早退每天都有不同的班干部管理，我不知道大家是不是这样，我们班级里是一直这样做的。可，日子长了，我发现班干部的热情并不高，来来回回做的都一个样。于是，我就想了一个办法。我每天都到大队部门口班级三项竞赛打分表上抄下我们班各项的分数，比如眼保健操10分，早自习读书情况10分，红领巾校徽佩戴情况10分，值日情况20分。(班主任演讲稿 )我就根据这些分数给相对应管理这项的班干部打分，并且把每天的打分表都张贴在教室里，一个星期再根据任务完成情况评选最负责任的班干部若干名。这样一来，大家有了一个意识：分配到的任务并非完成的好坏都一个样，只有认真完成任务的人才配当班干部，同学们的榜样。
果然，这样的方法很奏效，至今为止，我们班级三项竞赛总星得数是全校第一。
三、着手细节，关注学生行为习惯的养成
俗话说：“播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”可见，行为习惯对人的一生有着重要的影响。良好的行为习惯会使人受益匪浅，相反，恶劣的行为习惯则会让人受害终生。
从一件小事说起，前段时间经常下雨，有时，一连下一个星期。下雨天，教室里就显得特别的脏乱，我注意到学生的雨伞摆放得十分凌乱，教室里到处都挂满了花花绿绿的雨伞，有的平放在桌上，有的扔在地方，甚至在讲台上都放着好几把雨伞。我想抓住这个细节，对学生进行一番教育。于是，我找到了摆放整齐的雨伞说道：“孩子们，你们看，在这么多的雨伞中，这把伞最乖!因为，它知道要在合适的位置摆放整齐，我想这把伞的主人肯定也是位整洁、懂事的孩子。在生活中也好，学习上也好，一定要把自己的东西摆放整齐，这是个好习惯。愿意向他学习的孩子，请下课后也行动起来!”果然，当我再走到教室里时，雨伞已经摆放得整整齐齐的了，并且他们还统一地挂在了教室的一个角落里。之后的每个下雨天，孩子们都能做到这点，并且，我惊喜地发现，他们的书包、文具、上课用到的书本都能摆放得很整齐，我从心底感到高兴。
见到地上有纸屑、垃圾时，主动捡起;见到老师有礼貌地问好;平时穿戴整洁，讲文明话;团结友爱，关心同学;诚实勇敢，知错能改……
这些良好的行为习惯真的需要我们班主任老师平日里的细心引导。
今天这个社会和这个时代，我们需要的是一种什么样的教育?就是，有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。希望每一个老师能够在今后的班主任工作中，创造出快乐和谐的教育来，让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福，谢谢大家!
最新论坛上的领导讲话稿篇2：校长论坛发言稿
各位领导、各位老师，大家好!
我今天演讲的题目是《如何提高学校德育工作的有效性》
随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极、健康、向上的良好态势，中华民族的传统美德与体现现代精神的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。但由于商品经济和外来文化的冲击，在一定范围和一定程度上存在社会道德滑坡的现象。如：是非、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈等行为成为社会公害。如果不能及时解决这些问题，必然会对正在成长中的中学生思想造成极大影响。学校是进行道德教育的重要阵地，提高学校德育工作的有效性迫在眉睫。如何提高学校德育工作的有效性呢?在此谈谈自己的几点认识。
一、建立强有力的工作队伍
加强中学德育工作，首先要建立一支以学校党组织为领导核心、以德育工作小组为指挥中心，以班主任、科任教师为主体，全体学生参与的德育工作组织网络。
其次是提高德育工作者尤其是广大教师的师德素养，这就要求广大德育工作者要解放思想、提高素质，将学校德育目标纳入素质教育的整体目标。德育工作要着眼于提高人的素质，提高学生的思想品德素质，要坚持以人为本，尊重人的需要，注重人的全面发展，树立育人为本、以德为先的教育理念，要根据学生的年龄特点和知识水平分层次要求，提高德育教育的层次性、针对性和实效性。
二、重视发挥学生的主动性和积极性
首先，在制定德育计划时，必须改变完全由教师制定的传统方法。可邀请学生干部和学生代表参与德育计划的制定。教师从中了解学生的思想状况和关心热点，听取学生的合理意见。师生共同确立德育主题，共同设计活动程序。可以进行学生设计制定的德育活动方案的评比，以提高学生参与的积极性。
其次，在德育过程中，应积极创造学生能根据自己的需要，受自我意识支配的教育活动方式。做到教师的指导与学生的参与相结合;课堂教育与社会实践相结合。在课堂教育中决不能采取“满堂灌”。对学生普遍关心的热点和难点问题应在学生精心准备的前提下，在课堂上展开讨论和争辩，使学生的不同看法和思想观点有机会和场合进行表达、交流和沟通，以达成共识，使学生从过去的被动地接受教育转化为主动地自我教育。此外，和德育内容有关的智力大考场、演讲、文艺演出等都是行之有效的方法。
三、倡导学生积极参加社会实践活动
市场经济全新的社会背景，使学校德育教育已不能囿于传统的封闭式教育方式，德育的开放性已成潮流，必须引导学生走向社会，正确地认识社会，让学生积极参加社会实践活动才能提高学生的判断、分析能力。课堂教学中的德育教育是学校教育中最基础、最根本的育人工程，因为课堂教学能在有限的空间和时间内集中传递古今中外，不同国家、不同民族，多种多样的精神文明内容。对此各科任教师要立足课本，掌握学科特点，抓住学科优势，将学科中可以发掘出的德育内涵寓于本学科教学过程的始终，使德育贯穿于教学的全过程。学校应该坚持因地制宜，充分利用当地资源，走出去(如到企业、带基层、到农户等)、请进来(如请先进模范人物作报告、请心理老师作辅导等)来加强德育教育。
四、开展德育活动，陶冶学生情操
在学生中开展爱祖国、爱学校、爱家乡的“三爱”，世界观、人生观、价值观的“三观”，比学习、比纪律、比团结的“三比”为主要内容的德育教育活动。把此项活动与党团活动紧密结合，与文体活动、课外活动紧密结合，与寒暑假社会实践活动紧密结合。给德育教育以新的内涵和载体，改进道德教育空间的说教形式，在丰富多彩的活动中创新德育教育方法，有效开展德育教育，陶冶学生情操。
“十年树木，百年树人”，学校德育工作任重而道远。只有我们教育工作者不懈地努力，讲方法，求实效，我们的学生必定能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
谢谢大家!
最新论坛上的领导讲话稿篇3：家具行业论坛演讲稿
各位领导、各位同仁：
大家下午好!
我是全国工商联钢木门专委会会长，广州市龙树门业有限公司董事长邓树生。在这火红的五月，我们相约永康，共同总结钢木门发展史，发现行业存在的优缺点，既而探讨钢木门行业的发展方向，对于整个钢木门行业来讲，是一件非常有益的事情。刚才各位的发言都很精彩。下面，我将以钢木门企业品牌建设为切入点，简单的与大家探讨企业如何品牌制胜。 品牌，简单来讲，就是品质和名声。有好的品质，加上在社会上有良好的口碑，就是一个企业做品牌的最重要载体。品质是外在的，是可以用视觉与质感观察到的，做钢木门就要做质量好、材质好、决不偷工减料的钢木门;牌子与名声，是无法直接感知的，是社会和消费者对产品的一种评价。品与牌相辅相成，没有良好的品质，谈不上会有良好的名声，就算有，也是暂时的，不牢固的，三鹿奶粉就是一个非常好的例子。任何企业想做大、做强、做久，必须依靠品牌的力量。
如今，随着行业的日益崛起和钢木门企业品牌意识和营销意识的逐步增强，将会有更多的企业家理解品牌的重要性，树立品牌观念，走品牌化的路线。品牌是一个企业永恒发展的生命线，作为一个理性的企业，不是单纯追究销量的多少与利润的多少，而要将品牌价值的提升作为企业追求的目标。这种无形的价值，才是一个企业对社会创造的积极财富。
随着我国房地产业的飞速发展，国家宏观调控与建材下乡政策的有利环境，一大批钢木门生产企业在这一背景下应运而生，许多钢木门生产企业在生产和经营过程中。数量多导致良莠不齐，其中，一些企业注重品牌建设，走出了一条品牌经营的路子，实现了从小打小闹到发展品牌的跨越。当然，由于市场空间的巨大，一批品牌意识淡薄的企业也从市场里分到一杯羹，这种注重利润的思想，激增了钢木门企业的数量，使原有的市场格局被打破，拼价格、降成本，使企业利润空间逐渐减小，市场控制能力下降。我认为，这是钢木门行业发展初期阶段的必然产物。随着行业的不断成熟，没有品牌意识的企业，必然退出行业舞台。
钢木门企业如何做到品牌制胜?我认为，需要五个条件，缺一不可：
第一.优良的产品品质与技术研发是品牌的基础。
产品质量有保证，技术优良、质检优秀、这是企业进行品牌建设的先决条件;外界对一个企业的最初认知,是从接触产品开始的。如果没有过硬的产品质量,但靠嘘吹，不可能建立正常的品牌体系。钢木门企业首先就是要做好的钢木门的质量，坚决不能以次充好、偷工减料。
龙树钢木室内门自20**年开始生产以来，一直视产品质量为企业生命。生产流程严格把关，在不断的积累中总结出了产品质量控制六要素，从材料检、到自检、流程检、抽检、全检等方面对产品质量严格监控，做到决不让任何一件不合格的产品出厂。宁可损毁，不去损坏自己的牌子。
我们一直坚决抵制打价格战，价格战是最低级的不正当竞争。价格低自然导致产品品质劣质，对于企业本身、对于行业没有丝毫的好处，只是增加行业的内部消耗。
第二.售后服务有保证，让经销商与消费者满意。
品牌的树立，是从产品运出工厂大门那一刻开始的。自己的产品，自己吹嘘的再好也没有用。没有经销商的认可，企业就等于失去了手脚，无法前行。没有消费者的良好口碑，就失去了品牌在当地提升的土壤，成为了无根之水。所以，钢木门企业要走品牌之路，必须加强授后服务的保障。
部分企业会追求眼前的利益，重视售前的跟踪，忽视产品的售后服务与产品质量问题。出现问题推卸责任，或者拖着不解决，或者直接说与厂家无关，让经销商寒心，让消费者恶心。没有售后服务就无从谈起品牌建设。当然也会有名声，得到臭名声。
广州龙树门业多年来一直承诺，凡是产品的质量问题，我们无条件退货或者换货。龙树的服务在业内享有很高评价的。龙树除了钢木门产品以外，还有木门、不锈钢门、铝合金门、生态门，即将要上马安全门。市场部人员开发市场，争取客户;市场跟进员跟踪客户;每种产品项目都有专门的客服人员，为经销商解决问题;成立消费者回访中心，为每一位购买龙树产品的终端消费者提供贴心的服务。形成了以市场部开发跟进客户、产品事业销售部维护经销商、消费者回访中心服务消费者的系统的服务体系。所以龙树的服务无处不在，品牌的建设自然有了稳固的基层基础。经销商、消费者的口碑，才是真正的口碑。
三.以媒介传播提升产品知名度。
由于历史原因，除了一些百年老字号的商品。中国真正的现代的品牌建设时间还很短。80年代至90年代中后期，由于通讯不发达，少数人拥有的电视与报纸是当时人获取外界信息的两个途径，大量的广告宣传造就了一批名声雀起的企业，比如爱多VCD的风云一时，秦池酒、孔府家酒也通过央视广告标王获得大多数人的感知。最终成功与否我们姑且不论，但当时的确是广告创造品牌的黄金时代。
进入21世纪，随着市场经济的飞速发展，网络、通讯业、媒体的惊人发展，消费者可以获取外界信息的渠道越来越多，产品越来越丰富。消费者整体的审美与鉴别能力的增强，消费更趋于理性化。单纯通过广告想创造一个品牌难上难。
但是，媒体不能创造品牌，却可以推动企业品牌的建设步伐。钢木门企业在保证内部完善的基础上要积极向外进行推广，媒体依然是一个最主要的传播途径。
广州龙树门业自开始赢利之日起就注重媒体宣传。龙树理性的采取单点突破、全面跟进的原则。以央视电视广告为单点、各省市地方台、各主流行业媒体全面跟进的战略，先后在南方电视台、湖南电视台、湖北电视台等近一半省级电视媒体进行了推广，在网络媒体、行业媒体上做了全方位的宣传; 为龙树品牌影响力的不断提升做出了积极的贡献。
广告宣传，企业必须要量力而行，不能盲目的投入而导致企业资金链的断裂。目前，随着媒体的市场运营的成熟，电视台的广告费用，尤其是品牌拦目的广告价格节节攀升。比如央视的星光大道栏目，以5秒的广告为例，20**年每月的广告费用不超过10万，20**年上涨到了30万;开心辞典也上涨到了20多万。单这笔费用，对于今年原材料价格上涨情况下的中小型钢木门企业，就是一个巨大的压力。也就等于一个月销量10000套的钢木门企业每套门增加了20-30元的成本。并且广告要有持续性，维护广告是一项巨大的成本。所以，企业要分阶段、有针对性的进行媒体推广。
不可否认，以龙树、紧凯德为代表的许多钢木门企业在中央电视台都投放了广告，做的都是栏目，都是非黄金时间播出的。纵然重庆美心在新闻联播后的天气预报进行推广，也是以美心产业集团整体作为宣传的。我认为这并不代表我们落后，因为门本身不是利润丰厚的快速消耗品。只要持续不断的进行品牌推广，非黄金时段同样可以造就好的效果。
四.是以先进的企业管理与文化，强化品牌内涵，以企业精神和团队建设为核心。 企业发展就象一个爬坡的球，失去了动力就要滑下来，而这个推动力就是来自市场的竞争和内部员工的无形压力。制止下滑就要有一个助推力，这个模式就是“制度管理”。龙树按照这个管理模式确立起自己的文化理念和准则，追求卓越的核心思想就是不断创新，其体现在龙树人不断进取的精神上。在这个精神支配下，龙树把“争作中国门业第一，挤进中国五百强”作为企业目标，把质量、服务、品牌，一步一个脚印全力打造畅销世界的中国品牌为理念，目前已经形成了完整的龙树企业文化体系。内部形成了以企业目标、理念等文化标示、厂训、厂歌、员工培训、员工活动为主要的文化载体，外部形成了以VI识别、电视广告、媒体广告、形象大使、营销峰会为载体的文化延伸。
值得向大家介绍的是龙树区域营销峰会。20**年，龙树在提出向农村市场进军口号，积极开发农村市场的同时，本着决胜在终端，力争增强龙树经销商整体战斗力的战略部署，成立了龙树培训组。专职人员3人，6人，各部门抽调舞蹈艺员5人，先后对湖南、四川、东三省、湖北、北京河北、广州、广西、福建等地展开营销峰会，从企业文化、产品特点、营销模式等细节方面对经销商进行全方位的培训，增强经销商的战斗力。今年，还将完成至少十个区域的培训工作，这是企业文化对外的延伸，也是一种非常有效的品牌宣传方式。
五.行业标准的制定对于企业品牌建设提供了更坚实的基础。
钢木门专委会成立的第一件工作，就是建立行业标准，可见行业标准对企业的规范起到了多么重要的作用。没有统一的行业标准，就无法衡量一个产品的优劣，也无法评价产品价格是否合理，就无从谈起企业的品牌建设。在钢木门行业建立初期，由于巨大的市场空间，使每个生产企业都得到了丰厚的回报，而各级经销商也都从中受益。这种得益于市场巨大需求所产生的短期效益与不断增长的钢木门生产企业数量所产生的矛盾凸显，因为市场争夺而变得更加突出。无序的市场竞争，恶性的价格战也使企业和经销商感到无所适从。有了行业标准，市场则会有序、透明，具有可对比和参照性，能让经销商或代理商有更好选择。品牌企业因为有良好品牌的积淀，有成熟的市场网络，生产经营会很快进入适应行业标准状态，在行业标准出台后，及时调整发展思路，投入更大的品牌建设资金，很快占领真空市场。而品牌意识缺乏的企业，因为没有或不重视品牌推广，没有前期的品牌积累，缺乏市场认可度，在这段调整期要想及时占有市场将会有较大困难。想要在市场拥有一席之地，必须从树立品牌意识开始，改变从前的经营模式，建立一套科学规范的生产经营体系。
好品牌需要用心去经营和维护，而行业标准的制定助力企业的发展，品牌企业在无序的恶性竞争中有心无力，无法获取回报，很容易丧失品牌持续建设的积极性。而行业标准则可以促使品牌企业抽身而出，扎实做好基本功，增强抗市场风险能力，更好地维护品牌。在激烈的市场竞争中，一个知名品牌就是一张王牌，是战胜对手的利器，是使企业脱颖而出的法宝。
品牌建设是企业长抓不懈的一项事业。有人把对于品牌建设的投入叫花费，我个人认为对于品牌的投入是一项最明智的投资。好的品牌价值远远高于企业创造的实际财富。龙树今年针对品牌建设的预算是1200万，先舍才能得，我相信这个投资的收益会远远超过投资的本身，龙树也从品牌建设的发展道路中得到了应有的收益。
各位同仁，社会越进步，对企业要求越高，对品牌要求更高。钢木门行业的品牌是靠大家来共同创造的，我们都是钢木门历史的书写者，我们有义务、有责任推动行业的健康发展，为钢木门行业成为一个响铛铛的品牌而努力。最后，祝愿各位家庭幸福，事业兴旺，万事如意。谢谢!