儿童画法治手抄报

2017-01-03

儿童画法治手抄报图一

儿童画法治手抄报图二

儿童画法治手抄报图三

儿童画法治手抄报图四

儿童画法治手抄报的资料

1) 推进依法治市，努力建设法治城市。

2) 依法治国，执政为民。

3) 弘扬法治精神，推进依法治国。

4) 高举宪法旗帜，努力提高全体公民的法律素质。

5) 加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。

6) 最大限度激发创造活力，最大限度增加和谐因素。

7) 宣传安全法规，普及安全知识。

8) 依法行政，建设法治政府。

9) 深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。

10) 农产品质量安全，责任重于泰山。

故事1

中考前一天，五名社会青年冲进某校初三(3)班教室殴打初三学生林某，林某情急之中掏出随身携带的水果刀威胁社会青年，其一名社会青年冲过去殴打林某时被划伤，后经抢救无效死亡。公安机关以林某携带管制刀具，对其进行了拘留。其家长承担也事赔偿责任。

故事2

某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。

1.法的定义

法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的，以权利好义务为调整机制，以人的行为及行为关系为调整对象，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。

2.法的特征

(1)调整行为关系的规范。

(2)由国家专门机关制定、认可和解释，并具有普遍约束力的社会规范。

(3)以权利义务双向规定为调整机制。

(4)依靠国家强制力保证实施。

3.法的本质

法是统治阶级意志的表现。法体现的是整个统治阶级的意志，而不是统治阶级中个别人或少数人的意志，同时也不是统治阶级每个成员个人意志简单的相加。