小学科学黑板报内容

随着信息技术的提高和普及,教育模式受到了巨大的冲击,它也让小学科普教育迈入了新的阶梯。信息技术在小学科普教学中的有效应用能激发学生的学习兴趣,突破科学教学的重难点,多样的教育形式让学生爱上科学、享受学习科学的乐趣,从中培养学生的主体能动性,探索创新精神,提高学生的科技素养,提升青少年的综合素质。下面是由小编給大家整理的小学科学黑板报内容 ，希望能够幫助你们：

小学科学黑板报内容：中国古代著名的炼丹家 - 葛洪

葛洪号稚川，我国古代著名的炼丹家。丹阳句容人(现江苏省句容县人)生卒年代大约在公元281～361年(晋代)。他最有名的著作《抱朴子内篇》是一部介绍我国古代炼丹术的巨著。集中地总结了当时化学上的成就，阐述了反应的可逆性和物质的相互转化。“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂。”(意思是红色的硫化汞加热分解得到水银，水银与硫作用又再生成红色硫化汞。)?

他叙述了金属取代反应。“以曾青涂铁，铁赤色如铜。”意思是将碱式碳酸铜溶液涂到铁上，铁可以取代溶液中的铜离子，使之成为铜析出，而铁本身成为亚铁离子。

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列举了某些化合物的性质和升华提纯操作要点。“铜青涂脚，入水不腐。”(意思是碱式碳酸铜有杀菌作用。)“取雌黄，雄黄，烧下，其中铜铸以为器复之。……百日此器皆生赤乳，长数分。”(意思是As2S3和As4S4这二种砷的化合物在加热后都能升华，而成为赤乳色的晶体。)

此外，书中还介绍了有关的化学药品二十几种和化学操作器皿若干种。?尽管由于受到历史条件和家庭出身的限制，葛洪宣扬了服丹能长生不老，延寿无极的错误观点，具有封建迷信的色彩，但是他的著作对后人研究我国古代的炼丹术仍具有十分重大的意义。中国的古代文明在化学研究领域也有过光辉的篇章。?

小学科学黑板报内容：为什么桥都设计成凸形的?

桥是不是不应该设计成拱形向上的，而应该设计成凹形的为好。因为汽车在向下行驶之前具备一定的势能，这个势能可以帮助它顺利地到达桥的那一端。可是拱形向上的桥却没有这个优点。

桥设计成向上的理由，是因为汽车经过桥中部时，桥所承受的压力较小;而相比之下，凹形桥承受的压力较大。由于汽车经过一个弧形的时候，需要有一个向心力F，它是由重力Mg和支承力N合成的。在拱形桥：F=Mg-N ∴ N=Mg-F 在凹形桥：F=N-Mg ∴ N=F-Mg

由上述两个式子可见，拱形桥的N较小，N是桥对汽车的支承力，其大小等于汽车对桥的压力。所以拱形桥对桥的结构强度设计上有利。至于茜露的理由是对汽车而言，为了汽车能利用势能节约一点汽油，反而改变桥的设计，这岂不是本末倒置了吗?