初中化学第二章知识点
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。下面小编给你分享初中化学第二章知识点，欢迎阅读。
初中化学第二章知识点
1.单质：由同种元素组成的纯净物;化合物：由不同种元素组成的纯净物;氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物;请你说出物质的简单分类。
2.分子是：持物质化学性质的最小粒子;原子是：化学变化中的最小粒子。分子的基本性质：①体积和质量都很小;②在不停地运动;③分子之间有间隙;④同种分子化学性质相同。
3.用分子、原子的观点解释，化学变化的实质是：原物质的分子拆分，原子重新组合成新分子，新分子构成新物质。也就是说在化学变化中分子可分，而原子不可分。物体热胀冷缩是分子间隙变化引起的;酒精挥发、远处闻到花香是因为：分子在不停运动。
4.因氢气密度小，可用向下排空气法收集;氢气难溶于水，可用排水法收集;氢气燃烧(或点燃爆炸)的反应方程为：2H2+O2====2H2O;它能作燃料是因为氢气具有可燃性性，它作燃料的最大优点是：产物是水，无污染。
5.电解水的现象是：电极上产生气泡。"负氢多"的意思是：负极产生H2，体积多;反应的方程式为：2H2O====2H2↑+O2↑;电水得到结论：水由氢、氧元素组成。电解时在水中加少量硫酸或氢氧化钠的作用是：增强水的导电性。
6.净化水的方法常有：沉降、吸附、过滤、蒸馏等;净化程度最高的是：蒸馏
7.过滤能除去水中的哪类物质?难溶于水的物质;过滤用到的玻璃仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯;玻璃棒的作用是：引流
8.过滤操作的要点一贴：滤纸紧贴漏斗壁;二低：滤纸低于漏斗口;液面低于滤纸边缘;三靠：烧杯靠玻璃棒倾倒，玻璃棒下端靠三层滤纸的一边;漏斗下端靠烧杯内壁
9.加明矾对净化水起作用：吸附加快沉降，除去水中的异味或色素用的物质是：活性炭或木炭
10.区别硬水与软水的方法是：加入肥皂水搅拌，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水;把硬水软化的方法有：实验室蒸馏和生活中煮沸
11.地球上总水资源丰富，但是淡水资源不足
12.爱护水资源从哪两方面着手?节约用水和防止水体污染;水体污染的主要来源是：工业上(三废)：废渣、废水、废气的任意排放;农业上：农药、化肥的不合理施用;生活上：生活污水的任意排放。
初中化学第二章习题
1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是
A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生
C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗
2.下列变化中属于化学变化的是
A.白磷燃烧 B.汽油挥发
C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气
3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷
C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气
4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量水或细沙的是
A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
5.下列关于催化剂的说法错误的是
A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变
C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量
6.下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是
A.液态氧是一种淡蓝色液体 B.氧气难溶于水
C.氧气在通常状况下是一种无色气体 D.氧气的密度略小于空气
7.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是
A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.木炭
8.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是
A.硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B.红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
C.木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D.铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质
9.下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是
A.化合反应一定是氧化反应 B.有的氧化反应属于化合反应
C.氧化反应全不是化合反应 D.所有燃烧都是化合反应
10.下列物质中含有氧气的是
A.双氧水 B.空气 C.氯酸钾 D.氧化汞
11.在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是
A.加热时无氧气产生 B.加热时产生氧气少 C.产生氧气缓慢 D.没有影响
12.常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害.收集该气体的最适宜方法是
A.排水集气法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.用气球泡收集