七年级下册语文课时作业本答案2017

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七年级下册语文课时作业本答案2017(一)

黄河颂

1、diān bǔ 气魄 屏障

2、(1)对偶、夸张

(2)比喻

3、D

4、C

5、(1)表现了黄河伟大而又坚强的特点。

(2)作者分别是从历史贡献、地理特征、自然特点三个方面来赞颂黄河的。

6、AC

7、喻体：一座憩息的绿岛、一朵上升的红云。

作用：这些喻体突出了祖国在诗人心目中的重要地位，使祖国这个形象显得更加生动、饱满。

8、表达了诗人对祖国深深的爱和为祖国的繁荣昌盛而感到自豪的思想感情。

9、诗人利用“白鸽”这一意象写祖国，既具有象征意义又前后照应，突出了诗人强烈的爱国之情。

10、示例：(1)①跳进黄河洗不清。

②白日依山尽，黄河人海流。

(2)在黄河边植树造林，防止水土流失;

严禁企业向黄河排放污水。

七年级下册语文课时作业本答案2017(二)

观舞记

1、(1) zhēn chēn

(2) sù xiù

(3) gòng gōng

2、换一幻 吒—咤 贴一帖 混一浑

3、谢婉莹 儿童文学 荷叶 母亲

4、(1)课文主要描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，表现了印度舞蹈的美。

(2)特点：飞动的“美”。 通过对身体、神态、服饰、心灵等方面的描写来表现的。

5、D(“纷纷”应用在“用现代化微营销手段”前面)

6、白族舞蹈、哈尼族舞蹈、藏族舞蹈。

7、①白族舞蹈与诗歌紧密结合。

②白族舞蹈也有乐舞相合的特点。

③白族的歌舞伴奏乐器种类多。

8、举例子。 以霸王鞭舞为例来说明白族舞蹈具有乐舞相合的特点。

9、示例：哈尼族人在闲暇时节和节庆年关，以村中空场为天然舞台，大家围成圈跳舞

10、本文的结构是“总一 分——总”式。第一段作者概述了在历史的发展进程中，云南各民族都形成了表现自己生命情调的舞蹈;中间几段详细介绍了白族、哈尼族和藏族的舞蹈和乐器的特点;最后一段照应首段，总结云南舞蹈绚丽多彩，千姿百态的原因。

11、(1)聚精会神听戏曲、南腔北调唱戏曲、群腔舌剑论戏曲。(任选其一)

(2)示例：中国传统戏曲作为我们的精神.贝才富应该坚持继承与发扬相结合的原则。摒弃其中落后的东西，让戏曲在新的时代重新绽放光彩。

七年级下册语文课时作业本答案2017(三)

孙权劝学

1、(1)对……说

(2)谁比得上

(3)于是，就

(4)到了……的时候

2、(1)①掌管 ②应当，应该

(2)①了解 ②认清，识别

3、(1)指当时专掌经学传授的学官 指一种学位名

(2)指历史指过去的事情

(3)重新更加

4、(1)古代君对臣或朋友之间的爱称。

(2)古时王侯的自称。

(3)指吕蒙，在名字前面加“阿”，有亲呢的意味。

(4)长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

5、(1)资治通鉴编年 司马光

(2)诗 书 礼 易

6、(1)卿/今/当涂掌事，不可/不学

(2)肃/遂/拜蒙母，结友/而别

7、(1)吕蒙以军中事务多来推辞。

(2)以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!

8、本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。

9、表明了孙权对吕蒙要求严格，同时严格中又可见他对吕蒙的亲近、关心和厚望。

10、示例：(1)对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教导。

(2)知错能改，有军人坦诚豪爽的风度。

(3)敬才爱才，豪爽而不失风度，对朋友的进步十分高兴。

11、(1)有人

(2)拜访

12、(1)吕将军的功名一天比一天显赫，不可以用旧眼光来看待(他)，您应当去拜访他。

(2)我不知道你的才干和谋略已经达到了如此境界。

13、吕蒙为鲁肃筹划了五个应急的对策，鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交。

14、示例：读书学习对人的成长十分重要。多读书能开阔视野、增长见识，能实现

自身的价值，能让他人刮目相看。

15、(1)C

(2)示例：张明同学，你是我朋友中最聪明的一个，可我发现你最近经常玩网络游戏，成绩有所下滑。我真诚地期盼你能把精力投入到学习中，让你的聪明才智有用武之地。