小学生六年级数学手抄报的文字内容

2017-03-08

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1) 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

2) 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

3) 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

4) 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

5) 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

6) 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

7) 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

8) 宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于。——高斯

9) 从最简单的做起。——波利亚

10) 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

(1)异分母分数加减的法则

异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减的法则进行计算。

(2)分数乘以整数的计算法则

分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

(3)分数乘以分数的计算法则

分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

(4)一个数除以分数的计算法则

一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。

(5)把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法

把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号;

把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。

(6)把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法

把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽通常保留三位小数)，再把小数化成百分数;

把百分数化成小数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。