七年级下册历史复习要点川教版
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七年级下册历史复习要点川教版(一)
唐朝的对外文化交流
一、唐与日本
1、唐朝时,日本派使节到唐朝
目的:密切两国关系,学习唐朝先进的经济文化。
代表人物:空海、阿倍仲麻吕、吉备真备。
2、鉴真:唐朝时为中日两国交流作出突出贡献的僧人。他六次东渡日本,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。
二、唐与天竺
1、中国古代称印度半岛为天竺。
2、①玄奘从长安出发,到天竺。
②他学习佛学,求取佛经,他和他的弟子还把旅途见闻写成《大唐西域记》。
③为中印文化交流作出突出贡献。
④玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。
三、为什么说唐朝是一个开放的社会?
表现:选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放。
四、唐朝对外实行什么政策?这一政策主要表现在哪些方面?对唐朝自身有何重要历史意义?
1、对外政策:开放。
2、主要表现:①日本遣使来华;②鉴真东渡日本传法;③玄奘西行取经;
3、历史意义:①促进了唐朝经济文化的发展;②丰富了唐朝人民的物质文化生活。
五、材料题
材料一“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”
材料二 在著名的谏臣魏征去世后,唐太宗曾感慨地说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。”
材料三 在谈到民族关系问题时,唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一” 回答问题:
(1) 材料一的比喻含义是什么?百姓好像江河水一样,能承载皇帝的统治也能推翻皇帝的统治。
(2) 材料二中的“以古为镜”和“以人为镜”各是什么意思?人用铜作镜子,可以把衣服、帽子穿
戴得整齐端正;用人作镜子,可以明白自己的长处和短处。
(3) 材料三中的“中华”和“夷狄”分别指什么?这句话表明了唐太宗的什么意思?中华指生活
在中原地区的汉族,夷狄指少数民族,这句话表明唐太宗实行恩威并施的民族政策。
七年级下册历史复习要点川教版(二)
辽、宋、西夏、金的并立
一、辽、北宋、西夏的建立
1、916年,耶律阿保机建立契丹国,定都上京;947年耶律德光改国号为辽。
2、960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,建立宋朝,定都东京(今河南开封),史称北宋。
3、1038年,党项族首领元昊建立大夏,定都兴庆(今宁夏银川),史称西夏。
二、辽、西夏与北宋的战与和
1、1005年,北宋与辽议和,订立“澶渊之盟”,从此边境稳定,经济文化交流频繁(杨家将)。 2、1044年,西夏与北宋达成和议,双方在交界地带设置贸易市场,互通有无,维持了长期的和平关系。
三、南宋和金的对持
1、1115年,女真族首领完颜阿骨打建立金朝,定都上京(黑龙江阿城)。
2、1125年灭辽,1127年灭北宋。掳走宋微宗、宋钦宗。
3、1127年,赵构称帝,定都临安(浙江杭州),史称南宋。赵构就是宋高宗。
4、1141年,南宋与金订立和约,此后双方战事基本停息。岳飞是抗金英雄。
四、北宋与辽、西夏的战与和给各方带来的影响。
①战争给双方带来损失。
②和好使双方边境相对稳定,有利于经济文化交流,并维持了长久的和平关系。
③北宋每年向辽夏交纳大量岁币,成为北宋积贫积弱的一个重要因素。
七年级下册历史复习要点川教版(三)
南方经济的发展
一、南方经济发展的表现:
1、农业:
①南方的灌溉技术和耕作技术有很大提高,圩田、梯田扩大了耕地面积。
②南方水稻产量大幅度增长(苏州、湖州)。
③原产北方的小麦、粟、豆在南方扩大种植。
④棉花种植面积扩大,成为南方重要的经济作物。
2、手工业:
①南宋时,棉纺织业在南方兴起;成为我国古代重要的手工业行业。
②南方制瓷业发展很快,景德镇成为著名的瓷业中心;
3、商业:
①北宋时商业发达,在四川地区出现世界上最早的纸币——交子;
②南宋时发行的纸币叫会子。
③临安是南方的政治中心,又是最大的商业都市。
④海外贸易活跃,海港主要有广州、泉州等,政府设市舶司管理
二、经济重心南移(07)
1、南移经过:
从夏商到秦汉,我国经济重心一直在北方。
三国两晋南北朝时开始南移;唐朝中期后南移加快。两宋时南方已成为全国经济重心。
2、南移原因:
①北方人口大量南迁
②迁入人口带来先进工具,耕作技术和优良品种
③南方相对安定的政治环境