关于学习领悟的句子

2016-12-09

可以用来表达对学习的领悟的句子有哪些呢?小编整理了一些关于学习领悟的句子的句子,有兴趣的亲可以来阅读一下!

关于学习领悟的句子

1. 学无早晚,但恐始勤终随。作者:(宋)张孝祥

2. 自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。作者:(清)张月楼

3. 在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。作者:华罗庚

4. 情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。作者:毛泽东

5. 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。作者:爱因斯坦

6. 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。作者:(宋)朱熹

7. 深思立身道;精读修业书。作者:《对联集锦》

8. 游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。作者:约翰•贝勒斯

9. 学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。作者:(明)左元臣

10. 好学则老而不衰,可免好得之患。作者:(清)申涵光

11. 要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。作者:佚名

12. 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。作者:桓宽引自《盐铁论。制议》

13. 一日学一日功,一日不学十日空。作者:谚语

14. 学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。作者:报摘

15. 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。作者:别林斯基

16. 学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。作者:巴尔扎克

17. 读书志在圣贤,为官心存君国。作者:(清)朱用纯

18. 学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。作者:朱自清

19. 你们要学习思考,然后再来写作。作者:布瓦罗

20. 青年最主要的任务是学习。作者:朱德

21. 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。作者:卢梭

22. 现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。作者:罗蒙诺索夫

23. 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。作者:格里尔

24. 学习知识要善于思考,思考,再思考。作者:爱因斯坦

25. 重复是学习之母。作者:狄更斯

26. 钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。作者:雷锋(当代优秀战士烈士)引自《雷锋日记》

27. 读过一本好书,像交了一个益友。作者:藏克家

28. 士不厌学,故能成其圣。作者:(春秋)管仲

29. 积书须善学,隙土可深耕。作者:(清)朱霞

30. 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。作者:周恩来

31. 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。作者:郭沫若

32. 足行万里路,胜读万卷书。作者:书摘

33. 没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。作者:(南斯拉夫)谚语

34. 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心作者:法布尔

35. 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

36. 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

37. “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

38. 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根

39. 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫•托尔斯泰

40. 千教万教教人求真,千学万学学做真人。作者:陶行知

关于学习领悟的句子精选

1. 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。作者:鲁迅

2. 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹

3. 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人

4. 略翻书数则,便不愧三餐。作者:(明)陈字自

5. 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林

6. 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

7. 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅

8. 学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德

9. 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德

10. 保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

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