教师节发言稿
尊师重教是中国的优良传统。在教师节来临之际,小编为大家整理了教师节发言稿3篇,欢迎大家阅读。
教师节发言稿篇1
又是九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系未来,心联学子之心,虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。
同志们,在过去的一年里,,在各级领导的正确指导和关怀下,在社会各界的大力支持下,在全体教师的共同努力下,我们的各项工作取得了可喜的成绩,教学工作成绩斐然。XX年中考,我校有两名同学考入了ccc市重点中学cc三中,有7名同学被师大附中录取,cc一中的升学率达到了5%。七、八年级参加教办组织的四次统考中,四次取得总成绩第一的好成绩,尤其是八年级74班,在四次统考中稳居第一,并且各科成绩遥遥领先于全乡其它12个班。严格规范管理是取得优质教学成绩的保证。一年来,学校的管理上了一个新台阶,管理做到了规范化、科学化、人性化,极大地调动了教师们的工作积极性,学校的其他工作也取得了可喜的成绩。我校八年级学生参加数学全国奥林匹克竞赛获二等奖,在庆祝纪念抗日战争胜利6周年征文大赛中,九年级学生ccc获二等奖。一年来,我校教师参加的区教育局组织的各项活动中,有8名教师获奖,有5名教师获区、乡两级模范教师和优秀班主任奖。一年来,各科室紧密团结,相互协作,学校的整体工作呈现了一种崭新的局面。另外,在人才队伍建设方面,我们也获得了可喜的成绩,鼓励教师参加在职培训进修的形式,初步建立了一支结构合理、专业齐全的教师队伍,从而为今后贾得一中教育事业的发展提供了强有力的人才储备。当然,过去的一年,我们的工作和成绩是多方面的,这里不一一列举。然而,后面的路还很长,任务还很艰巨,我们的脚步一刻也不能停下来。我们相信,贾得一中的全体教职工经过不懈的努力,一定会在我们以后事业发展的道路上,创造出新的辉煌。
最后,再一次祝大家节日快乐!
教师节发言稿篇2
尊敬的领导,亲爱的同仁:
你们好!
在这秋高气爽的日子,在这诗意盎然的季节,我们又迎来了收获的时候。特别是今天,全体教师齐聚一堂,共庆我们的节日,我相信你和我一样,心情都是无比激动的。
还记得以前教师节的时候,当听到“尊师重教”时,我的眼眶突然湿润了,从未有过的激动和自豪油然而生,冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼,在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中,我也曾彷徨、苦闷,也曾在纷繁的世界观望,但我最终找到了自己的坐标,找到了人生的本命——教书育人,为人师表。是校园这个风平浪静的港湾,让我以不变应万变,笑看潮起潮落,坚守心中的宁静。在这里,艺术与审美汇合,知识与智慧碰撞,语言与思维飞翔,生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。
我还记得生病时,学生送来满屋了的鲜花;操场上,我和学生一起声嘶力竭的呐喊;课堂上,我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来,学生感激说因为一路有你,这时候我觉得自己非常的富有,我撒下了一滴滴的汗珠,收获了一份份的感动:学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。
我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择,但人生的幸福每个人都可以选择,——假如你发现、创造、体验了人生与职业的美丽,你就一定是幸福的。教师,一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,但我们乐在其中,因为,树德的教师,发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽:在我们心中,教师不仅是职业更是事业,教育对象不仅是学生更是朋教育不仅是科学更是艺术,教育不仅要关注今天更要关注明天。所以,树德的教师是幸福的……我们可以骄傲的说,教师,不仅是太阳底下最光辉的职业,也是太阳底下最美丽的职业。
老子说:“上善若水。”我们教师像水一样,甘居于下;像水一样,润物无声;我们涓涓如细流,浩浩如江海,像水一样,执著坚韧;像水一样,博大无私。我们愿以一生之涵泳,成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管离开母校多久,都会回来看望老师,在他们眼中——孔集的教师是一首诗,含蓄但不晦涩;孔集的教师是一幅画,清淡却很高雅;孔集的教师是一棵松,正直而不媚俗。
几年来,它让我们坚信:人生最大的魅力是事业,教育的事业让我们永葆青春;与学校一样,我们永远年轻。朋友们,让我们融合在一起,凝聚力量,再接再厉,共创孔集小学之腾飞!
教师节发言稿篇3
“你用澎湃的激情,耕耘温馨的沃野;你用执着的热情,开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨,滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明,你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁,你把一颗真心捧出,为了民族的明天,你把一腔热血奉献!”
有人用这样的语言来歌颂教师,这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到成就卓著的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征,教师赢得了人们共同的尊重和爱戴!我们有十分的理由向教师表示敬意。
“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物,伟大的事件,伟大的时代,无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而,在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记,他们就是默默无闻的教师,是他们培育了这些“伟大”中的人物。
教师是伟人培育者!
在茫茫数千载的人类历史长河中,伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现,每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋,为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄,伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质,而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。
开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大,那就是杨昌济和徐特立。
毛泽东农村包围城市最终夺取胜利的革命理论赢得了新中国的成立。这其中有非常重要的一条就是坚持了群众路线,军民一家。有资料显示,毛泽东的这一思想源于曾国藩的“爱民歌”。他对曾国藩的信服又始于老师杨昌济的影响。当时的杨昌济对曾国藩的思想给予高度评价,同时也深刻地影响了他的得意学生毛泽东。
另外,在杨昌济等老师培育下,毛泽东打下了坚实的诗词功底。不仅增加了他的个人人格魅力,而且在重庆谈判期间,一首词赋令民主派人士倾服倒戈。
徐特立跟随毛泽东走完了长征路。毛泽东1937年在给徐特立老师60大寿的祝寿信中说:“你是我20年前的先生,你现在仍是我的先生,你将来必定还是我的先生。”
在毛泽东广泛接触各种新思想、探求革命真理和学习马克思主义的道路上,对他影响极大的一位老师是李大钊。毛泽东曾对美国记者斯诺说:“我在李大钊手下,在国立北京大学当图书管理员的时候,就迅速地朝着马克思主义的方向发展。”
汪云松是邓小平在赴法留学预备学校时的老师。世纪伟人邓小平当年在谈到他的老师时,曾深情地说,汪云松为我们培养了两个副总理。
纵观历史,横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物,他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物,而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师就好像机车发动机上的火花塞,只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物的成长历程。尽管老师不能给予学生更多的成功内容,但一个良好的开端就已经预示着成功的来临。
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