六年级教师节手抄报内容
教师节是一个尊师重道的节日,如今教师节已经深入人心,但尊师重道的效果却未必真正达到。做教师节手抄报让学生更懂得尊师的美德。下面是小编为大家带来的六年级教师节手抄报内容，希望大家喜欢。
六年级教师节手抄报的图片
六年级教师节手抄报图(1)
六年级教师节手抄报图(2)
六年级教师节手抄报图(3)
六年级教师节手抄报图(4)
六年级教师节手抄报的资料
一、感恩老师
“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢?
她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。
在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。
以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?
老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。
二、教师节的由来
1981年12月，中共中央书记处习仲勋书记接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时，方明和教育部张承先副部长一起向习仲勋提出建立教师节的事，习仲勋问解放前有无教师节，方明告之6月6日是解放前的教师节，并介绍了1949年6月6日陈毅同志参加上海解放后庆祝教师节的情况。习仲勋听后建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。
1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。全国政协审查的意见如下：“建议由中共中央宣传部会同教育部研究办理。”同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。
1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。报告中说，“根据中央领导同志的指示精神，我们进行了研究，建议确定每年9月10日为教师节，在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。……如中央和国务院原则上同意建立‘教师节’，我们建议由国务院提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布。”
1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。
从1981年到1985年，教师节的建立前前后后经历5个年头。方明激动地说，“要办成一件事还真不容易啊!”
三、教师节历史
中国自古以来就有尊师重教的传统，先秦时期的《吕氏春秋·劝学》里已有“疾学在于尊师”和“尊师则不论其贵贱贫富矣”;《荀子·大略》里也有“国将兴,心贵师而重傅”，强调尊师重教对于国家强盛的重要性。唐代思想家韩愈《韩昌黎集·师说》中的名句“古之学者必有师”以及北宋教育家李觏在其《广潜书》中所说的“善之本在教,教之本在师”等，更阐发了尊师重教对于社会和谐不可替代的重要作用。在我国古代，虽然没有明确出现“教师节”三个字，但是孔子诞辰之日由于历朝历代都要举行祭孔大典，因而这位中国古代教育先驱的生日一直被视为古代的“教师节”。
现在每年9月10日的教师节始于28年前。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，同日，中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会，庆祝教师节。
然而，除了中国大陆如今每年9月10日的教师节外，历史上还有多个教师节——
“六·六”教师节
1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人，鉴于国难日益严重，教师所负责任艰巨，遂发起联络沪宁杭教育界人士300多人在南京中央大学集会，拟定每年公历6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养三项目标。由于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，这个教师节的诞生并未得到当时国民党政府承认。但是，“六·六”教师节在全国各地仍产生了不小的影响，就连各苏区也曾在6月6日庆祝“教师节”。
“八·二七”教师节
1939年，国民党当局决定以中国古代教育先驱孔子的诞辰日八月二十七日为教师节，同时颁布了《教师节危急暂行办法》等纪念教师节的法规。但由于当时处在抗战相持阶段，国家山河破碎,学校迁徙,因而这个教师节未能在全国推行。
“五·一”教师节
中华人民共和国成立后的1951年，教育部和全国教育工会负责人发表书面谈话，宣布废除以前的两个教师节，将教师节与“五·一”劳动节合并在一起。后来，因无教师节的特点，加上宣传力度不够，全国大多数人不知道这个节日，这个教师节便无声无息地消失了。
“九·二八”教师节
除了中国大陆如今每年9月10日的教师节外，台湾也有个教师节，是在每年的9月28日。1952年，台湾的许多学者经过考证推算，确认孔子诞辰的公元前551年农历八月二十七日为公历9月28日，于是将9月28日定为教师节。直至今日，台湾地区还是以这个日子作为教师节。现在，海峡两岸并存着两个教师节，即中国大陆的9月10日教师节和中国台湾的9月28日教师节。
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