沪教版七年级数学第二学期末考试

2017-06-07

七年级数学期末考当前,只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。为大家整理了沪教版七年级数学第二学期末考试,欢迎大家阅读!

沪教版七年级数学第二学期末考试题

一、选择题(本大题共有10小题,每小题4分,满分40分)

1.下列实数中,是无理数的为( )

A. 3.14 B. C. D.

2.下列各组数中,互为相反数的一组是( )

A. ﹣2与 B. ﹣2与 C. ﹣2与﹣ D. |﹣2|与2

3.生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA分子上,一个DNA分子直径约为0.0000002cm,这个数量用科学记数法可表示为( )

A. 0.2×10﹣6cm B. 2×10﹣6cm C. 0.2×10﹣7cm D. 2×10﹣7cm

4.如右图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是( )

A. ∠3=∠4 B. ∠1=∠2 C. ∠D=∠DCE D. ∠D+∠ACD=180°

5.把多项式x3﹣2x2+x分解因式结果正确的是( )

A. x(x2﹣2x) B. x2(x﹣2) C. x(x+1)(x﹣1) D. x(x﹣1)2

6.若分式 的值为0,则b的值是( )

A. 1 B. ﹣1 C. ±1 D. 2

7.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为x千米/小时,依题意列方程正确的是( )

A. B. C. D.

8.如图,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1=50°,则∠AEF=( )

A. 110° B. 115° C. 120° D. 130°

9.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( )

A. (a+b)2=a2+2ab+b2 B. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2

C. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) D. (a+2b)(a﹣b)=a2+ab﹣2b2

10.定义运算a⊗b=a(1﹣b),下面给出了关于这种运算的几个结论:

①2⊗(﹣2)=6;②a⊗b=b⊗a;③若a+b=0,则(a⊗a)+(b⊗b)=2ab;④若a⊗b=0,则a=0.

其中正确结论的个数( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)

11.化简: = _________ .

12.如图,AB∥CD,AD和BC相交于点O,∠A=20°,∠COD=100°,则∠C的度数是 _________ .

13.若代数式x2﹣6x+b可化为(x﹣a)2﹣1,则b﹣a的值是 _________ .

14.观察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,…,根据上述算式中的规律,你认为32014的末位数字是 _________ .

三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

15.计算: .

16.解方程: .

四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

17.解不等式组: 并把解集在数轴上表示出来.

18.先化简,再求值:(1+ )+ ,其中x=2.

五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)

19.如图,已知DE∥BC,BE平分∠ABNC,∠C=55°,∠ABC=70°.

①求∠BED的度数(要有说理过程).

②试说明BE⊥EC.

20.描述并说明:海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象:

请根据海宝对现象的描述,用数学式子填空,并说明结论成立的理由.

如果 _________ (其中a>0,b>0).

那么 _________ (结论).

理由 _________ .

六、(本题满分12分)

21.(12分)画图并填空:

(1)画出△ABC先向右平移6格,再向下平移2格得到的△A1B1C1.

(2)线段AA1与线段BB1的关系是: _________ .

(3)△ABC的面积是 _________ 平方单位.

七、(本题满分12分)

22.(12分)列分式方程解应用题

巴蜀中学小卖部经营某款畅销饮料,3月份的销售额为20000元,为扩大销量,4月份小卖部对这种饮料打9折销售,结果销售量增加了1000瓶,销售额增加了1600元.

(1)求3月份每瓶饮料的销售单价是多少元?

(2)若3月份销售这种饮料获利8000元,5月份小卖部打算在3月售价的基础上促销打8折销售,若该饮料的进价不变,则销量至少为多少瓶,才能保证5月的利润比3月的利润增长25%以上?

八、(本题满分14分)

23.(14分)(2013•德州)设A是由2×4个整数组成的2行4列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.

(1)数表A如表1所示,如果经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,请写出每次“操作”后所得的数表;(写出一种方法即可)

表1

1 2 3 ﹣7

﹣2 ﹣1 0 1

(2)数表A如表2所示,若经过任意一次“操作”以后,便可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数a的值.

表2

a a2﹣1 ﹣a ﹣a2

2﹣a 1﹣a2 a﹣2 a2

沪教版七年级数学第二学期末考试参考答案

一、

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C A B B D A C B C B

二、

11 12 13 14

4 60° 5 9

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