幼儿园毕业教师语录

幼儿园 ，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。幼儿园也有毕业季，接下来就一起来看看小编为大家准备的幼儿园毕业季留言语录吧。

1. 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方

2. 老师是孩子的偶像，还真是老师的镜子，孩子的好坏是评量老师的尺度。所以，教育孩子的过程也是教育自己的过程。

3. 早期教育应注重培养孩子的观察力、记忆力、思维力、注意力、想象力、创造力。

4. 教育是快乐的，当孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能会大大降低，喝斥和指责不会带来好结果。

5. 人的习惯来自行为，21天重复一种行为会形成习惯，90天重复一种行为稳定习惯。行为—习惯—性格—命运。

6. 成功的教育从习惯养成开始，教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。一个人养成良好的习惯，一辈子都用不完它的利息;而养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

7. 教师对待孩子：爱、温柔、尊重、坚持。教学行为：轻、柔、稳。

8. 沟通艺术：闲聊—赞美—切入主题(点到为止)。

9. 多一份细心少一份抱怨;多一份鼓励少一分责罚;多一份精神奖励少一分物质奖励。 多为孩子付出，是您的美德，是行善也是积福。

10. 踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

11. 教育无小事;教师无小节。多一份赏识，就多一份成功的希望。

12. 在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。有所尝试，就有所作为。

13. 笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。喜欢孩子，善待孩子。

14. 爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

15. 爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

16. 以人为本，是一切教育的出发点。言力所能及之言，做力所能及之事， 思力所不及之思。

17. 许多智力活动都能使孩子聪明起来,但都是局部的、零散的其效果有一定的限度,而识字可以使知识系统化,并且在此基础上的智能开发是无止境的。

18. 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平