描述师生情的抒情散文

2017-03-28

一日为师,终身为父。父爱又如山重,所以,师恩也是一样崇高可敬。在我们懵懵懂懂的时候,是您耐心淳淳教导,不偏不倚的把我们引导到知识的海洋里。下面是小编给大家带来的描述师生情的抒情散文,供大家欣赏。

描述师生情的抒情散文:献给我最尊敬的您

深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!

作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!

小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。

许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。

你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!

描述师生情的抒情散文:师生情长存

老师是大海,而我是一只学海上的小舟,没有您的载托,我又怎能远航呢?不,老师更像人梯,虽说青云无路志是梯,但老是却为了我们的前进指出方向,也像红烛一样,“蜡炬成灰泪始干”,我们如今相隔万水千山,就充当一只春蚕吧,“春蚕到死丝方尽”!不,我是山泉,老师是高山,没有您的孕育,我又怎么能够涓涓流淌?

永远忘不了老师带病上讲坛那一幕,给我们讲解拦路虎一般的难题;你时常在亲切的话语中给我们指点了人生道路的正确方向,在我们摔倒时扶我们起来,师恩如海!我是踏着老师那厚实的灵魂来完善自己的,这首散文诗寄托着我对您的思念。

是老师用满腔的热血铸成了人类的灵魂。“天不生仲尼,万古如亘夜”!老师又用知识甘泉,浇灌出满园的花朵。让我们当年是桃李芬芳,而今成了社会的栋梁!请让我献上一束康乃馨来表达学生对你的崇敬,还有一束满天星,意味着你那满天下的桃李星光灿烂,他们都呈现出感激的笑脸。

老师对我们的教导之恩比山高,比海深。千歌万曲唱不尽我们对您的敬意,千言万语难以表达我们的感恩与祝福。你耕耘九畹,为祖国的河山增添秀色;你像春风,使神州大地尽芳菲!那亲切的教诲时时萦绕在我们耳际,那知识的甘露播洒在我们的心田。平凡的事业里,您展示出伟大的人格。当年我们都是盛开的鲜花,让我们用真诚为圆心,以尊敬为直径,献给您一个圆圆的祝福吧!

你曾点燃了我们人生旅途的希望之火,1234567,您给了我们美的乐章;赤橙黄绿青蓝紫,你给了我们七彩阳光。无论在何时何地,我都会牢记住您对我的关怀。月亮之光是太阳赐给的,而我心中的光明是来自恩师!愿老师永远年轻,生活充满阳光!

描述师生情的抒情散文:恩师之情——有生之年永不忘怀

我心中的师生之情,不同于父母子女、姐们弟兄、亲戚的血脉相连之亲情。也非同事朋友相携相助之友谊。是一种集培育、关爱、相助等多元融汇的恩情。父母给了我生命,抚养成人。老师传授了知识,启迪了我的智慧,注入了灵魂,交给了打开幸福生活之门的金钥匙。

小学的启蒙老师,不会忘记。初中的恩师之情,更是铭记在心。在南佐中学读书,虽只短短三年,但这三年非同一般。参加工作后,有的老师还不断见面,每次面谈,都有一种难以报恩的愧疚感。老师总是说:“教书育人自古是为师之责,不图报答。”那时的师生之情是圣洁的,因此是同学聚会的必谈话题。

我们的班主任李蓝翔、语文课老师梁凤廷、赵俊娥,英语课老师尹亮器、麻敬仕、数学课老师张士钦等等。他们无私地传授知识,如春蚕吐丝,夜烛放亮;他们爱生如子,嘘寒问暖,亲如父母;他们传授知识,循循善诱,谆谆教导。自习课一直陪读,不懂的问题随时解答。那种诲人不倦的高尚师德使我敬佩不已。正是因为那段学到的知识垫底,对我一生的工作、生活起到了至关重要的作用。

特别是校长王新政老师、后勤主任赵勤玉老师,他们严谨治学、精细管理,艰苦奋斗,身体力行。使南佐中学的教学成绩和勤工俭学名震全区。在他们的领导组织下,全校师生共同奋战,学校甬路由土路变成石板路,操场成倍扩大,北沙河南岸拉土垫出五六亩地,为师生改善生活奠定了基础。更可贵的是锤炼了我们艰苦奋斗的意志。这在书本里是难以找到的,课堂上难以学到的。南佐中学勤工俭学的事迹在河北广播电台播出。这使我更觉得他们高大。

王新政老师身为校长,对学生关怀备至,体贴入微,我感触尤深。

当年,我们离校五里以外的同学都是住宿生,每两周回一次家。学校生活是艰苦的,学生个人从家里带面交到食堂,交什么面换成什么饭票,我家穷,主要带谷面、山药面、玉米面,很少带白面,一个月吃一两个馒头就不错了。我是学校为数不多的每月享受4元助学金的学生。

1966年麦收前,我回家带面时,母亲对我说:“你先背上这十斤面(往常每次带两周吃的15斤),等借上了再给你送去。”我含着眼泪回到学校。一天课后回宿舍时,王校长看到我无精打采的样子,让我到他办公室,关心地问我:“怎么了,不高兴?有什么困难给我说说。”我难为情地说“老师,我要退学了,家里没粮食吃了。”王校长安慰我说:“光为这事不要着急,明天找后勤主任赵老师先借点饭票。”第二天找到赵老师,他说:“王老师让先借给你一个月的饭票。”我说:“太多了,以后俺家还不起。”他解释说:“王校长说你学习很努力,勤工俭学劳动很卖力,这算对你的奖励。但你记住不要对别人说。”这后一句的含义我心领神会。我用颤抖的手,接过那30斤救急的饭票,激动得不知说什么好,深深地向赵老师鞠了一躬。

朴实无华的言语,饱含挚爱的情意,永久地铭刻在我的心里!

老师雪里送炭,救我之急的幸遇,回家给母亲一五一十地说了。母亲颤颤巍巍地叮嘱我说:“孩子,真是遇到大恩人啦,咱可一辈子不能忘恩哪!”

两位恩师退休后,我好几次去看望他们。特别是他们有病住院时,我表达了感恩之情。他们流着热泪说:“那是老师应该做的。可惜你退学了,要不肯定上个好大学。”直到现在,留在我记忆和心里的,依然是感激和难以用语言表达的浓浓的深情。

至此,补充两点说明:一是老师恩重如山,这是我在学校“文革”时期不忍心批斗他们的真正原因;二是老师借给我饭票,叮嘱不要告诉别人,我公诸于众,相信老师和公众都会谅解。

最后,我要对已经过世和健在的恩师说:“您们的深恩厚德,我终生难忘!并要后代铭记!”

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