初二思想品德上册知识点总结

学习八年级政治知识的时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。小编整理了关于初二思想品德上册知识点总结，希望对大家有帮助!

初二思想品德上册知识点总结(一)

诚信做人到永远

1、践约守信是我们诚实做人的核心。诚信的核心是善。人们获得信任的前提是诚实。

2、诚信的基本要求是：对人守信，对事负责。诚信的基础是尊重客观事实。诚实守信的出发点是实事求是地表达事物的本来面目。诚信是为人处事的基本原则。

3、什么是诚信?(答：“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义、不虚假。)

4、为什么要诚实守信?(答：①人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行诺言，失信于人就会产生信任危机，不讲诚信的人难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。②言而有信能得到别人的信任，也是自身道德的升华。)

5、如何做到诚实守信?(答：①对人守信，对事负责是诚信的基本要求。②不敷衍了事，不弄虚作假。③在没有把握别人的要求时，不轻易许下诺言，一旦承诺，就应努力兑现。④无论做大事还是小事，都要认真面对，实实在在做事。)

6、我们应遵循哪些诚信守则?(答：①坚持实事求是。②在涉及利益冲突问题时，应站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边。④在情与法的冲突中，应站在法律一边。)

7、我们应怎样正确把握对人诚实与尊重他人隐私两者之间的关系?(答：①“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德。②尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础，这也是我们在交往中应有品德。③当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。)

8、我们应怎样正确处理好诚实与说谎之间的关系?(答：在特定的交往环境中，有时需要我们隐蔽事情的某些真相，说些“善意的谎言”，这是维护对方利益的需要，并不违背诚实的道德。)

9、中学生怎样才能做到诚信?(答：①青少年要了解诚信的基本内容，增强自己的和诚信意识从小立志做诚实守信的人。②在诚实方面，要诚实待人，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。③在守信方面，要守时，守信，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。)

10、你们学校是如何开展以“诚信”为主题的教育活动的?(答：①全体师生进行诚信宣誓活动②人人签定诚信承诺书③开展校园“诚信大讨论”④开展以“诚信”为主题的黑板报、手抄报、主题班会评比活动⑤举行“诚信在我身边”征文比赛和演讲比赛)

11、为“共铸诚信学校”我们应该做出哪些具体行为?(答：青少年应该做到：认真学习，不抄袭作业;知错就改，不说谎话;考试认真答题，不作弊。)

初二思想品德上册知识点总结(二)

友好交往礼为先

1、人际交往最起码的要求是 礼貌待人;礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿;做到言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。

2、礼貌是 尊重、文明 的体现。

3、我们对人有礼貌主要表现在 语言、态度和行为 等方面。

4、与人友好交往必备的素养是 语言文明、态度亲和、举止端庄。

5、最常用的三种合乎礼仪的姿态是 站如松、坐如钟、行如风。

6、现代社会人们最常用的礼仪是 握手。

7、日常礼貌用语有 见面语、感谢语、致歉语、告别语。

8、什么是礼貌?(答：礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。)

9、为什么对人要有礼貌?(礼貌的重要性)(答：⑴礼貌是尊重的具体表现。①礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。②礼貌包含对他人的尊重、宽容、谦让，与人为善等良好品质。⑵礼貌是文明的体现。①礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量，有了礼貌就有了与人交往的亲和力。②影响到社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。)

10、对人有礼貌主要表现在哪些方面?(答：主要表现在语言、态度和行为等方面，就是做到语言文明、态度亲和、举止端庄。)

11、怎样做到语言文明?(答：①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人。②谈吐文雅，不说粗话脏话。③与人交谈要谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，不说大话。)

12、我们为什么必须具备良好的礼仪素养?(答：①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。②自觉做到讲礼仪不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。③讲礼仪有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。④不讲既伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。)

13、个人礼仪有哪些具体表现?(答：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。)

14、不讲礼仪有什么危害?(答：既伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。)

15、怎样掌握社交礼仪?(答：①要在社会生活中不断地学习、观察和思考。②以科学的态度对待传统礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。③在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗。④只要我们注意日积月累，就一定能成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。)

16、与少数民族交往时应注意什么?(答：尊重少数民族的礼仪习俗。不能违反民族禁忌，否则会伤害民族感情，妨碍交往，影响民族团结和社会稳定。)

17、社交活动要注意的问题：(答：①是容貌清洁。②是服装整洁、美观、大方。③是举止规范。)

初二思想品德上册知识点总结(三)

爱在屋檐下

1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭

3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、家庭承担哪些功能?答：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。

5、你如何理解与父母的亲情(关系)?答：①对我们来说，在家庭关系中最主要的是与父母的关系，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给的，这种关系无可选择，无法改变。②我们与父母的感情是天人生成的最自然的一种亲情。③我们要了解自己的父母，继承家庭良好传统，学习家人的优秀品质。

6、我们可以从哪些方面来感受家庭的温暖?答：情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。

7、为什么孝敬孝敬父母?答：①孝敬父母是中华民族的传统美德。②孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。③孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

8、我们应如何孝敬父母?答：①孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。②爱父母，理解关心父母。③行动上帮助父母，为父母分忧。④努力学习，积极上进，让父母高兴。⑤在平等的基础上，在当代道德和法律的基础上尊敬、侍奉父母。

9、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?答：我们要勇于批评和制止，按法律办事，不能因亲情而宽恕包庇父母的违法行为。

10、对父母的长辈我们应如何对待?为什么?答：我们要孝敬父母的长辈。因为①他们为社会、家庭作出过贡献。②对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。③他们年老多病，行动不便，我们作为孙子女更要献上一片孝心。