小学传统文化黑板报设计

2016-12-01

民族精神是源于一定社会历史条件,孕含在特定文化传统中,随社会历史发展而不断发展的民族主体意识。中华民族精神就是孕含在中国传统文化中,又代表传统文化优秀特质的文化精髓。在这个意义上,弘扬民族精神,必须注重传承中国优秀传统文化。小编为大家汇总了一些关于传统文化黑板报的资料和相关内容,大家可作为参考,希望大家能够获得帮助:

小学传统文化黑板报设计::春节节庆之首“年”的文化内涵

中国“年”字出现于周朝,已有3000多年悠久历史。“年”具有三种文化含义:

传统文化黑板报1.计时单位 365天,春夏秋冬四季周而复始,称为一年,或曰一岁,即人长一岁,具有时空概念。

传统文化黑板报2.“年景”状况 一年四季中,春生夏长秋收冬藏,谷物收成的好坏,被视为衡量“年景”的尺度。

传统文化黑板报3.节日名称 “百节年为首” 这是辞旧迎新最欢庆的日子——即 春节,民间俗称为“过年”。

中国民间“过年”,是古代社会最古老、最隆重热烈的民俗节庆,是汉族和其他众多兄弟民族共同的盛大节日,可与西方国家的“圣诞 节”相媲美。

北京是数朝国都,各朝统治有所不同;如近代的契丹族,金代为女真族,元代为蒙古族、明代为汉族、清代为满族。各族人民的生活方式、风俗习惯虽有差异,但在这里经过千百年来的相互影响与演变同化,内容与形式丰富多彩。无论历朝历代中的皇室、贵胄与民间三个不同阶层的人士,在“过年”问题上都是要充分显示自己的“年文化”的。其中精华与糟粕并存,先进与落后同在、封建迷信与朴素唯物主义同时涌现。所以我们在参观游览及导游讲解中,需应用历史唯物论与辩证唯物论,对其弃粗取精,去伪存真,以弘扬中华民族优秀的传统民族文化与民俗文化。

小学传统文化黑板报设计相关文章:

1.传统文化的手抄报小学生

2.小学一年级读书黑板报版面设计图

3.小学生一年级读书黑板报版面设计图

4.读书快乐黑板报图片

5.传统文化手抄报图片

6.传统文化手抄报背景图

7.传统文化手抄报的内容

8.传统文化手抄报

9.小学生春节黑板报

10.传承中华传统文化手抄报图片

更多相关阅读

最新发布的文章