二年级词语排列句子练习题

在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落(句子)排序。下面是小编为大家收集整理的二年级词语排列句子练习题目，相信这些文字对你会有所帮助的。

二年级词语排列句子练习题(一)

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

( )他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

( )他看见地上有一团白白的东西。

( )忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

( )下课了，张良在操场上玩。

( )他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

( )想着，他就若无其事地走开了。

( )走近一看，原来是一团废纸。

从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如，

( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

( )20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

( )他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

( )1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 ( )从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

三、按先总述后分述的顺序排列

有这么一个习题：

( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

( )初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

( )小城里每一个庭院都栽了很多树。

( )凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如，

( )一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

( )我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

( )跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

( )一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。

这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。

二年级词语排列句子练习题(二)

1

( )它们在美好的春光里，多么欢乐啊!

( )小草偷偷地从地里钻出来。

( )到处是生计勃勃的景象。

( )大地披上可绿色的新装。

( )小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

( )春风送暖，冰雪消融。

( )柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。

2

( )走近一看，原来是一团废手纸

( )心想，这是谁扔的?真不讲卫生。

( )下课了，小刚到操场上去玩。

( )忽然，他看见地上有一团白白的东西。

( )他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的果皮箱里。

将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。

一、( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

( )这些花有白的，也有黄的。

( )茎上长满了小刺，还开过几次花。

( )我外公家有一盆仙人球。

二、

( )一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。 ( )开始，我怎么也捉不到。

( )第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

( )小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

( )夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!

( )最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

三、

( )走近看，阳光透过树梢，照进树林。

( )松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

( )远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

( )我站在公园门口。

( )一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

( )当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

四、

( )我的家在这个村庄里。

( )湖面上荡着几只小小的渔船。

( )我的脚下是一片平坦的田野。

( )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

( )小路不远处有个平静的小湖。

( )一条笔直的小路从田野穿过。

五

( )我有一条四四方方的手帕。

( )细长的脖子弯曲着，高高的额头。

( )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

( )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

( )这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。

( )又宽又扁的嘴巴显得特别突出。

六

( )从前一只公鸡，自以为很美丽。

( )有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

( )它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

( )它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

( )它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟，蜜蜂`青蛙比美，它们都不理。我呢?”

七

( )老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

( )小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃!” ( )那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀?真好吃!”

( )老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。