爱国主题活动主持词
爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。公民爱国，实际上就是爱自己国家的人民，捍卫公民自己的根本利益。下面就是小编给大家整理的爱国主题活动主持词，仅供参考。
爱国主题活动主持词(一)：
一、开场白
男：赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都有它独特的气质，中华儿女正用这多彩的人生去书写那气冲霄汉的爱国壮志。
女：诗词歌赋书画棋，每一种学识都有其深厚的内蕴，炎黄子孙要用那扎实的才干去报效伟大的祖国!
男：今天的我们，在祖国母亲的呵护下，自由呼吸，和谐的环境为我们成就七彩梦想垫定基础、铺平道路。
女：今天的我们，在祖国母亲的怀抱中，习文强身，丰富的知识为我们扬起逐梦的风范、筑牢报国卫家的臂膀。
女：在这 一周伊始的时刻，让我们心怀对祖国母亲的崇敬，升起这一面凝聚中国梦想的五星红旗。
男：在这庄严肃穆的时刻，请大家全体肃立，升国旗，奏唱国歌。
二、升旗仪式
升旗仪式
三、爱国文学集粹
爱国是战士的浴血沙场，爱国是迁客的思念故土，爱国是文士的词曲歌赋，爱国是一种情、一段梦，也是一曲说不尽的词，请欣赏
四、武术
纵横经纶勘不破，习武强身卫家国，昔日刘伯承元帅在求精中学播下革命种子，点燃求精学子习武修文的热血，现在，看今朝求精少年，用自己强健的体魄展现中华武术之美!
五、手语操
有时爱是一句话语，有时爱是一个眼神，有时对祖国母亲的爱在心中口难开，但国是我的国，家是我的家，又有什么能阻碍我爱我的国，我爱我的家。让我们欣赏手语操《国家》。
六、演讲
每当我凝望鲜艳的五星红旗，无数甘洒热血的前辈、无数为祖国奉献的志士，都出现在我眼前，激励我们，鞭策我们;接下来请欣赏演讲《凝望五星红旗》。
七、合唱
看，五星红旗正迎风飘扬;听，胜利歌声是多么响亮。让我们一起唱响歌颂祖国母亲的歌。
军旅歌曲
八、结束语
回首展望祖国繁荣的发展，那是一路挥洒的豪情万丈;凝神品读华夏千年的文化，那是一首绵延壮美的英雄史诗。
作为青少年的我们，一定会高扬鲜红旗帜，团结一心，务实苦干，自强不息，创造祖国辉煌灿烂的明天!
老师们、同学们，让我们再次凝望国旗，向它致敬!
礼毕，今天的升旗仪式到此结束，请大家有序退场。
爱国主题活动主持词(二)：
女：尊敬的各位领导，各位老师
男：亲爱的同学们
合: 大家下午好
女：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，
正潮水般的涌向天安门前。
男：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，
穿过时光隧道，正清晰的响在耳边。1935年12月9日，是个特殊的日子，是一个永远不能忘却的日子。 女：80年前的那一天，面对日本帝国主义的侵略和国民党政
府的不抵抗政策，在中华民族生死存亡的紧要关头，北平的青年学生们，走上街头，举行了声势浩大的示威游行，喊出了“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”的口号，勇敢地肩负起了“抗日图存、挽中华民族于危亡”的历史使命。
男：这是中国的青年学生在共产党的领导下，为中国革命做
出的又一历史性贡献，是爱国学生用生命和鲜血谱写的又一曲爱国主义的青春战歌。我们纪念一二九运动，就是要发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，勇敢的肩负起振兴中华的历史使命。
女：今天就让我们用诗歌朗诵的形式，共同回顾那段历史。
我宣布：
合：现在开始
女：首先请允许我介绍出席今天活动的评委老师，他们是：
男：在此请用热烈的掌声感谢他们的到来
女：下面请欣赏：······带来的诗朗诵《···》，请···做准备(并报上一班的成绩)
男：······
结束语：
女：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。
男：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
合：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息，去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。 合： 到此结束
爱国主题活动主持词(三)：
开场辞(a、b、c、d、e、f )
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
c：又是一年秋风送爽时;
d：又是一轮花好月圆日。
e：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;
f：迎来国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。 a：长江，黄河，惊涛裂岸
a b：为您银激昂的颂歌;
c：泰山,黄山,刺破青天
c d:为您捎上征服的欢乐。
e：此时此刻全中国都在欢呼，
f：全世界都在雀跃。
a b：我们只想为您送上一句话：
合：我们共祝祖国60岁生日快乐，共祝中华繁荣富强!
2.《花好月圆》 (e上) <深情地>
e:民乐是我们华夏民族五千年历史中的艺术奇葩，那清脆婉转的萧音笛韵划破了寂寥的夜空，在烟波浩渺中积淀下来，趁着今夜明月皎洁，鲜花淀蕊之际。我校著名的琴韵民乐社将为我们献上民乐合奏《花好月圆》。以此来展开一副鲜花、明月相映成趣的美丽画卷，并且祝愿我们的中华大家庭能够早一天团团圆圆。
3.《谢谢你的爱》 (c、d上) <交谈般地>
c: 什么是不求索取的牵挂? d: 是爱。
c: 什么是人类无私的奉献? d: 是爱。
c: 什么是内心涌动的清泉? d: m„是爱。
c: 什么又是茫茫沙漠中的一方绿野? d: 还是爱。
d: 在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的爱。
c: 老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青年一代的爱和期待。
d: 我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在爱的密汁中。
c: 虽然我们知道你们的爱，我们再也报不完，但是我们还是请出高一(10)班的单佳乐同学代表我们到上一声《谢谢你的爱》。
4.世纪访谈(1)(a、b上)(高校校长)
5.学生乐队 (f上)
不知是谁发明了音乐，从此世界变得多采;不知是谁第一个在我们的校园里拿起的吉他，唱起了歌谣。美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得学习生活丰富多彩。希望下面这一个由ms乐队带来的《光辉岁月》以及由ozone乐队带来的《无地自容》，能给予我们精彩的完美诠释。