人教版语文三年级下册课本第十八课她是我的朋友

人教版语文三年级下册课本第十八课《她是我的朋友》生动地展现了阮恒为救朋友而无私奉献的优良品质。小编在此整理了人教版语文三年级下册课本第十八课《她是我的朋友》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版语文三年级下册课本第十八课《她是我的朋友》课文

我听说过这样一件事。

战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字?”

“阮恒。”

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。

过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒?”

医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。

事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。”

“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。

医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”

人教版语文三年级下册课本第十八课《她是我的朋友》学习要点

这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。

课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了重伤，急需输血;接着具体写了阮恒献血的过程，课文生动地描写了阮恒献血时的神情、动作，真切地反映了这个小男孩献血时的复杂心情，同时设下了悬念;最后点明阮恒内心矛盾、痛苦的缘由和坚持献血的原因。体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动，是教学的重点，也是难点。

选编这篇课文的意图是，让学生在学课文的过程中，受到感染和教育，感受朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观;体会关键词句在表情达意方面的作用，感受作品中生动的形象。

人教版语文三年级下册课本第十八课《她是我的朋友》练习题

一、拼一拼，写一写。

yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng

yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu

二、考考你的眼力。

血型(xiě xuě) 附近(fǔ fù) 擦拭(chā cā) 呜咽(yàn yè )抽泣(lì qì) 休克(kē kè)

三、 加偏旁组字，再组词。

式( )_____ 交( )_____ 执( )_____ 乍( )_____

四、选择合适的关联词语。

如果……就 因为……所以 只要……就

1、小姑娘伤得最重，_________不立刻抢救，________会因为休克和流血过多而死去。

2、________马上为小姑娘输血，________可以挽救小姑娘的生命。

3、________小姑娘是阮恒的朋友，________阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。

五、照样子把句子写具体。

例 小男孩躺在草垫上。

小男孩很快地躺在草垫上。

1、一只小手举起来。

一只小手________________举起来。

2、医生安慰他。

医生____________________安慰他。

发展练习

六、快乐阅读

爷爷

小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。

这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。"准又有好吃的啦!"我想着，便偷偷得藏在门外看。果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说："爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!"说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。

一会儿，姑姑走了。爷爷大声招呼我："小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧!"我有些奇怪，便问："爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?""噢……爷爷以前爱吃，现在不爱吃了!"我一听，太棒了!于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏(è)地呵斥 小琴 你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了 说着 把剩下的荔枝一把夺了过去 放在爷爷床边 爷爷赶紧说 没关系 我不爱吃

我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝!

1、读准下面的词语，并写一写。

所剩无几 狼吞虎咽 怒不可遏

_____________________________。

2、细心的你会发现文中第四自然段没有标点，请加上正确的标点符号。

3、 第三自然段中"爷爷在一旁默默地笑着看着我吃"这句话的意思是什么?选择正确的解释画"V"

(1)爷爷为自己撒谎成功而高兴。 ( )

(2)爷爷看我的样子好笑 ( )

(3)体现了爷爷对"我"的 疼爱。 ( )

4、爷爷为什么总说"我不爱吃?"把你的理解写下来。

_____________________________。

猜你感兴趣:

1.三年级语文下册第18课她是我的朋友课文

2.三年级下册语文18课她是我的朋友

3.小学三年级语文下册她是我的朋友

4.人教版三年级语文下册她是我的朋友教学反思

5.3年级下册语文书第18课

6.人教版语文三年级下册课本第十二课想别人没想到的

7.人教版语文三年级下册课本第六课燕子专列