2016年职业学校工作总结

2017-04-17

中等职业学校的培养目标是为社会输送专业技术人才,其特殊性在于学生直接由学校走向社会,要求学生不仅具备专业技能,而且应当具备为其专业技能服务的运动素质和综合素能。今天小编给大家整理了2016年职业学校工作总结,希望对大家有所帮助。

2016年职业学校工作总结范文一

20XX年教育教学活动中,学校把立德树人作为根本任务,以办人民满意的职业教育作为目标,通过创新德育模式、提升专业内涵、加强师资队伍建设、加快基础设施建设和实训基地建设、完善管理机制等措施,学校办学水平有了进一步提升。在5月份的山东省春季高考中本科上线236人,本科录取人数位居济宁市职业学校第一名,实现了历史性的突破。在9月份的济宁市技能大赛上,我校获得5项一等奖,11项二等奖,8项三等奖的优异成绩。

1、进一步完善工作模式,德育工作再上新台阶

大力推进养成教育。以育人为宗旨,以“成人成才成功”为目标,通过“进校统一穿校服”、“自主包餐”等活动,对全体学生的世界观、人生观和价值观进行养成培养,努力提高学生思想素质,引导其逐步养成良好的生活和学习习惯。

加强法制教育。通过开展专题讲座、报告、座谈、展览等主题活动,对全体学生进行法制教育,让学生知法懂法,使学生懂得自我保护,引导学生养成遵纪守法的习惯。

创新安全教育模式。利用班会、专题讲座、展览等方式,对学生不注意用电、用火安全,忽视交通安全,打架斗殴,盗窃等行为带来的危险进行了普及,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识,牢固树立安全第一观念。

加强对学生的心理健康教育。展开对学生心理健康标准、心理疾病等一系列的咨询及讲座等活动。积极探索中职学生的成长与心理影响的关系,引导中职学生正确对待成长中所面临的文化环境、生活环境,构建中职学生成长的理想模式。并对此开展科研课题的研究,今年我校的《中职生的心理变化和阶段性特征研究——以汶上职业中专为例》已经被省教研室批准立项。

大力开展校园文化活动。以“营造良好校园文化氛围,拓展学生综合素质”为主题,以育人为宗旨,以社团活动为依托,举办了校园文化长廊建设、“我的梦、中国梦”朗诵比赛等一系列活动,展现高雅艺术、弘扬民族文化,营造健康向上、富于时代特色的校园文化,以文化熏陶人、塑造人、感召人,全面提高同学们的文化修养、文化品位,树立校园文化新风尚。

2、进一步探索教学模式,创新教育教学工作

坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际的原则,认真做好教科研工作,努力提高教师个人教学能力和水平,提高单位时间内的教学效果。

扎实开展实训课教研。学校积极进行课程改革,使课程内容适应行业技术发展,与生产服务第一线的新知识、新技术、新工艺、新方法相结合。不断扩大实训课教学的比例,创新实训课教学模式,“做中教,做中学”、“项目教学法”、“一体化教学”等新的教学模式方法在我校得到推广和加强,学生动手实践能力得到了切实加强。

广泛开展“活力课堂”特色教研。积极开展“层层推进新模式,人人争上达标课”的活力课堂系列达标活动。激发全校教师投入教育改革创新的热情,全面提高教师教学水平,提高职业教育培养质量,让学生爱上课堂,爱上学习,爱上探索新知识。

扎实推进专业建设。20XX年按照互利共赢,开放办学的方针,学校先后与山东科技职业学校服装纺织系、济南职业学院经济贸易系签订了服装制作与生产管理、电子商务、市场营销三个专业的共建协议,框定了中职高职融通合作办学机制,优化了教育资源配置,筹备建立了中职高职融通课程体系,进一步提升了我校的专业建设内涵,提高了学校的教育教学质量。

3、进一步加强师资队伍建设,师资力量得到加强

坚持以师德建设引领教师的发展方向、以规范管理指导教师的业务发展、以评价机制引发教师的工作热情、以人本关怀引导教师的潜能发展,鼓励教师去企业实践锻炼、积极参加国家省市级培训,努力提高双师型教师比例。前三个季度,学校有6名专业教师参加了国家级培训,24名教师参加了省级培训,65名教师参加了市县级培训,全体教师参与了校本培训。截止到目前,学校新增双师型教师12人。

4、进一步加强校内实验实训基地和数字化校园建设工作,提升办学实力

学校投资了400余万元新建设了2710平方米的文体馆,以标准厂房形式建设了总建筑面积1800平方米的两幢实训车间,这两个建设项目目前均已完工。规划设计了两栋专业实训楼、一栋综合教学楼、一栋宿舍楼、两幢车间,总建筑面积23000多平方米。8月份,我校信息化建设前期准备工作基本完成,计划从11月份开始,陆续投资100余万元,用于数字化校园硬件的改造升级;再投资200余万元,用于教学资源库、计算机网络系统工程、智慧校园软件平台建设及服务项目的建设。

5、进一步完善管理机制,细化常规管理

根据上级的教育教学管理制度,通过教代会,不断修订和完善学校各项管理制度,修订了教职工岗位职责,完善了《教职工出勤及工作纪律暂行办法》、《学校教学常规管理制度》、《绩效考核实施方案》等,对各项工作提出了具体要求,明确了教职工的岗位职责,让学校各项工作做到有章可循,有规可依,做到全员、全程、全面管理,力求各项工作的制度化、规范化和科学化。

2016年职业学校工作总结范文二

局党组的正确领导下,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,踏实、全面地开展学校各项工作,努力做到重点工作有新突破,常规工作有新发展。现总结如下:

一、认真落实目标责任,较好地完成了全年各项任务

一年来,学校紧紧围绕市局年初下达的责任目标,将工作分解到科室,责任细化到人,形成上下一心,围绕目标干工作的良好局面。通过全体教职工的共同努力,全年完成了四个专业9个班级计7400多课时的教学任务,完成了在校生260 人和校外实习生420人的学生管理工作;全年共计招收新生299人,安排实习就业学生566人计597人次,毕业生就业率达98%,实习就业稳定率达 85%。全年举办短期培训班3期,其中培训高级工、技师学员近100人;争取财政拨款220.68万元,学校预算外收入54.8万元,全年累计收入达 275.48万元,保证了学校各项工作正常运转。

二、抓教研促教改,全面提高了教学质量

1、深化教研教改工作。为全面提高教学质量,使培养的学生能很快适应社会,在教研教改方面,我校在去年以烹饪专业为试点进行探索的基础上,年初又及时成立了机电、电子电工、计算机应用三个专业的教学课题改革小组,坚持每双周开展一次教研活动,通过教师教学心德交流、上公开课、技术研讨、示范表演等多种形式,对教学方法、教学手段和课程设置等方面进行了大胆改革,目前各个专业已基本形成了一整套适应市场的规范化教学品种,课程设置和教学程序也更加趋于合理,适当缩短了一些文化课、基础课的课时,增加了实践课、专业课的课时,克服经费紧张的困难,加大了实践教学经费的投入,突出了对学生实用技能的培养。以实践——研讨——交流为主线的教研活动,同时也提高了全体教师的业务水平,灵活多样的教学形式和第二课堂开展的技能竞赛等活动,激发了学生的学习兴趣。一年来,通过教研教改工作的不断深化,教学质量得到了稳步提高。今年四月份,在xx市教委举办的首届职业学校技能大赛中,我校代表队获得了烹饪专业学生组团体金奖和四个单项金牌。在六月份全市技工院校首届技能竞赛中,我校参加了机电和计算机应用两个专业的竞赛,获得了团体三等奖。四个专业近400名实习生参加考工定级,中级技能考核合格率为95%以上。短期培训学员高级技能鉴定通过率为97%。

2、注重师资队伍建设。一是组织教师外出培训,培养“双师型”教师,提高教师的业务水平。今年安排了一名教师参加高级工培训,二名教师参加了函授学习。二是通过在教师中开展实践-研讨-交流为主线的系列活动和提高一线教师的课时津贴等形式,调动了教师的工作积极性,激发了全体教师的工作热情,全体任课教师在平时的教学工作中,能够积极探索、积累和总结教学经验,撰写文章,本年度在省级报刊发表论文2篇,市级刊物发表1篇。三是加强了实验室管理工作,及时调整了实训教辅人员,保证了学生实验的顺利进行。四是加强了对外聘教师的管理与协调工作。

三、创新工作思路,开展党员干部联系学生活动成绩显著

一年来,针对学校发展的形势要求,党支部充分发挥了战斗堡垒作用,坚持以党建促业务的工作思路,把“创十佳、争先锋”活动贯穿到学校的每一项工作中,在引导全校教职工加强政治业务学习,加强党风廉政教育,加强教师队伍师德建设的同时,争对学生群体,提出了“四关注、两引导、三落实、一挂钓”的学生思想政治工作新思路,增强了担负着教书育人、管理育人、服务育人的共产党员身体力行“三个代表”的使命感,使党员的先进性在育人的过程中充满生机活力。

学校党支部要求每个党员干部必须以“特殊身份”的教师每半月至少联系学生一次,做到关注学生的理想要求,抓好理想信念教育,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;关注学生的情感变化,做学生的贴心人,找出学生思想动态的“冷”、“热”点,做好学生的思想引导工作;关注学习,帮助学生解除学习中的各种障碍,使每一位学生在各自的起点上不断提高;关注学生的生活,帮助困难学生完成学业,不让一个学生因生活困难而辍学;同时,必须做好成才引导和就业指导两方面的引导工作,党支部通过“三落实”和“一挂钓”强化监督机制,使党员既有压力又有动力,一年来,全校党员干部参与率达到了95%,联系学生的覆盖率达到了100%。在了解学生,帮助学生,步入学生内心世界,传授学习方法,参加学生活动等具体工作中,党员干部投入了大量的情感,使教与学、管理与被管理两者之间的矛盾在运作中化解,稳定了学生队伍。

四、职能管理部门综合协调,营造了良好的育人氛围

在学生常规教育管理方面,政教处采用班级量化计分的方式,对学生思想道德和行为规范进行全面评价,奖励先进,帮助后进,有效地改善了学生管理难的问题。一年来,学生违纪率控制在5%左右,没有发生重大违纪事件。在实习就业方面,实习就业处能认真做好用人单位信息收集和筛选工作,多方面拓宽学生实习就业渠道,通过多种形式提供丰富及时的就业信息,全年联系了二十多家用人单位,为学生提供实习就业岗位近600个,并及时做好跟踪管理工作,妥善安排好二次就业的学生,使实习就业满意率稳步上升。

为了净化校园周边环境,保证校园的安全、安定、安静,总务处能认真做好环境卫生和各项后勤服务工作。利用上半年创卫、创园的机会,投入近万元绿化了校园环境。保卫科能加强门卫管理和对重点要害部门在夜间、假日的安全检查,还积极配合政教处对学生进行安全和守纪教育。政教处、团委利用当地德育资源组织学生参观周恩来纪念馆,开展纪念“五四”、“一二.九”活动;开展球类、棋类、书画、征文等竟赛活动。利用校园广播、板报等形式宣传当前形势和十七大精神,大力弘扬正气,唱响主旋律。多种形式的思想教育活动,丰富多彩的文体活动,陶冶了学生情操,使学生的全面素质得以不断提高。

七、存在的问题

1、学校现有职工队伍结构不合理,现有教师中高级实习指导教师、技师比例较少,缺乏计算机、电子电工、机电三专业教师。但受地域和学校条件的影响,招聘教师尤其是高水平专业教师困难比较大。

2、职工队伍思想不稳定,给管理工作带来一定的难度。今年,由于诸多原因,致使广大教职工思想出现涣散,很多工作不能紧紧跟上,例如,招生工作因对政策是否调整,致使很大一部分教职工不够主动,使今年的招生工作出现下滑趋势。学校每年暑假多次发水,生源渐渐减少,职工收入普遍下降,这也是职工队伍思想不稳定的因素之一。

3、教学设施、生活设施稍有改善,但远远不能适应现代办学需求。计算机实验室和机械实验室的的设备不能满足教学之需,学生生活设施陈旧落后,均为八十年代建筑,部分学生宿舍已成危房,依靠学校自身无法解决,限制了学校的快速发展。

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