清理“转学腐败”维护教育公平

近日，全国211、985重点院校湖南大学被曝光在去年一次性接收17名外校研究生转入就读。转学若正常，本也无事，怕就怕转学中隐藏腐败，转学中带有特别的目的，转学是为了逃避制度规定，大搞曲线迂回。看看这些转校生的转学理由吧：有“气候不适”的，有“饭菜太辣”的，还有“油画过敏”的，真是千奇百怪、五花八门。也许以往转校太容易，大家已经懒得花心思编造理由了，反正都是潜规则，都是“你懂的”。

这17名研究生自然不是从北大、清华这样更牛的名校委曲求全来的，而全部是从排名、批次不如湖南大学的高校转学过来。一查这17名学生的资料，“有一些是教育行政主管部门的子弟或亲戚，有一些是湖南大学的子弟，还有一些是和教育系统能攀上关系的单位子弟”，也就是所谓教育系统“圈内人”。圈内人有圈内人的规矩，也许这样的规矩曾经横行多年，但不意味着就要永远横行下去。小圈子的规矩比不过社会的规矩、法的规矩。靠钻制度漏洞、靠权力、关系来逾越社会公平，终究是靠不住的。

多少人为了就读名校而艰苦读书，千军万马过独木桥，可如今竟然有人可以绕开独木桥，坐上奔赴名校的秘密保障车，该校的教育公平显然是有所偏向的。教育公平是一种起点公平，在教育公平上蝇营狗苟，这让那些缺乏权力、缺乏关系、缺乏金钱的平民子弟、农民子弟情何以堪?在国外，转校不是什么稀奇事，只要学校与学校之间学分互认，经过公开申请或相应考试，是可以转校的。但是从排名落后的高校转入比原校排名高不少的高校，其困难程度不亚于再走独木桥，既需要优异的原校成绩，又需要丰富的实践经验。可这17人呢?既不需要考试，也不需要其他，他们只需要考上一些录取分数较低的院校专业，便可以通过既有的圈子渠道，“鲤鱼跃龙门”了。

他们跃了“龙门”，更多的人却被挡在门外。如果一个社会让特权成为资源配置的重要手段，那么特权便会导致各种潜规则泛滥成灾，每一个人都变得有特权意识。17名转校生事件的背后就是教育特权在作祟。试想，如果搞教育的要破坏教育公平，享有更多教育特权，搞医疗的要享有更多医疗特权，管交通的要享有交通特权……那么，发展下来，每一个部门必然都形成自己的利益盘子、利益圈子，然后特权与特权相交换，甲特权依靠与乙特权的勾兑来完成不同特权的交易，最后全社会都形成了依靠特权办事的工作生活方式。比如当权者不收礼不办事，办事者不送礼心不安，大家心领神会。可心领神会多了，正常办事也会被异化成私相授受，再往后便会形成依托于特权的既得利益圈子。而这正是中央一再要强力打压的特权文化、小圈子文化。

打击“转学腐败”只是维护教育公平的一个先兆。“潜规则”的毒脓，需要一个一个戳破，流干毒液并下大力气去根治顽疾，风清气正才能顺理成章。