我的第一位老师作文4篇

2016-12-08

我的第一位老师作文1：

第一位老师，是母亲--最高尚、最慈祥的母亲。她教会我们发第一个音符，教会我们怎样做人。

一天清晨，我与妈妈去散步。昨天晚上下了一夜的雨，路面格外滑。这时，一阵哗哗的扫地声传入我的耳朵，我循声望去，一位女清洁工拿着扫把吃力地扫着，额头布满了密密麻麻的汗珠，泥水溅了她一身。

突然，她盯住了一个地方，原来排水口被污泥堵住了，泥水都积在上面排不走。阿姨眉头拧成了疙瘩，她卷起衣袖、裤腿，踏进了膝盖深的污水里，只听啪的一声，大概被什么东西绊了一下，跌倒在污水里，顿时成了落汤鸡，我扑哧一声笑了起来，妈妈也看到了，一向和蔼的她狠狠地瞪了我一眼，我呆住了。妈妈疾步跑了上去，小心翼翼地扶起阿姨，阿姨左一句谢谢右一句谢谢地对妈妈说。此时，我觉得我的脸烧到了脖子根，真是无地自容。来自：作文大全在回家的路上，我和妈妈默默地走着，我的头埋得很低，等待着一场暴风雨的来临。到了一处，妈妈停了下来，我的心跳到了嗓子眼。然而，妈妈显得很平静。

她摘下手表，指着表壳问我：这上面有什么? 我非常惊异，不知妈妈糖葫芦里卖了什么药，吞吞吐吐的回答：有三跟指针和一块玻璃表面妈妈又拆开了表壳，问我：这里面又有什么? 螺丝和齿轮等小零件。如果没有这些零件，这表还能走吗? 不能。我回答着，心里更疑惑了。对!没有这些零件，这块表就一文不值，即使有再漂亮的外表又有什么用呢?这些零件无声无息地工作着，而被人们所遗忘。就如那些清洁工人城市的美容师，也同样做着无人喝彩的工作，他们被人们嘲笑，被人们瞧不起，却没有一点怨言。如果没有他们，这个城市将会变成垃圾场。无人喝彩的工作我反复叨念着，妈妈微笑的望着我，我懂她的意思!我飞快地跑到清洁工阿姨面前，恭恭敬敬地说了一声：阿姨，对不起!

阿姨听我说了事情的原委后，高兴地笑了，街上又响起了那哗哗声。

我第一次觉得那声音是那么好听。夏日朦胧的月光下的交谈，耳边清晰的侃侃而谈的教诲，深深留在我的心中。

妈妈，是妈妈，一次次，一遍遍地教给我怎样去做人、做一个能够发光发热的人--如同夜幕中的星辰那样。

我的第一位老师作文2：

在我的童年里有许多难忘的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我难以忘怀的是老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的园丁就属肖老师了。

肖老师身高一米八，瘦瘦的身材和细长的脸是他的特点。他总是穿着朴素而又整洁的衣服。肖老师每次走进教室都是笑容满面，显得格外有精神。可是，每当他遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时，他也会生气，声音就像打雷一样。肖老师表面看上去很吓人，可我心里想老师不是生气，而是悲伤，他是恨铁不成钢。因为平时我们更多听到的是他的表扬和幽默的话语。他曾对我们说：上课时不要光看着窗外的风景，也要注意一下我这个帅小伙所发出的洪亮的声音呀! 他经常用这样的方式提醒同学。

肖老师讲课格外有特点，就举两个例子来说吧。记得有一次我们在学《我的伯父鲁迅先生》时，肖老师请一个同学回答一个问题，可是那同学却没有回答上来，肖老师就问：你知道我问什么吗? 同学说：知道，可不知道怎么回答。肖老师笑了笑，模仿课文中鲁迅先生说的一句话说：哈哈，还是我教书教得好，问了一个这么难的问题! 这时大家都笑了，可我却没有笑，因为我知道肖老师并不是夸自己，而是在批评同学们没认真听讲，我很惭愧。第二个例子是肖老师上完课如果有多余的时间就会给我们讲故事，所以在语文课堂上，为了能听故事，同学们都会专心听讲，不知不觉中提高了我们的听课效率。

我看到报刊上发表的一篇写肖老师的文章，叫三好老师。是呀，肖老师就是这样一个有特点的好老师。我和同学们都喜欢他。

我的第一位老师作文3：

星期天，我在收拾东西的时候发现了几张我一年级写的作业，看着那几个“优”字。我想起了我的第一个老师王老师。

当我跟着奶奶第一次迈进学校大门时，觉得一切都那么生疏。奶奶指着一位老师说：这就是你的班主任王老师。我向老师敬了个礼叫声：王老师好!

我仔细地看着王老师，她的个儿不算高，头发花白，五十岁左右，眼睛不大。却挺有精神地微笑着看着我。我觉得王老师和蔼可亲，一开始就给我留下了一个深刻的印象。

一个星期后，我们开始学习拼音。我看着黑板上写着一个声母，不知道是什么。等着王老师教我们读认。王老师用教鞭指着黑板上的 b ，你们看她像不像 6 呀!她笑咪咪地说：我们叫它广播的b 。王老师念的时候眼睛一会儿睁大，一会儿又眯起来。那声音一高一低比说歌谣还好听呢。同学们一会儿就学会了。

后来我们学汉字时，王老师又编顺口溜，像一点一横两眼一瞪是六呀，两小人坐呀。真有意思。有时候下课铃声响了，我都没听见，觉得时间真短，一会就下课了。

有一次语文课上，老师布置好作业。我写着写着，和前边的同学随便说话，一抬头，王老师正看着我呢。她那慈祥的目光含着批评的神情。下课后，王老师把我叫到一边温和地说：你今天上课是不是随便说话来着? 我小声说：是。王老师拍拍我的肩膀说：你不是想升到二年级吗?那么上课怎么能随便说话呢?学不好的! 。从那以后，我上课不再随便和别人说话了。

几年来在思想上和学习上在王老师的耐心教育下，我都进步了。我忘不了我的第一位老师王老师。