致一年级新生的一封信
孩子们即将成为一名一年级的新生，新生们要适应一年级的学习生活，他们应该怎么做呢?下面小编整理了致一年级新生的一封信，欢迎阅读。
致一年级新生的一封信篇一
亲爱的小朋友：
祝贺你即将成为相公小学的一名小学生，也欢迎你加入我们这个温暖的大家庭。相公小学的每一位老师真心希望成为你的朋友，与你共同分享小学的生活与学习的快乐。
走进相公小学的校园，你会发现：这里有像妈妈一样的老师，这里有热情可爱的大哥哥、大姐姐，这里有浩瀚无边的知识，这里有丰富有趣的游戏。在这里你可以尽情地学习，快乐地玩耍，幸福地成长!
进入了小学阶段，你的生活中就又多了一件快乐的事情，那就是学习。在你的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望，我们希望你能成为一个自信、快乐、勤奋、独立的孩子。
学校的老师相信你是一个特别聪明、特别爱学习的好孩子。作为你的朋友，我们也想对你提出几点希望:
一、 做一个独立的孩子。
从现在起，你就不能像幼儿园那样什么事都依赖爸爸妈妈，生活中你要学会自己洗脸、刷牙，还要学会独立学习，自己完成作业、整理书包、清理书桌……我们要用自己的实际行动告诉爸爸妈妈：我已经长大啦!
二、做一个爱学习的孩子。
1.学校作息时间要记牢，上学不迟到，不早退，不逃学，有事有病向班主任请假。
2.课前准备好学习用品，主要准备几支削好的铅笔、橡皮和尺子(学会自己整理学习用具，转笔刀建议放在家里，免得弄坏，弄伤手，或者当作玩具)。
3.听到上课音乐声能迅速回到自己的座位，准备好这堂课要用的书本和文具。上课要认真听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
4.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话，不埋头搞小动作。读写姿势正确，写字做到“三个一”。
5.养成课前预习，课后复习的好习惯。家庭作业能按时做，注意书写工整，字要规范，独立完成。
6.每天坚持在家阅读有益的课外书30分钟。
三、做一个文明的孩子。
1.对人要有礼貌，注意礼貌用语，要诚实，不说谎。
2.课间做有益的游戏，注意安全，不打闹，不追跑。特别要注意在拐弯的地方不要跑。
3.认真做好值日，会扫地、拖地、擦桌子，不乱扔纸屑，不随地吐痰，保持校园教室整洁。
4.不带零食到校，不乱花钱。没有特殊情况不带零花钱到校。
5.爱护公共财物，教室的桌椅不要涂抹刻画。爱护花草树木，不进入花坛，不踩踏瓷砖。
6.认真做好广播操和眼保健操。参加每周一的升旗仪式表现要好。
7.到校后不要随便出门，有事向老师说明，家长在指定位置接送。家人没来一定要在学校门口等家长。
8.放学排好路队，不出队伍，走到指定的地点后才可以由家长带着回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。
四、做一个善良的孩子。
我们共同生活在一个大集体，每个同学就是我们的亲密伙伴，当别人遇到困难，需要帮助时，伸出你的双手，既能帮助别人，又会快乐自己。当自己受到委屈时，放松我们的心情，宽容我们的同学，一切就会更加美好!
亲爱的小朋友，我们相信：明天，你的表现会更出色!祝你健康、快乐!
相公中心小学
2016/8/15
致一年级新生的一封信篇二
亲爱的同学们：
开学第一天!祝贺你们迎来一个崭新的新学期，同学们是不是都很兴奋呢!尤其是一年级的小豆丁们，今天是你们跨入学校这个神圣殿堂的第一天。从此，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，不断吸取养分，不断充实自己。此时此刻，送给你们几条建议和要求，期望你们能在未来的日子里好好学习，茁壮成长。
养成良好的学习习惯
学习不是一件任务，它是在世界上求得生存的一种手段。未来的社会是个学习化的社会，学习将要成为每个人终生的必需。那么良好的学习习惯是什么呢?
一是要养成自觉守纪、独立思考的习惯。在课堂里一定要认真听老师讲课，保持安静，不做小动作，不影响其他小朋友听课，遵守学校的纪律。
二是要在学习过程中学会学习，就是要给自己订一个学习计划，既要有学期计划，也要有每周计划、每日计划，以保证学习的进度。
养成良好的生活习惯
养成良好的生活习惯，逐步学会生活自理，这是建立良好道德品质的开端，良好的生活习惯主要表现在：早睡早起，不挑食，适当锻炼身体，保持个人卫生，手帕、袜子等自己洗，还要学会体谅、关心他人。
养成良好的日常行为规范
日常行为规范就是要尊敬老师和长辈，学会使用礼貌用语，看见老师主动行礼问好;遵守课堂纪律，遵守着装要求;爱护校园环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰;课间不在教室、楼道及操场上吵闹，遵守纪律。
亲爱的同学们，你们已经正式成为一名小学生啦，相信你们会永远记住入学的第一天。期盼金黄的秋天过后，你们可以收获丰硕的果实!
小豆丁们要开始校园生活了，但是他们真的准备好了吗?当孩子开始上学的时候，他们开始为很多事情烦恼：交不到朋友;总被别人捉弄;讨厌说大话的同学;开始自卑……更糟糕的是他们周围根本没有可以倾诉的人!孩子们的第一堂“人际关系课”可是必不可少的桥梁。
“我要去上学”这套书就是专门为刚迈入校门的小朋友们编写的，书中的主人公形象就源于小朋友们自己或周围的同学，父母可以让孩子认真阅读这套丛书，之后花上十几分钟时间跟孩子聊书里的内容和自己的学校生活，给孩子上一堂“人际关系课”，帮助他们解决现在正面临的问题。
孩子也有烦恼，也需要倾诉，衷心希望每一个阅读本书的小朋友都能拥有一颗宽容而温暖的心，也希望终日忙碌的父母能静下心来跟孩子一起好好品味这套童话书!
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致一年级新生的一封信篇三
李嘉伟：
你好!
知道吗?你很幸运，我第一个给你写信。
不要觉得我偏心，仔细听我说完，大家会知道为什么第一个写信给他了。
新生培训第一天，你就引起了我的注意，说实话，当时，我对你的印象并不是太好。你到底做错了什么，现在已经不记得了，但清楚地记得，你一脸的不高兴，趴在桌子上。妈妈过来了，很着急：“我没有买到卡纸。”当时，我手中只有一张卡纸，于是，和你约定，这张卡纸先给你，但是等名字牌做好后，要爱惜，并且好好表现。
关于这个约定，你似乎并不以为然，很快，卡纸做好的名字牌，就被你弄得脏兮兮的，也破了。我看到后，心里还是很生气，要知道，我把仅有的一张给了你，你怎么就不知道爱护呢?那一刻，我觉得你不太懂事。
开学了，上课时，你要么趴着，要么讲话，被喊站起来后，声音小小的，发音也不标准，我很头疼。课下，总有同学说：“李嘉伟弄我。”你啊!还真是不让人省心啊。
然而，因为三个行动，在短短的一个月不到的时间里，你脱胎换骨，让人刮目相看。
一、 坐乖乖椅
我们安排单人单座，外加讲台两边分别一张桌椅。有的老师会把调皮的学生安排在讲台旁边，我们不是，我们把讲台边上，离老师最近的座位称作“乖乖椅”并宣传：只有进步大的人才可以坐“乖乖椅”，坐上“乖乖椅”的孩子一定会表现越来越好。几乎每一个人都举手，表示想坐“乖乖椅”。
我特意选了你，因为那一整天，几乎所有老师都夸你上课安静听讲，进步大。
后来，坐上乖乖椅的你，跟老师距离最近，懂得体谅老师了。有一天下课，你靠近我，小声说：“劳斯(老师)，你很辛苦，一直都站着上课。”天啊!原以为这孩子不懂事呢，没想到这么贴心，顿时觉得心里暖暖的。我回答：“是的，你很细心，发现啦!那以后要好好表现，我会很开心的。”“好的!劳斯(老师)。”“不是劳斯，是老师。”我开心地纠正他。你很认真：“好的，老师。”
二、 优点大爆炸
有一阶段，同学们都不太喜欢和你玩。一天中午，我跟大家说：“我们来玩一个游戏吧。”听到“游戏”两个字，大家纷纷来了精神：“什么?老师快说。”我说：“叫——优点大爆炸。”我具体说了规则：开火车，每个人讲一条你的优点，不准重复。
第一个站起来的是谭尊予，他没懂我的意思：“他下课会弄人。”(意思是说打人吧)我说：“不对，优点是说好的地方。”下一个吧!让他继续想。然后，一个跟着一个说，有的说他有礼貌，有的说他知错就改，还有的说他帮助过别人……时间在流淌，孩子们在苦思冥想，还有十个人左右，实在想不出来，一脸痛苦思考的样子。还是谭尊予灵活：“老师，我想和他做朋友。”哈哈，这个也算啊，于是，让他过来和你握手。紧接着，其他孩子也纷纷效仿：“李嘉伟，我也想和你做朋友。”
我蹲下身来看你，你的眼睛里含着泪，呵呵，我猜，要是刘毅康准会哇哇大哭吧。我问：“大家发现你有这么多优点，你有什么感受?”他一定不懂什么叫“感受”，于是我问：“你什么心情?”他说：“我开心。”呵呵，那就笑一个呗。
本来，集体里很多同学嫌弃你，但是，用这个形式，集体为你找优点，帮你找回自信心，让你感受集体的温暖，这对全班而言，也是一次教育，不要轻易嫌弃集体中的任何一个，大家要相互欣赏，相互提醒，互帮互助，共同进步。
三、当班长
开学前培训的时候，找过两个识字多的孩子当班长，但是他们不能管住自己。于是，只能换人。那天，我突发奇想，让你试一试，于是跟全班说：“让李嘉伟当临时班长吧，因为他进步大，各学科老师都表扬他，觉得如何?”大家都同意。
没想到，你很快就进入角色了。下课了，你去管同学，叫大家不能乱跑，不能打人。很多次下课，你不愿意出去玩，竟然认认真真在写作业，你说：“我不想玩，我喜欢写字。”王宗耀说：“李嘉伟真像班长。”戎颖说：“李嘉伟想学习好。”
章老师曾笑着告诉我，你曾说：“当好学生真累!”你说的是实话，不过，那是因为你刚开始当好学生，还不习惯。现在，坚持好几个礼拜了，没有那么累了吧?这才一个月多一点的时间，就有如此翻天覆地的变化，让我惊讶，更让我坚信：“孩子的潜力无限。”
李嘉伟，加油!为着自己伟大的梦想每天进步一点点，你长大一定会很了不起的。
俞老师
2016年10月13日凌晨