基层党员两学一做第三专题研讨发言稿
“两学一做”学习教育，不仅仅党员领导干部层面的学习要抓紧抓好，基层党组织、党员师生的基础性学习也要抓牢抓好。“两学一做”学习教育绝对不能在基层走过场。小编为大家整理了基层党员两学一做第三专题研讨发言稿，希望对你有帮助。
基层党员两学一做第三专题研讨发言稿篇1
广大党员要把学习党章党规和系列重要讲话贯穿“两学一做”学习教育始终，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断强化党章意识。要原原本本、逐字逐句通读，坚持用党章党规和习近平总书记系列重要讲话武装头脑，把党章党规的各项要求全面精准地贯彻到工作和生活的各个方面，在坚定信念中塑造品格、提升境界、铸就忠诚。按照党章规定，严格发展程序，明确权利义务，履行职责使命，自觉把个人奋斗与党的事业联系起来、与公司改革发展联系起来、与自身工作联系起来，始终做到“四讲四有”，以学习教育的实际成果推动公司改革发展，全心全意为职工群众服务。
党员领导干部要做自觉尊崇党章、践行党章和捍卫党章的表率，不但要模范履行党员的各项义务，还要具备党员领导干部的六项基本条件。党员领导干部要高标准地执行好党章党规，把党章作为必修课，坚持深学笃行、把握根本，坚定理想信念、强化理论引领、明确实践要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，以党章修身律己，从自己做起、从现在做起，自觉接受批评监督，做到自重、自省、自警、自励。
要从违纪违法案件中汲取深刻教训，时刻反思剖析，进一步提高党性修养和思想道德修养，坚定理想信念，增强政治定力，强化纪律意识，真正做到知敬畏、受警醒、明底线，做一名党性自觉、能力过硬、个人品行受人尊重的合格党员。认真履行“两个责任”，从基层抓起，从支部严起，落实好全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在前面，决不逾规越矩。
基层党员两学一做第三专题研讨发言稿篇2
学习教育开展以来，通过加强学习和对标细照，自己的思想认识有了进一步提高，也发现自身还存在一些问题不足：一是理论和业务学习抓得不紧、时紧时松，用党的理论武装头脑、指导实践不够;二是吃苦耐劳的精神有所减退，工作中不够积极主动，汇报衔接不及时;三是撰写材料和编写信息质量还有待于进一步提高;四是律己不够严格，对照党章党纪规范自己的言行还不到位，等等。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。下一步，我将深入学习党章党规和系列讲话，特别是深刻理解和把握“不忘初心、继续前进”的要求，牢记入党誓言、党员身份和岗位职责，从自身做起、从现在做起，争做“四讲四有”合格党员。
在学习钻研上下功夫，坚定理想信念。认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的伟德国际的一项基础性工作，也是党员的应尽义务。要自觉养成勤学善思的良好习惯，注重个人自学与集体学习相结合、逢会必学与研讨交流相结合、理论学习与谋划工作相结合，原原本本学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、伟德国际总书记系列重要讲话，领会核心要义，掌握精神实质，做到真学真懂、真信真用。自觉坚定理想信念，坚持坚定正确的政治方向，增强政治敏锐性和鉴别力，不断强化“四种意识”，始终讲政治、顾大局。下一步，在坚持集体学习的基础上，我自己还要花更多的时间和精力加强个人自学，重点在吃透上情、熟悉内情、掌握下情上下功夫，重视理论修养、知识积累和调查研究，不断提高理论联系实际的能力和水平。
在锐意进取上下功夫，做好本职工作。要把完成本职工作作为合格党员最基本的要求，把党章的要求落实到实际行动中去，坚持学做结合，提高工作效能，做好本职工作。加强请示汇报和协调配合，做好工作交接衔接。认真撰写各类讲话发言和汇报材料，根据部领导安排做好相关材料的修改把关。重视加强调查研究，加强对调研工作的研究指导，不断提高调研报告水平，为改进工作提供参考。根据学习教育协调推进小组信息简报组的职责，切实做好学习教育简报编报工作，及时总结宣传各县市、各单位开展学习教育的好做法好经验。
在严谨细致上下功夫，提高写作水平。把讲认真的态度贯穿文字工作的始终，增强“知识危机”和“本领恐慌”，大力弘扬安、专、迷精神，认真研究党建和组织工作的重要政策理论、制度规定，广泛涉猎历史、经济、法律、科技等方面的知识，深入钻研文字材料，坚决杜绝粗枝大叶，不断锤炼和提高材料写作水平。
在从严律己上下功夫，树立良好形象。严以律己是共产党员的基本操守、立身成事的根本要求。要始终把讲政治放在首位，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决贯彻执行党的路线方针政策，对党忠诚、知行合一。认真学习执行党章和各项纪律规定，以正反典型为镜，警示自己严守组织纪律、保密纪律、工作纪律、请销假纪律、廉政纪律，不闯红线、不触底线。认真贯彻落实中央八项规定和部机关“八要八不准”规定，时刻牢记党员身份，始终严格要求自己，管住一言一行和小事小节，自觉接受党组织和党员群众的监督。坚持问题导向，认真查摆和整改个人身上的突出问题，树立组工干部的良好形象。
基层党员两学一做第三专题研讨发言稿篇3
“两学一做”教育实践活动成效已初步显现，各级党组织都开展了形式多样的活动，学党章、党规，学系列讲话，做合格党员正在形成常态化。但是，在个别党员中也出现了“以学代做”、“只学不做”、“以做替学”等情况，没有把学和做统一起来，对此，我认为，要确保“两学一做”教育活动取得实效，必须坚持“学、做”两手抓，两手硬，不能一手软，一手硬。
“两学一做”基础在学，关键在做。学是做的基础、前提;做是学的出发点和落脚点。如果不学党章党规，就找不到合格的标准和差距，不学系列讲话就不能武装党员精神头脑，更不能指导实践，那么做合格党员就无从谈起;如果只停留在学的层面上，对党章党规倒背如流，找到问题、找到差距，不去改，不去做，那一样没有什么意义，做合格党员就成了空话。因此，在“两学一做”教育活动中，要把“学和做”两方面都牢牢抓起来。
抓硬学，让学习成为做合格党员的底气。古语有云：为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。但是，有的党员认为自己平时工作忙，党章、党规，系列讲话学不学、学多学少都没关系，只要没有违纪违法，做好本职工作，为群众解决一些问题，就算是做到了合格党员，殊不知这种思想就不是一名合格党员，党章是党的生活准则和行为规范，习近平总书记系列讲话是马克思主义中国化的最新成果，党员只有充分学好党章党规、系列讲话，不断充实自己，才能用正确的理论指导实践，做合格党员的底气才会足。鲁迅先生曾说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。工作忙并不是不学习的借口和理由，只要想学、愿学，就会抽出时间，每一天学一条党章，学一篇系列讲话。在开展“两学一做”教育活动中，各级党组织要抓好学这个基础，坚持集中学的同时，抓好党员的自学，做到有记录、有督促、有检查、有反馈、有考核。
抓硬做，让行动成为做合格党员的底色。“两学一做”关键在做，抓好学是为了更好的做，只说不练，是假把式。做是检验学习效果最直接、最有效的工具。学习不能是为了学习而学习，而是要通过学来指导做。学党章党规、系列讲话就是做合格党员的一部分，抓好做，先要检查党员的学习情况，看党员是否在真学，是否有学习痕迹;其次是要抓好改，对照标准找出的问题，要看党员是否在真改，日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事，有问题不可怕，可怕的是知而不行，行而不善，只要党员在努力改，做合格党员就不会成为空话;再次是要抓好本职工作，做合格党员最直接的就是体现在工作和为群众服务上，是否在规定的时间高质量完成工作，上级党组织交办的工作是否打折扣，为群众办事是否尽了最大努力让群众满意等等都是检验党员是否合格的依据。最后，抓硬做，要用好组织监督、制度监督、群众监督，逗硬考核，让做合格党员成为每一位党员的自觉追求。