怎么样教小朋友画画

2016-11-04

幼儿的涂涂画画常常以他们的奇思妙想来表现,带着德国艺术家保罗·克利的那句名言 用一根线条去散步 ,我走进了幼儿的涂涂画画世界。下面是小编为你带来的怎么样教小朋友画画教案,欢迎参阅。

怎么样教小朋友画画1:逛超市

活动目标

1.学习用正确的姿势握毛笔作画。

2.初步尝试用毛笔中锋画线条,随意点按,表现逛超市的线路图等。

3.能大胆根据画面想象表达,体验在游戏情境中作画的乐趣。

活动准备

国画工具材料。

活动过程

1.教师设置情境导入活动,引导幼儿仔细观察运笔方法。

(1)教师示范用中锋随意画线条。

教师:毛笔妈妈要去逛超市,出门之前洗洗澡(洗笔),颜料盒里穿鞋子(蘸颜料);调色盘里穿衣裳(舔笔调色),出门喽(中锋握笔)……逛呀逛,东看看,西看看(随意运笔),走累了,回家洗澡睡得香! (洗笔,放回笔架)

◆这是中班幼儿正式用毛笔作画的第一个活动,因此,国画运笔常规的培养就显得尤为重要。此处用你人的方式导入情境,将整个作画过程编成生动形象的儿歌,既能帮助幼儿理解和记忆,又容易激发幼儿参与活动的兴趣。

(2)教师示范用不同的颜色点按。

教师:回到家,毛笔妈妈想,今天在超市都看到了哪些东西呢?有黄色的什么?有红色的什么?……(引导幼儿发散想象,如梨子、香蕉、饼干……说到一种就在线条附近点一点,不同颜色按出的小点,代表逛超市时看到的不同商品)

2.幼儿握毛笔自由练习。

3.集体欣赏、评价。

教师:准来介绍你的毛笔是怎么逛超市的?看到了哪些东西?

◆评价应侧重于幼儿想象力的发挥、运笔方式的正确性。同时引导幼儿观察不同水分的毛笔运笔后所产生的不同线条效果。

怎么样教小朋友画画2:太阳树

活动目标

1、巩固正确的握笔姿势,学习用毛笔画各种线条。

2、尝试用直线、曲线、螺旋线以及线条的长短变化表现太阳的光芒。

3、注意保持衣物洁净,养成良好的作画习惯。

活动准备

1、幼儿已欣赏过歌曲《种太阳》。

2、幼儿人手一份画好树干的作业纸。

3、毛笔,颜料,颜料盘,海绵印章,录音机,磁带。

活动过程

1、播放歌曲《种太阳》,激发幼儿的创作兴趣。

教师:你想种一个什么样的太阳呢?它会发出什么样的光芒?

2、师幼共同探索、讨论“太阳树”的画法。

(1)教师出示画有树干的作业纸。

教师:太阳树长出来了,可是太阳呢?我们来给它添上太阳吧!

(2)教师出示海绵印章、毛笔,与幼儿一起讨论作画方法。

(3)教师示范,幼儿观察海绵印章及毛笔的用法。

教师:用海绵印章画太阳,用毛笔画太阳的光芒。可以用直线、波浪线、锯齿线、螺旋线等不同的线条来画光芒。

3、教师介绍作画材料,并交代作画常规。

(1)教师逐一介绍作画材料,指导幼儿使用后放回原处。

教师:今天,老师准备了毛笔、海绵宝宝、纸和颜料。画完后我们要将这些工具和材料送回它们的家。

(2)幼儿作画,教师指导。

提醒幼儿注意握笔姿势,学习用毛笔画各种线条。

4、欣赏作品,教师评价、总结。

(1)教师:你画的太阳一样吗?你画的太阳准备送给谁?

(2)有意识地帮助幼儿巩固对各种线条的认识和表现。

教师:你用了几种线条来画太阳的?是怎样画的?

5、歌表演“种太阳”。

幼儿随歌曲《种太阳》自由舞蹈,结束活动。

怎么样教小朋友画画3:秋娃娃送衣裳

【活动目标】

1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。

2、发展幼儿的想象力。

【活动准备】

1、人手一张图画纸,油画棒一盒。

2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。

【活动过程】

一、通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。

1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。

2、教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。

二、引导幼儿通过添画彩色的树叶,给大树妈妈穿衣裳。

师:我们怎样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些颜色?(启发幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。

三、幼儿作业,教师巡回指导。

1、鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。

2、提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。

四、展览幼儿作业,供幼儿欣赏。

让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。

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