高考语文名句默写专项练习
语文诗句默写是高考语文必考的重要题型，古诗文的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的，以下是小编为大家收集整理的高考语文名句默写专项练习，请考生认真练习。
高考语文名句默写专项练习题：
一、名句名篇默写高考真题(36分)
1.(2015·新课标全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》指出“__________________，__________________”就像倒在堂舱地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“__________________，__________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“__________________，__________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
2.(2015·新课标全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在__________________《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________________，
。”
(2)王维《使至塞上》__________________中“__________________，__________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“__________________，__________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
3.(2014·新课标全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________，______________”。
(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“__________________，__________________”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
4.(2014·新课标全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“______________，______________”。
(2)李白《蜀道难》中“_________________，_________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“__________________，________________________________”。
5.(2013·新课标全国Ⅱ卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)蚓无爪牙之利，____________，上食埃土，____________，用心一也。(《荀子·劝学》)
(2)每至晴初霜旦，______________，______________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)
(3)春江花朝秋月夜，________________。岂无山歌与村笛，______________。(白居易《琵琶行》)
6.(2013·新课标全国Ⅰ卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)足蒸署土气，______________，______________，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
(2)五步一楼，十步一阁;___________，檐牙高啄;___________，钩心斗角。__________________(杜牧《阿房宫赋》)
(3)西望夏口，东望武昌，______________，______________，此非孟德之困于周郎者乎?__________________(苏轼《赤壁赋》)
二、记忆型默写(10分)
1.__________________潮平两岸阔，风正一帆悬。______________________________，______________________________。
(王湾《次北固山下》)
2._______________________________，不能十步;______________________________，功在不舍。
(荀子《劝学》)
3.故国神游，多情应笑我，早生华发。____________________________，_____________。__________________(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
4.__________________蚕丛及鱼凫，____________!__________________，不与秦塞通人烟。__________________(李白《蜀道难》)
5.哀吾生之须臾，________________。________________，抱明月而长终。__________________(苏轼《赤壁赋》)
三、情境型默写(104分)
1.孔子是我国著名的思想家、教育家。作为教育家，关于学习他有许多著名的论断。比如，在谈到复习巩固旧知识的重要性时说：________________________________，_________________________________;在谈到“学”与“思”的关系时说：___________________，__________________;在谈到“知”与“不知”时说：_______________，________________，__________。
2.生活中我们常常面临放弃和选择的困境。这时候我们往往会选择更有价值的那一个。对此，孟子曾用鱼和熊掌做过一个形象的比喻：_____，__________;__________________，_____________。_______________，____________________。
3.齐王听了邹忌委婉的劝喻之后，颁布了鼓励进谏的命令：
___________________________，__________________;_____________，__________;_______________，_______________，_________。而效果也是明显的：____________，____________，_______________;____________，____________;____________，____________，_______________。
4.诸葛亮在《出师表》中认为西汉兴隆的原因是：__________，__________。他认为东汉衰败的原因是：__________，____________。
5.李白在《早发白帝城》中用“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”来写顺江而下，从白帝城到江陵之快，对此，郦道元在他的《三峡》里也有精彩的类似描写：________________，___________，__________________，____________________________。李白在《早发白帝城》中写道：“两岸猿声啼不住”，__________________郦道元在他的《三峡》里也写到了猿声：_________________，__________，__________，___________。
6.对于伯乐与千里马的关系，韩愈有一个著名的论断：__________，________________。__________，_________________。
7.“_________________，________________”从侧面形象地写出了刘禹锡陋室之“陋”，而“______________，______________。______________，__________”又写出了陋室之内丰富的精神生活，因而作者借孔子之口说：“何陋之有?”
8.范仲淹在《岳阳楼记》中说巴陵的胜状全在洞庭一湖，是因为人们登上岳阳楼则看到岳阳楼之“大观”：__________________，_________，____________，__________________;___________，___________。
9.欧阳修在《醉翁亭记》中是这样描绘的琅琊山的四时的：__________________，________________，__________________，________________________________。
10.周敦颐在《爱莲说》中用了衬托的手法，以菊、牡丹来衬托莲，说莲是“花之君子者也”，而说菊是“____________________”__________________，说牡丹是“______________________”。
11.电影《在水一方》插曲中有一段是这样的：“绿草苍苍，白雾茫茫。有位佳人，在水一方。”这是台湾作家琼瑶由《诗经》中的《蒹葭》改编而来，这四句在《诗经》中的原句是：“__________，__________。_________ _ ，__________ 。”
12.别离是伤感的，而王勃在《送杜少府之任蜀州》中一反常态，他以“______________，________________”来宽慰友人知已不怕远离，以“________________，________________”劝诫朋友要乐观，不必在别离之时作儿女伤感之态。
13.李白在《行路难》中，以“______________________________________，___________________”的诗句形象地写出了行路之难和人生的困境，但作者并没有因此而消沉，在结尾，作者昂扬向上，对未来和自己充满信心：“____________________，__________________。”
14.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道，自己的房屋在雨中是“__________________，__________________”，但他心中的希望却是“__________________，___________________________。”足见出诗人高蹈的天下情怀。
15.白居易在《钱塘湖春行》中，抓住了钱塘湖春天的早莺、新燕、乱花、浅草四个典型的意象，写出了钱塘湖春天的美景。写钱塘湖春天美景的四句诗是：__________________，________________。__________________，____________________。
16.王安石在《桂枝香》中感叹：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”杜牧在《泊秦淮》中以“_____________________，______________________”的诗句发出了同样的感慨。
17.“征人”的痛苦是中国古代边塞诗中常写的内容，他们的痛苦首先源自于环境的艰苦。《征人怨》中“三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山”是写环境之苦，范仲淹的《渔家傲》中的“____________________，________，____________________________________”也是写环境之苦。
18.唐诗长于抒情，宋诗多喜说理。比如，苏轼的《题西林壁》“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，再比如王安石《登飞来峰》中的“______________________，_______________________。”
19.用典往往使诗词所表达的情感较为含蓄。比如，苏轼的《江城子·密州出猎》中的“______________，______________?”再比如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“_____________，________________________________?”他们都是通过典故曲折委婉地表达了希望得到朝廷重用的愿望。
20.在中国的古诗词里，有这么一种文学现象：一个含有哲理意味的自然现象会在不同时代不同的诗人笔下出现。如王维《蓝田山石门精舍》：“遥爱云木秀，初疑路不同。安知清流转，忽与前山通。”到了宋代诗人手里，也有所描摹，如王安石《江上》：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。”陆游在他的《游山西村》里用“__________________，______________________________________”表达了同样的自然现象。
21.“杏花春雨江南，俊马秋风塞北”的构句特点是不用动词，而是用一组名词，选取一组典型的意象(事物)来传达一种独特的感受。马致远的《天净沙·秋思》里也有类似的句子：
“__________________，_________________，_________________。”
22.人们在歌颂花的奉献精神时常常想到龚自珍《己亥杂诗》的两句：“____________________，___________________。”
23.“雁”是中国古代诗词中的重要的一个意象。如王维在《使至塞上》中写道“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，范仲淹在《渔家傲》中写道“__________________，__________________”。
24.岁月的流逝，人事的变迁，往日荣华的不再，总会引起人们的无限感慨。刘禹锡在《乌衣巷》就表达了这种情感：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中也有类似的表达：“__________，____________________________，________________。”
语文默写专项练习参考答案：
一、名句名篇默写高考真题(36分)
1.(1)且夫水之积也不厚则其负大舟也无力
(2)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
2.(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔
(2)大漠孤烟直 长河落日圆
(3)江山如画 一时多少豪杰
3.(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋
(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
(3)舳舻千里 旌旗蔽空
4.(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰
(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心
5.(1)筋骨之强下饮黄泉
(2)林寒涧肃 常有高猿长啸
(3)往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听
6.(1)背灼炎天光力尽不知热
(2)廊腰缦回 各抱地势
(3)山川相缪 郁乎苍苍
二、记忆型默写(10分)
1. 海日生残夜 江春入旧年 2.骐骥一跃 驽马十驾
3.人生如梦一尊还酹江月 4.开国何茫然 尔来四万八千岁
5. 羡长江之无穷 挟飞仙以遨游
三、情境型默写(104分)
1. 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆
知之为知之 不知为不知 是知也
2.鱼我所欲也 熊掌 亦我所欲也
二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也
3.群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者 受中赏
能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏
门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者
4.亲贤臣远小人 亲小人 远贤臣
5.有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里 虽乘奔御风不以疾也
常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝
6.世有伯乐然后有千里马千里马常有 而伯乐不常有
7.苔痕上阶绿草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁
可以调素琴 阅金经
8.衔远山吞长江 浩浩汤汤(shāng)
横无际涯 朝晖夕阴 气象万千
9.野芳发而幽香佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者
10.花之隐逸者也花之富贵者也
11.蒹葭苍苍白露为霜 所谓伊人 在水一方
12.海内存知己天涯若比邻 无为在歧路儿女共沾巾
13.欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
14.床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
15.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
16.商女不知亡国恨隔江犹唱庭花
17.四面边声连角起千嶂里 长烟落日孤城闭
18.不畏浮云遮望眼自(只)缘身在最高层
19.持节云中何日遣冯唐 廉颇老矣 尚能饭否
20.山重水复疑无路柳暗花明又一村
21.枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马
22.落红不是无情物化作春泥更护花
23.塞下秋来风景异衡阳雁去无留意
24.斜阳草树寻常巷陌 人道寄奴曾住