如何能下好象棋

如何下好象棋,象棋是一项很不错的智力游戏,在中国有着很长的发展历史;下面是有下象棋的方法与简介，欢迎参阅。

我早在9岁16岁这段时间里，可谓爱好兴趣相当广泛，对做会都有热：写作，画画，书法，当然还有下象棋。最早学会下象棋，是在我读小学二年级的时，那时没人教，全靠自己在看别人下时领悟的。三年轻时开始同村的同龄小朋友偷偷的到村里小学的教师文娱大厅里，两个人将那个棋盘抬出来(因为那个象棋是个大棋盘，即可以下棋，又可以当小桌球打，教师用教师的通常棍子作为为打桌球的枪使，所以你可以想象这个棋盘对于我们来说，是有足够大的)在屋檐下对下。记得有一次为那个“马”有没有绊脚的事和他争的面红耳赤，当时我是对的，我知道那种情况下绊脚了。

三年级下学棋，村里有个经常下象棋的老头，自封“扁担炮”，吹皮吹得很响，现在也不知道他技术怎样，只是知道一般的初中生下不过他，但可能由于他人品不太好，没什么和他下。有一次他棋瘾来了，在那里叫唤找人下。当时我也不知什么原因，鬼使神差的就和应他战了，本来以为他会看我小不想和我下，但旁人在一边起哄，极力怂勇我和他下。我想可能是这个原因，也可能是他瘾来了太想下了，他答应和我下。一边下，他一边蛮不在乎的和别人说。谁知道，几了几分钟后，他没功夫说话了，专注下棋。不记得下了多久，最后我小声说了一声：将军!他脸一下白了。 那次的胜利极大的鼓励了我的信心，以后我下棋下得更多了!但是从那以后，再也没有和那个老头下过，好象也很少在棋场碰到他了。到了初一的时候，村里其本上没有人下得过我。

初中阶段，也许是因为我别的兴趣来了，下棋下得很少。而进入高中之后，一年也难得下一次象棋了，那时我迷上了打桌球。高中毕业后，由于成年了，社会上要应付的事就多了，棋下得更少了。但如果偶尔过几年下一回的话，应该水平还在中上的。所以，虽然我算不上高手，但对于初学者如何进阶来说，我想我最有发言权了。

实际下，初学者要下好象棋，最重要的一点，也是我印象最深刻的一点就是：一定要发挥空间想象能力!

空间想象能力能帮助你想象盘面上未来几步盘面变化的形象。这里的想象能力分两种：

一，盘面位置的形象想象。比如：两步后，马走开了，你的想能就不能停在目前马还在那个位置上，而是在另一个位置。第三步后车走开了，那么此时你的脑海中应该记住：那个圆圆的，上面写了个“车”字的棋第三个已不在那个位置，而在另一个地方。民间流传一种高下“盲棋”的说法，其实就是指这种高手，他们可以不用棋盘下棋，只要喊“马八平二”之类的话。实际上是这类人空间想象能力相当好，能记住N步后棋盘变幻后的情形。

二，想象自己下过某步棋后，对家会怎么下。比如你走了马上了一个日步，你就马上想到这一步会让对家怎么应付，他会怎么应会，有几种应会的可能性。那么，他在用第一种可能性下完后，我该如何第二步;或者他在用第二种可能性下了后，我又该如何下第二步。我下了第二步后，他又会做何反应，会下哪个棋，会下到哪个位置。如此空间想象。你能越得越远，想的步数越多，度对方回应的方式越全面，那么你就越掌握主动权了。这就是为什么，有的人下棋很快而且下得很好的原因。因为，当他准备第一步时，他已经在想你会接着怎么应付;而当你跟着下第一步时，他又在想第二步第三步了。如果你偷懒的话，下了一步再想一步，那么你就会很被动，因为你的慢反而让他赢得更多的时间，于是就会你越来越慢，他越来越快，而且每步都下得很好!

象棋是靠逻辑思维，明的棋，一样的子，所以靠心理战术投机取巧是行不通的!尽量发挥你的想象能力，思想勤劳一些，信心多一些，你就会很快提升你的技术到一个新台阶!

棋盘术语

九宫：将帅活动区域 棋盘的“米字格”，当对方棋子逼近时，通常要转为防守;

中线：棋盘中第五条直线，五(5)代表中路;

肋道：中线左右的四、六(4、6)路，属于攻防要道;

边线：棋盘的一、九(1、9)路纵线;

河界线：双方从下向上数第五条横线;

兵行线(卒林线)：双方从下向上数第四条横线，兵(卒)的初始位置所在横线;

宫顶线：双方从下向上数第三条横线，九宫的最高位置;

底二路：双方从下向上数第二条横线;也叫“生命线”，是双方的咽喉所在;

底线：双方最低的一条横线;

巡河：一方的棋子(一般指车、炮)在己方河界上。

骑河：一方的棋子在对方河界上称骑河。