高一必修一生物笔记要点
进入高中生物的学习首先需要学会整理笔记，以下是小编为大家整理的有关高一必修一生物笔记，欢迎大家阅读。
高一必修一生物笔记复习要点
1. 细胞在生命活动和生命系统中的作用 细胞的多样性与统一性细胞在生命活动和生命系统中的作用1.生命活动离不开细胞(1)病毒：由蛋白质和核酸组成，无细胞结构，但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。(2)单细胞生物：依赖单个细胞完成各种生命活动。(3)多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。2.生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)最基本的生命系统是细胞，生物圈是地球上最大的生命系统。(3)病毒不属于生命系统。下列关于生命系统的叙述，错误的是( )
A.生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群
B.生物不都具备全部层次的生命系统
C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次
D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分
答案D
【方法点拨】生命系统结构层次的“3”个易错点
(1)分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。
(2)生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。
(3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次;单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。
下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A.HIV由蛋白质和核酸组成
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动
D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
答案A
二、细胞的多样性与统一性
(1)分类依据：有无以核膜为界限的细胞核。
(2)二者的比较
项目 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 细胞壁 有，主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有，成分是纤维素和果胶;
动物细胞无细胞壁 细胞核 Ziyuanku.com拟核，无核膜 有核膜 DNA存在形式 拟核：大型环状
细胞核：和蛋白质形成染色体
细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在 遗传物质 DNA 举例 细菌、蓝藻的细胞 动物、植物、真菌的细胞 2.原核生物和真核生物
(1)生物归类总结
生物
常见的原核生物和真核生物
①原核生物：一藻(蓝藻);二菌(细菌、放线菌);三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。
②真核生物：动物、植物、真菌。
③单细胞生物不都是原核生物，如单细胞动物草履虫、变形虫等是真核生物，单细胞藻类如衣藻也是真核生物。
【典型例题】
下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是( )
A.细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶
B.
C.都含有细胞膜
D.DNA都与蛋白质结合形成染色体
答案C
【方法点拨】原核生物和真核生物的判断
(1)“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，属于原核生物，而酵母菌、霉菌及食用菌等则为真核生物。
(2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)，绿藻(如紫菜、石花菜等)，褐藻(如海带、裙带菜等)，红藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。
如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是( )
A.NA B.染色体 C.核膜 D.叶绿体
【答案A
三、细胞学说建立过程
基本内容
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
意义
①揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。
②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列叙述正确的是( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
D.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
答案D
【解析英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误;细胞学说只揭示了生物的统一性，未揭示生物的多样性，B错误;德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，C错误;德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D正确。
细胞的多样性细胞的统一性1.细胞的多样性表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。如原核细胞与真核细胞、动物细胞与植物细胞、同一个体的不同类型的细胞。2.细胞的统一性(1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和等。(2)遗传方面：都以DNA作为遗传物质。(3)增殖方面：都以细胞分裂的方式增殖。【答案】A
学会用显微镜观察多种多样的细胞高倍镜的使用“四字诀”
找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。
移：将观察点“移”到视野中央。
转：“转”动转换器，换上高倍镜
调：调节细准焦螺旋及光圈，使物像清晰。
移装片的方向
物像偏离哪个方向，装片应向相同的方向移动，原因是显微镜成倒立的像。
污物位置的快速确认方法
移动装片
下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是( )
A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋
答案B
【方法点拨】显微镜使用的“4”个点
(1)必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。
(2)换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。
(3)换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。
(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。
用光学显微镜的一个目镜，分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示。图2是图1中a组合观察到的视野。下列说法正确的是( )
A.a组合视野最暗
B.d组合可能观察不到细胞
C.b组合比c组合看到的细胞数少
D.由a组合转变为c组合进行观察时，应先将装片向左上方移动
答案B
【方法点拨】高倍镜与低倍镜观察情况比较
物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与装片的距离高倍镜大少暗近低倍镜小多亮远网络构建