小学生让数学走进生活手抄报的内容图片
数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。做数学手抄报增加对学习数学的兴趣。小编分享小学生让数学走进生活手抄报的内容图片,希望可以帮助大家!
小学生让数学走进生活手抄报的图片参考
小学生让数学走进生活手抄报参考图片(1)
小学生让数学走进生活手抄报参考图片(2)
小学生让数学走进生活手抄报参考图片(3)
小学生让数学走进生活手抄报参考图片(4)
小学生让数学走进生活手抄报参考图片(5)
小学生让数学走进生活手抄报参考图片(6)
小学生让数学走进生活手抄报的资料参考
一、数学家的名言
1) 上帝是一位算术家——雅克比
2) 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
3) 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
4) 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
5) 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
6) 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(I.
7) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
8) 第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
9) 当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
10) 纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
二、趣味数学小故事
门打开了,进来的是一个年轻的小伙子。刘建明先生请他坐下,小伙子自我介绍说:“我是内地的导游,叫于江,这次我带领了个旅游团到香港来旅游,听说您的大酒店环境舒适,服务周到,我们想住你们酒店。”刘建明先生连忙热情地说:“欢迎,欢迎,欢迎光临,不知贵团一共有多少人?”
“人嘛,还可以,是个大团。”刘建明先生心里一阵惊喜:一个大团,又一笔大生意,真是太好了。作为一名导游,于江看出刘建明先生的心思,他记上心来,慢条斯理的说:“先生,如果你能算出我们团的人数,我们就住您们大酒店了。”
“您请说吧。”刘建明先生自信的说。“如果我把我的团平均分成四组,结果多出一个人,再把每小组平均分成四份,结果又多出一个人,再把分成的四个小组平均分成四份,结果又多出一个人,当然,也包括我,请问我们至少有多少人?”
“一共多少呢?”刘建明先生马上思考起来,他一定要接下这笔生意,“没有具体的数字,应该如何下手呢?”他不愧是精明的生意人,很快就知道了答案:“至少八十五人,对不对?”于江先生高兴地说:“一点都不错,就是八十五个人。请说说你是怎么算的?”“人数最少的情况下是最后一次四等分时,每份为一人,由此推理得到:第三次分之前有1×4+1=5(人),第二次分之前有5×4+1=21(人),第一次分之前有21×4+1=85(人)”“好,我们今天就住这里了。”“那你们有多少男的和女的?”
“有55个男的,30个女的。”“我们这儿现在只有11人的房间,7人、5人的房间,你们想怎么住?”“当然是先生您给安排了,但必须男女分开,也不能有空床位。”又出了个题目,刘建明还从没碰到过这样的客人,他只好又得花一番心思了。
冥思苦想之后,他终于得出了最佳方案:男的两间11人房间,四间7人房间,一间5人房间;女的一间11人房间,两间7人房间,一间5人的,一共11间。于江先生看了他的安排后,非常满意,马上办理了住宿手续。一桩大生意做成了,虽然复杂了点,但刘建明先生心里还是十分高兴的。
推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考:
1.数学走进生活手抄报
2.小学数学生活手抄报内容
3.关于小学数学生活的手抄报图片素材
4.小学四年级数学手抄报内容图片
5.关于小学数学生活的手抄报内容资料