四年级风景画绘画作品，四年级风景画绘画图片

绘画视觉技巧一、 对比率的处理

在数学中，比率用数字表示——1：2表示一比二。在日常生活中我们经常事业比率。例如在地图上，城市甲比城市远三倍，这个比率是3：1。在绘画中，比率成为一种标记，用来评估构图中各个部分的比例关系。一个窗户的宽度可以被定义为“一个基本单位”。与其进行比较后，我们发现窗户的长度是宽度的两倍，比率为1：2。

对矛盾事物的处理：在平坦的显像板上我们看到，近处的人物头部的长度可能显得比你所知道的更短。例如观察到的碧绿可能是1：6。你必须学会接受这个视觉上的矛盾，并把你在显像板上看到的画下来

练习：绘画板，记号笔，大开口的探视镜，绘图纸，素描铅笔，橡皮檫。

绘画视觉技巧二：观察比率

1、 举起你的探视镜，找到一个你看到整个门口的构图，用记号笔在塑料板上画出门的顶端，这就是你的基本单位。把这个单位转移到纸上。把显像板放到一边。

2、 举起你的铅笔。把它举到一臂远的地方，让笔尖对着门的顶端，然后固定你的手肘。闭上一只眼睛，移动你的铅笔，让铅笔的顶端与门的顶端的一边重合。然后，把你的大拇指顺着铅笔移动，直到指尖与门的顶端的另一边重合。这是你观察到的门的宽度，也是你的基本单位。注意：保持手肘不动。

3、 大拇指保持在相同的位置上，把你的铅笔垂直地竖起来，并找出门口的宽度于高度的比率。仍然把铅笔举到一臂远，闭上一只眼睛，固定你的手肘，从门口顶端的拐角开始测量：“一(宽度)比一(高度)，然后向下移，测量出一比二(图4-10)”再向下移，测出剩下的高度“一比二又三分之二” 。你现在已经观察到门的宽度和高度的比例关系了，它被表达为1：2 2/3 ，或者可以说一比二又三分之二。

4、 用你的铅笔和拇指测量一个新的长度，也将是你在纸上画出来的门的宽度(图4-12)。然后在纸上把铅笔垂直着放，并测量出“一比二又三分之二”。。你画的门应该具备与你看到的真实的门有相同的比例——宽度和高度的比例。

为了巩固这个概念，画出比刚才更短一些的长度单位的门。

总的来说：在观察比例时，你需要找出真实世界中的比例，然后在脑海里用一个比率来代表这个比例，在画纸上重新测量并重现这个比率。因为在绘画中事物的尺寸几乎总是与你看到的不一样，但他们的比例是相同的。

绘画视觉技巧三：观察角度

角度是通过与垂直和水平线进行对比而观察到的。

1、 再次拿出你的探视镜和记号笔。在一个房间的拐角前坐好。举起你的显像板，看着天花板上两面墙相交形成的角度。确保显像板垂直得放在你的面前，与你的眼睛形成的平面在同一个平面上。

2、 用你的记号笔把这个拐角(一条垂直的线条)画在显像板上。然后画出两面墙和天花板相交的那几条边线，也可以继续画出地板与墙面相交的边线。接着，把这些线条转移到绘图纸上。这就是一个拐角的透视图。

3、 移动到另一个拐角或一个不同的位置。把一张贴在你的绘画板上。现在观察以下垂直的拐角。闭上一只眼，并举起你的铅笔，使它与拐角完全垂直，画出这条垂直线。

4、 把你的铅笔举到完全水平的位置，看看天花板上的那些角度与水平线的关系你将把它们看成是铅笔与天花板上的边线所形成的角度。把这些角度记成一种形状。把这些角度画到画中去。使用相同步骤画出地板上的角度。

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