干部解读“三严三实”体会

2017-03-24

“三严三实”是对新时期党员干部的作风建设的新要求,成为基层干部不断提升履职能力、领导水平、综合素质的基本准则和衡量标尺。今天小编跟大家看看干部是如何理解“三严三实”的,欢迎阅读。

干部解读“三严三实”体会篇一

习近平同志在两会期间,就作风建设提出了“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的新要求。“三严三实”的提出,是对当前作风建设工作的进一步升华,简明扼要,切中要害,剑指当前少数领导干部身上存在的“不严不实”问题。

解读“三严三实”,它是推进党的群众路线教育实践活动的新要求,但于党员干部自身来说,却不是高要求。“三严三实”取道民族优秀文化传统,契合“四风”问题整改大潮,乃是对每个党员干部最本分的要求。最基本的要求做不到,即便有不世之才,也未必能谋事功成,反可能遗祸无穷。

领导干部为人处事“三严三实”,具体来说可从以下三个方面着手:

一、见贤思齐,反求诸己。

“修身齐家治国平天下”,先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和路径。不修身,不足以齐家治国平天下。“德胜才谓之君子,才胜德谓之小人”。德行不彰,才能亦失色。党员干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点,反躬自省,有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身,加强党性修养,坚定理想信念,追求高尚情操,提升道德境界,做一个脱离低级趣味的本分党员干部;对权力,要长存敬畏之心,常怀慎独慎微,勤于反求诸己,乐于接受监督,做到正大光明。

二、实事求是,工作扎实。

天下大事必做于细,古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线,这就要求我们谋事创业都要务实,从实际出发,尊重客观规律,考察实际情况,符合科学精神,同时脚踏实地、真抓实干,敢于直面棘手的问题,敢于正视复杂的局面,有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进,创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断,假的接不拢”。纸花不是花,有花形而无花香。空谈误国,实干兴邦,形式主义要不得。把工作做扎实,就是要杜绝形式主义,杜绝华而不实的工作作风,杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策,把民生福祉和发展全局奉为奎臬。

三、完善体制,夯实基础。

作风建设和改善,要有制度约束和机制保障。一方面,要完善党员干部的管理和考核制度,尤其要量化德行考核,听取群众呼声,接受舆论监督;另一方面,要在实践中摸索切实有效的制度执行机制,总结成功做法推而广之,全方位多角度地确保制度不于流形式和失之片面。而社会是人才生养长成的土壤,少数官员的腐化堕落、碌碌无为,除了自身原因外,与社会大环境不无关系。要加强优秀传统文化的宣传教育,弘扬主旋律,传播正能量,努力净化社会风气,夯实人才成长的基础,疏通人才上升的路径,严格公务人员录用晋升的条件。

作风是一面旗帜,当它自信地迎风飘扬时,便能凝聚人心;当它破败不堪轰然倒下时,将导致民心涣散、希望破灭。革命先辈举起这面旗帜,一代又一代共产党人用坚定的信仰和实际的行动维护着它的荣光,继往开来,当下我们更当以“三严三实”为标准,谱写作风建设新篇章。

干部解读“三严三实”体会篇二

习近平在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出,作风建设永远在路上。领导干部既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面,作出了深刻而简明的阐述。

“三严三实”是对新时期党员干部的作风建设的新要求,成为基层干部不断提升履职能力、领导水平、综合素质的基本准则和衡量标尺。良好的作风,是干事创业的保障、善作善成的法宝;良好的作风,凝聚起强大正能量,为全面深化改革提供坚实的基础和有力的支撑。作为一名党员干部,就是要以“党章”、焦裕禄精神、沈浩精神为镜,时刻践行“三严三实”的要求,不断改进工作作风,进一步密切联系群众,全心全意为民排忧解难。

一、以“三严三实”为标尺,加强党性修养。社区干部作为贯彻落实党的方针政策的最基层,是最接近老百姓的干部群体,是居民群众感受党风政风的直接窗口,要以“三严三实”为标尺,进一步加强党性修养,形成思想自觉,做到严以修身、严以用权、严以律己,以高尚情操引导群众,以人格魅力影响群众,以细微的小事亲近群众。加强党性修养和党性锻炼,不断改造世界观、人生观、价值观,坚持正确的人生价值取向,淡泊名利,坚守共产党员操守。坚持理论联系实际,加强社区管理服务实践指导,提高理论知识运用,沉下身子,静下心来,从群众的观点和角度看待和处理问题。勤于修身律已,遵纪守法,不碰底线红线,在平时工作中从小事做起,每日三问反躬自省,防微杜渐。只有真正做到既守外在约束,又能自我修炼,才能密切党与群众的联系,担起为百姓排忧解难的重任。

二、以“三严三实”为准则,增强宗旨意识。空谈误国,实干兴邦。实干,体现着基层干部的胸怀、勇气和格调。基层社区工作千头万绪、错综复杂,要以焦裕禄同志亲民爱民、科学求实、迎难而上、艰苦奋斗、无私奉献的精神为镜,脚踏实地、真抓实干,不虚不空不走过场,不脱离实际,敢于担当责任,善于解决问题。深入到群众中,多些家长里短的亲切沟通,多些社区治理工作符合民意的反复求证。主动深入园区和企业开展工作,倾听群众意见,心系群众冷暖,向群众虚心学习请教,甘当小学生。主动作为,勇于担当,解放思想,开拓创新,清除求稳怕乱的思想顾虑,真抓实做,加大工作落实力度和执行力度,扎实推进“1+3+N”的社会治理新模式和“亲切服务”,不断提升为民服务效率和质量,解决服务群众“最后一公里”。面对矛盾要敢于迎难而上,面对危机要敢于挺身而出,面对失误要敢于承担责任,面对歪风邪气要敢于坚决斗争。

三、以“三严三实”为准则,加强廉洁自律。社区干部尽管位低权小,但涉及到社会救助、社会保障、计划生育、民生工程等工作的办理执行落实,面对各种诱惑与日俱增,直接考验着基层干部的拒腐防变能力。作为党与群众直接交流接触服务的群体,社区干部的一言一行直接影响党在人民群众中的形象,自身作风直接关乎领导干部队伍整体公信度和群众满意度。要以“三严三实”为准则,严守道德、法律、纪律底线,认真执行中央“八项规定”和党风党纪要求,按规矩、按制度办事,在减少交际、应酬上带头做表率,自觉净化“生活圈、社交圈、娱乐圈”,自觉抵制灯红酒绿和各类诱惑,经得起物质享受的考验,摈弃形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,树立正确的利益观、荣辱观、道德观,做到自警、自省、自励,不断反思“为了谁、依靠谁、我是谁”。珍视和正确行使党和人民赋予的权利,勤勤恳恳地做好各项工作。

党中央正以刮骨疗伤、猛药去疴的决心和勇气大力推进作风建设,从细处要求,从节点严格约束,力求营造干部清正、政府清廉、政治清明的和谐社会。作为党员干部,要时刻以“三严三实”要求和焦裕禄精神为标尺、为准则、为镜子,深学、细照、笃行,在工作中不断强化群众意识,践行群众路线,密切联系群众,从眼前做起、从小事做事,切实维护人民群众的根本利益,真正做到为民务实清廉。

干部解读“三严三实”体会篇三

当前,全党正在开展的“三严三实”专题教育,是一次马克思主义思想再教育,是一次党员领导干部思想再洗礼,是一次党性修养的再提高。面对中华民族伟大复兴的神圣使命,面对党面临的“四大考验”、“四大危险”,每一位党员干部都要按照“三严三实”专题教育的要求,认真学习、认真反思、提高政治自觉和思想自觉意识,用实际行动争做忠诚、担当、干净的好干部。

忠诚是“三严三实”专题教育的重要内容。每一位党员领导干部都要忠诚于党的事业、忠诚于人民的期望、忠诚于民族的复兴使命。坚定理想信念,牢记党的宗旨,坚定政治定力,这些是党员领导干部忠诚的基本要求。忠诚就是要通过严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实的具体行动展现出来。忠诚不是仅仅的表白,而是具体的实践。忠诚要做到“心中有党、心中有责、心中有民、心中有戒”,做到做“政治的明白人、事业的开路人、群众的贴心人、班子的带路人”。忠诚就要奉献,就要把整个的生命无私献给党的事业、献给人民的希望、献给民族的复兴伟业。无数革命先烈用生命诠释了忠诚的意义,无数党的优秀干部焦裕禄、谷文昌、孔繁森用生命和奉献展示了忠诚的伟大。我们党的事业正是通过忠诚的党员干部的不懈奋斗、前仆后继、一代一代传承才不断发展壮大,不但带领中国人民建立中华人民共和国,建立社会主义基本制度,建立中国特色的社会主义道路,带领中国人民从胜利走向胜利。

担当是党员领导干部的基本要求。忠诚是党性修养的要求,担当也是党性修养的要求。担当就是负责,就是有为,就是不辜负党和人民的重托,不辜负党和人民的期望。敢于担当是负责,善于担当是有为。担当不是蛮干、盲干、瞎干、乱干,而是要实干,是忠于客观规律、忠于调查研究、忠于规范程序。当前,就是要落实“六权治本”的要求,按照透明、规范、科学的要求,按照权力清单、责任清单、负面清单的规定行使权力。实践是检验的唯一标准,人民群众的评判是唯一的标准。担当是对党员领导干部的考验,是对党员领导干部工作能力的检验,是对党员领导干部“三严三实”学习的测验。担当是党的事业的要求,担当是党员领导干部成长的必备素质。

干净是对党员领导干部的纪律要求和素质要求。忠诚是考验、担当是考验,干净更是考验。面对各种利益的诱惑,面对复杂局面的挑战,如何守住党员领导干部的道德底线、做人底线、党纪底线,这是党员领导干部党性修养的考验、为人处事的考验、党纪底线的考验。毛泽东同志曾说过,一些党员干部在拿枪的敌人面前,不愧为英雄的称号,但是在糖衣裹着的炮弹面前,要打败仗。同时,提醒全党同志,务必要保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,务必要保持艰苦奋斗的作风。面对当面临的“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险”,每一位党员领导干部都要牢记干净做官是党的事业的需要,是人民群众的期盼,是复兴伟业的要求。

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