评选十佳少先队员先进事迹材料

某某班 同学，从小刻苦努力，他在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。经过教师教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐步成为了老师的小助手，家长的小帮手，同学中的学习榜样。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成绩是成为好学生的基础。他学习态度端正，讲究学习方法。学习上的他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上35分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样他学习起来就会感觉很轻松、很愉快。他常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，他勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。正因为他有这种认真钻研的学习精神，才使他的各科成绩均名列本班前茅。

二、帮助别人，快乐自己，做老师的好帮手

在班级里，他担任了多种职务， 、 等，在提高自己学习成绩的同时，他尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。他天天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条;在卫生劳动中，他以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名

列前茅，为班级赢得了荣誉。身为班干部，他总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。

在学校里，该同学能够自觉遵守《小学生守则》和《行为规范》，他积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里他关心同学，热爱集体，乐于助人，是老师的得力小助手，在学校和班级的活动中，同样也表现较强的工作能力，成为佼佼者。由于该同学出色表现，多次被学校评为优秀少先队、 。今后他会更加努力，为班级争光，他就是这样一个充满爱心、乐于助人、活泼好动、勤奋上进的好少年。