候补队员读后感 候补队员的感想 候补队员的心得体会
《候补队员》讲述生性好动的刘可子进入学校武术队后，在黄教练的悉心教导和帮助下，每门功课都在九十分以上，成为一名正式队员。以下是小编为大家整理的关于候补队员读后感，给大家作为参考，欢迎阅读!
候补队员读后感篇1
这个寒假，我阅读了《感动学生的100篇童话故事》这本书。书中的故事对于一个五年级学生来说，似乎显得有点幼稚，但细细品味故事中所含的道理，却令我们深思。
就说《候补队员》这则童话，因为小熊跑得很慢，所以动物们成立足球队时，它只能当一个候补队员。可就这个候补队员的称号，小熊却也认真去做该做的事。每次训练时，它总是热情帮大伙儿捡球，从不嫌累嫌烦，同时还帮大家保管衣物。日子一天天过去，小熊捡球本领越来越高，在一次正式比赛前，它居然能很准确地射门。大伙儿都为曾经看不起小熊而感到惭愧不已。
读完这个故事，我不禁为小熊竖起了大拇指，“小熊，好样的!”我被它这种自尊自爱、坚持不懈、毫不气馁的精神所感动。这种精神值得我们每个人学习。就像我们在竞选班干部时，有些同学认为要担任那些显眼的职位才能为班集体服务，所以都争先恐后参加“班长啊，中队长啊”的职务竞选;而有些同学虽然没有任何职务，但总能为班级、为同学默默地服务。他们主动擦黑板扫地、排桌椅，正像任劳任怨的小熊一样，虽然一点也不起眼，但在为大家服务的同时，自己的劳动能力也得到了锻炼，最后照样得到了老师和同学的认可。
我也想到了前几天电视新闻中的一则报道：现在好些大学毕业生、研究生在找工作时，总是高不成低不就，既要单位好，又要待遇好，到最后就很难找工作。我真想建议那些人也来读读这则童话故事，让他们想其中的小熊学习学习。让他们懂得找工作可不能那么挑剔，应该适当放低要求，能真正得到锻炼才是很重要的。
但愿我们的生活中多一些小熊一样的人。
候补队员读后感篇2
《候补队员》主要讲了动物们组建了一支足球队，他们经常在一起切磋球技。小熊也喜欢踢球，但他跑得很慢，经常追不上，有时好不容易追上，又一脚踢出了界，球一到他脚下，大家就喊：“臭球!”小熊不气馁，不管人家嘲笑，他都坚持练习，哪怕有人不传球给他，还是笑呵呵的。一年一度的足球比赛到了，红队选了十名，蓝队也选了十名，就他没人要。小猴答应让他当候补队员。从此，小熊开始了候补生活，有人把球踢出了界，他去捡，队员们的衣服，他管，正式比赛时，小熊早早地就来到球场练球，大家来时，都夸小熊技术越来越高了，不久后，他终于实现了自己的梦想，成为了正式队员。
有好几次我也是候补队员。我要向小熊学习，虽然体育不大好，但经过刻苦锻炼，总有一天会变成正式队员的。
候补队员读后感篇3
生性好动的刘可子，是小学四年级学生。他喜爱武术，自称“姿三四郎”。因学习成绩不好，又不守纪律，所以进不了学校武术队。一天，可子与一个被称作“瓦尔特”的武术队员打架，他的倔强、勇敢，引起在场的武术队黄教练的注意。黄教练主动接近他，并找可子的班主任宋老师研究吸收可子进武术队之事，宋老师却表示反对。
可子在黄教练的鼓励帮助下，刻苦学习，成绩有了显著的进步。宋老师和可子妈都同意可子进武术队，但可子暂时还只能是一名“候补队员”，因为武术队有规定，要每门功课都在九十分以上，才能成为正式队员。可子一时还不适应武术队的生活，看到别的队员龙腾虎跃地在练各种拳式，就心神不安，于是又匆匆抄了别人的作业交差。第二天，宋老师在课堂上批评了他。放学后，可子拿着重做的作业，向宋老师承认错误，并表示要做一个诚实的孩子。学期结束时，可子取得了九十二分的好成绩。
一天，妈妈看见可子浑身是泥回来，以为他又与别人打架，便不分青红皂白地打了他，还折断了他心爱的宝剑。可子负气离家出走，教练、老师、同学和警察叔叔们都四处寻找，最后总算找到。经过一天一夜的奔走，可子妈也认识到自己在教育孩子问题上的不足，她由衷地支持可子学习武术，可子心情愉快地向着学校走去。
本片于1984年获第四届中国电影金鸡奖特别奖，1987年获阿尔及利亚第一届国际青少年电影节最佳男演员奖(蒋硕)。
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