候补队员读后感 候补队员的感想 候补队员的心得体会

2017-05-12

《候补队员》讲述生性好动的刘可子进入学校武术队后,在黄教练的悉心教导和帮助下,每门功课都在九十分以上,成为一名正式队员。以下是小编为大家整理的关于候补队员读后感,给大家作为参考,欢迎阅读!

候补队员读后感篇1

这个寒假,我阅读了《感动学生的100篇童话故事》这本书。书中的故事对于一个五年级学生来说,似乎显得有点幼稚,但细细品味故事中所含的道理,却令我们深思。

就说《候补队员》这则童话,因为小熊跑得很慢,所以动物们成立足球队时,它只能当一个候补队员。可就这个候补队员的称号,小熊却也认真去做该做的事。每次训练时,它总是热情帮大伙儿捡球,从不嫌累嫌烦,同时还帮大家保管衣物。日子一天天过去,小熊捡球本领越来越高,在一次正式比赛前,它居然能很准确地射门。大伙儿都为曾经看不起小熊而感到惭愧不已。

读完这个故事,我不禁为小熊竖起了大拇指,“小熊,好样的!”我被它这种自尊自爱、坚持不懈、毫不气馁的精神所感动。这种精神值得我们每个人学习。就像我们在竞选班干部时,有些同学认为要担任那些显眼的职位才能为班集体服务,所以都争先恐后参加“班长啊,中队长啊”的职务竞选;而有些同学虽然没有任何职务,但总能为班级、为同学默默地服务。他们主动擦黑板扫地、排桌椅,正像任劳任怨的小熊一样,虽然一点也不起眼,但在为大家服务的同时,自己的劳动能力也得到了锻炼,最后照样得到了老师和同学的认可。

我也想到了前几天电视新闻中的一则报道:现在好些大学毕业生、研究生在找工作时,总是高不成低不就,既要单位好,又要待遇好,到最后就很难找工作。我真想建议那些人也来读读这则童话故事,让他们想其中的小熊学习学习。让他们懂得找工作可不能那么挑剔,应该适当放低要求,能真正得到锻炼才是很重要的。

但愿我们的生活中多一些小熊一样的人。

候补队员读后感篇2

《候补队员》主要讲了动物们组建了一支足球队,他们经常在一起切磋球技。小熊也喜欢踢球,但他跑得很慢,经常追不上,有时好不容易追上,又一脚踢出了界,球一到他脚下,大家就喊:“臭球!”小熊不气馁,不管人家嘲笑,他都坚持练习,哪怕有人不传球给他,还是笑呵呵的。一年一度的足球比赛到了,红队选了十名,蓝队也选了十名,就他没人要。小猴答应让他当候补队员。从此,小熊开始了候补生活,有人把球踢出了界,他去捡,队员们的衣服,他管,正式比赛时,小熊早早地就来到球场练球,大家来时,都夸小熊技术越来越高了,不久后,他终于实现了自己的梦想,成为了正式队员。

有好几次我也是候补队员。我要向小熊学习,虽然体育不大好,但经过刻苦锻炼,总有一天会变成正式队员的。

候补队员读后感篇3

生性好动的刘可子,是小学四年级学生。他喜爱武术,自称“姿三四郎”。因学习成绩不好,又不守纪律,所以进不了学校武术队。一天,可子与一个被称作“瓦尔特”的武术队员打架,他的倔强、勇敢,引起在场的武术队黄教练的注意。黄教练主动接近他,并找可子的班主任宋老师研究吸收可子进武术队之事,宋老师却表示反对。

可子在黄教练的鼓励帮助下,刻苦学习,成绩有了显著的进步。宋老师和可子妈都同意可子进武术队,但可子暂时还只能是一名“候补队员”,因为武术队有规定,要每门功课都在九十分以上,才能成为正式队员。可子一时还不适应武术队的生活,看到别的队员龙腾虎跃地在练各种拳式,就心神不安,于是又匆匆抄了别人的作业交差。第二天,宋老师在课堂上批评了他。放学后,可子拿着重做的作业,向宋老师承认错误,并表示要做一个诚实的孩子。学期结束时,可子取得了九十二分的好成绩。

一天,妈妈看见可子浑身是泥回来,以为他又与别人打架,便不分青红皂白地打了他,还折断了他心爱的宝剑。可子负气离家出走,教练、老师、同学和警察叔叔们都四处寻找,最后总算找到。经过一天一夜的奔走,可子妈也认识到自己在教育孩子问题上的不足,她由衷地支持可子学习武术,可子心情愉快地向着学校走去。

本片于1984年获第四届中国电影金鸡奖特别奖,1987年获阿尔及利亚第一届国际青少年电影节最佳男演员奖(蒋硕)。

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