小学二年级日记高兴和听课

2017-06-13

小朋友们,还记得自己高兴听课的样子吗?下面就随小编看看二年级高兴和听课日记,仅供参考学习哦。

小学二年级高兴和听课日记篇1

201X年X月X日 晴天

“叮叮!”上课了!同学们纷纷走进教室,找到自己的位置坐下来。安静地等待老师的到来。老师来了!老师开始讲课了。上到20几分钟时,(一节课40分钟。)一只‘特大蜜蜂号’飞进了教室,同学们都被吓的‘鬼叫’起来。我用平常的口气说:“有什么好叫的,‘特大蜜蜂号’我家那里非常常见!下次,我把这个‘特大蜜蜂号’逮给你们看。”这个‘小战机’似乎听懂我说话,连忙飞出了窗外。名师点评:你真的是一个很可爱的孩子哦!用家里的“特大蜜蜂号”赶走了一只“特大蜜蜂号”,好像赋予了蜜蜂感情,使得蜜蜂临阵退缩。语言活泼,表达清楚。文章开头将同学们安静等待老师到来的情景描绘得很真实,准确地写出了当时的气氛和状态。“一只‘特大蜜蜂号’飞进了教室,同学们都被吓的‘鬼叫’起来”,也真实地记录了当时同学们的反应。可是文章缺少了深刻的中心思想哦!

小学二年级高兴和听课日记篇2

201X年X月X日 晴天

上课检查作业,杨云迪没带练习册,一问,回答说他爸给撕了,嫌他写字太潦草。

我高兴地喊道:“哇!太好了!你们太迟钝了,还不赶紧鼓掌,热烈祝贺杨云迪同学练习册光荣被撕!”

同学们热烈鼓掌,时间长达一百八十秒。

杨云迪脸色由白变红,红色最后全都堆积在两眼周围。

我说:“这是多么配合老师的家长啊!我多少次批评杨云迪写字潦草,可他就是不改。现在可好,他爸给撕了。同学们,回去教育你们的爸爸,要向杨云迪的爸爸学习。”

杨云迪说:“不用学了,干脆让我爸给同学们做爸爸去吧,大家各得其所。”

小学二年级高兴和听课日记篇3

201X年X月X日 晴天

“叮铃铃 …… ”随着清脆的上课铃声,同学们飞快的回到宽敞明亮的教室。

上课了,我们坐在自己的位置上面静息,语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。文老师亲切的说:“上课。”班长高声的说:“起立。”同学们齐声说:“老师好。 ”文老师和蔼的说:“同学们好。”班长说:“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔

转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说:“ 请同学们将书翻到一百一十一页。今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》。”文老师用他那雄厚的嗓音为同学们朗读课文,并教我们分段,认识课文中的生词。并带领我们朗读课文,了解课文的中心思想。教我们分段,弄懂每一句话的意思。课堂上同学们积极举手回答文老师的问题。

这堂有趣的《 曼谷的小象》,让我充分感受到:人与动物的和平相处。人类要爱护动物,保护动物。用动物的特性,训练小象为我们人类更

好的服务。同时我们也要爱护大自然。大自然是我们人类发展赖以生存的

空间。因为绿色的环境是我们人类生存的保障。

我们全班同学专心听文老师讲解。认真做好笔记,当堂把文老师教的内容当堂消化。通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础。

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